Поисковый запрос: (<.>K=артикуляционная гимнастика<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Колмыкова, Ольга Валентиновна (воспитатель).
Конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в старшей группе [Текст] / О. В. Колмыкова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 12-15
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- игры -- интегрированные занятия -- коррекционно-воспитательные задачи -- коррекционно-развивающие задачи -- окружающий мир -- развитие речи -- упражнения
Аннотация: В статье представлен конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в старшей группе. Цель конспекта - систематизировать знания детей по лексическим темам "Весна", "Деревья", "Перелетные и зимующие птицы", "Дикие животные".
Найти похожие
|
2.
|
Варфоломеева, С. В. (учитель-логопед).
Логопедическое занятие для детей с ОВЗ в 3 классе. Звук и буква Т, т. зима [Текст] / Варфоломеева С. В. // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 100-104. - Библиогр.: с. 104
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- ОВЗ -- артикуляционная гимнастика -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дикция -- знакомство с буквами -- знакомство со звуками -- логопедические занятия -- логопедия -- ограниченные возможности здоровья -- произношение звуков -- развитие речи
Аннотация: Представлено логопедическое занятие для детей с ОВЗ в 3 классе, на котором они знакомятся с буквой "Т" и звуком [Т].
Найти похожие
|
3.
|
Шарапова, Елена Викторовна (учитель-логопед).
Интеграция усилий учителя-логопеда и воспитателей в условиях разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР [Текст] / Е. В. Шарапова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 39-56 : 4 табл. - Библиогр.: с. 55-56 (51 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- игры -- коррекционно-развивающая работа -- образовательные стандарты -- пальчиковая гимнастика -- речевое развитие детей
Аннотация: В статье описано взаимодействие работы учителя-логопеда и воспитателей в детском саду в условиях разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Представлены примеры заданий для воспитателей старшей разновозрастной группы ДОУ.
Найти похожие
|
4.
|
Рахимкулова, Альбина Финатовна (учитель-логопед).
Конспект организованной образовательной деятельности по речевому развитию "Морское путешествие" в подготовительной к школе группе для детей с ОНР во взаимодействии учителя-логопеда и воспитателя [Текст] / А. Ф. Рахимкулова, Н. Р. Гринько // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 36-40 : 5 фот. - Библиогр.: с. 40 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дети с ОНР -- звуковая культура речи -- конспекты игровых занятий -- координация речи -- коррекция звукопроизношения -- логопедические игры -- логопедические упражнения -- морская тема -- подготовительные к школе группы -- речевое развитие дошкольников
Аннотация: Представлен конспект занятия по речевому развитию "Морское путешествие" в подготовительной к школе группе для детей с ОНР во взаимодействии учителя-логопеда и воспитателя.
Доп.точки доступа:
Гринько, Наталья Равилевна (воспитатель)
Найти похожие
|
5.
|
Кузнецова, Е. (учитель-логопед).
Игра "Домашние животные" [Текст] : для детей 5-8 лет / Е. Кузнецова // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 47-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (4 назв.). - Прил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
домашние животные -- дикие животные -- детеныши животных -- речевое развитие -- речь дошкольников -- игры в детском саду -- словарный запас -- артикуляционная гимнастика -- классификации животных -- занятия с дошкольниками -- отклонения речевого развития
Аннотация: Мероприятие по речевому развитию в форме игры "Что? Где? Когда? " для детей с нормой в речевом развитии и с различными отклонениями. В ходе занятия дошкольники расширяют словарный запас по теме "Домашние животные", учатся образовывать падежные формы существительных, относительные прилагательные, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, совершенствовать координацию движений в сочетании с речью.
Найти похожие
|
6.
|
Эрбист, Любовь Леонидовна (воспитатель).
Сказка с элементами артикуляционной гимнастики "Как паучок себе дом искал" [Текст] / Л. Л. Эрбист // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 44
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляция -- логопедические занятия -- развивающие сказки -- развитие речи -- фонетика
Аннотация: Представлена сказка - логопедическое занятие на развитие и коррекцию речи у дошкольников.
Найти похожие
|
7.
|
Ермолаева, Ж. Е. (кандидат филологических наук; доцент).
Артикуляционная практика для преподавателя, или Как воздействовать на аудиторию [Текст] / Ж. Е. Ермолаева // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 83-85. - Библиогр.: с. 85 (2 назв.)
ББК 83.7
Рубрики: Литературоведение
Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- речь -- артикуляция -- артикуляционная практика -- искажение звуков -- артикуляционная гимнастика -- интонация -- воздействие на аудиторию -- упражнения
Аннотация: В статье представлены специальные техники и упражнения на артикуляцию, позволяющие преподавателю повысить эффективность воздействия на аудиторию.
Найти похожие
|
8.
|
Еромыгина, Мария Валерьевна (учитель-логопед).
Авторское игровое пособие "Артикуляционная мнемотаблица" [Текст] / М. В. Еромыгина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 70-71 : рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляция -- игровые пособия -- логопедия -- мнемотаблицы -- нарушения звукопроизношения -- развитие детей -- упражнения
Аннотация: Автором предлагается к использованию в логопедической практике мнемотаблица для сопровождения артикуляционной гимнастики. Пособие предназначено для детей с нарушениями звукопроизношения в возрасте 5-7 лет. Схема разработана на основе методики "не отвлекающих образов-знаков" предложенной Л. Вагуриной.
Доп.точки доступа:
Вагурина, Людмила (поэт; переводчик; составитель; редактор ; 1955-) \л.\
Найти похожие
|
9.
|
Васильева, Ирина Николаевна (учитель-логопед).
Авторская логопедическая сказка для автоматизации звука [р] с применением артикуляционной гимнастики, биоэнергопластики, кинезитерапии, тактильно-кинестетической и мозжечковой стимуляции и речедвигательной гимнастики [Текст] / И. Н. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 41-43 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- артикуляционная гимнастика -- биоэнергопластика -- кинезитерапия -- логопедические сказки -- мозжечковая стимуляция -- речедвигательная гимнастика -- экологические комнаты
Аннотация: Представлен сценарий авторской логопедической сказки.
Найти похожие
|
10.
|
Дзыга, Н.
"Здравушка" [Текст] : музыкальный фольклор как здоровьесберегающая технология ; для детей 5-6 лет / Н. Дзыга // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 7. - С. 80-84
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- здоровьесберегающие технологии -- фольклор -- дыхательная гимнастика -- артикуляционная гимнастика -- игровой самомассаж -- физическое воспитание
Аннотация: В статье представлен опыт работы кружка "Здравушка". В работе кружка ориентируются на детей старшего дошкольного возраста - самого благоприятного для формирования навыков пения с использованием детского музыкального фольклора (игры, песни-попевки) ; применяются здоровьесберегающие технологии (дыхательная и артикуляционная гимнастика, игровой самомассаж, гимнастика пальчиковая и для глаз и др. ).
Найти похожие
|
11.
|
Багаева, Валентина Валентиновна (учитель-логопед).
Методы и приемы работы с неговорящим ребенком [Текст] / В. В. Багаева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (8 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активизация речевой деятельности -- ароматерапия -- артикуляционная гимнастика -- безречевые дети -- биоэнергопластика -- коррекционно-педагогическая работа -- логопедический массаж -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- неговорящие дети -- пальчиковые игры -- ранний дошкольный возраст -- речевая активность -- речевое развитие дошкольников -- стимуляция речевого развития
Аннотация: Рассматриваются методы и приемы коррекционно-педагогической работы, позволяющие детям приобрести речевую уверенность, желание говорить. Используя их, можно успешно преодолеть замедленный темп речевого развития и стимулировать речевую активность неговорящего ребенка.
Найти похожие
|
12.
|
Бабинова, Надежда Васильевна (кандидат педагогических наук; старший воспитатель; учитель-логопед).
Организация взаимодействия педагога-психолога, дефектолога и логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста [Текст] / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
активизация речевой деятельности -- артикуляционная гимнастика -- безречевые дети -- задержка речевого развития -- логопедические занятия -- неговорящие дети раннего возраста -- работа с родителями -- развитие мелкой моторики -- развитие речи дошкольников -- развитие слухового восприятия -- ранний дошкольный возраст -- стимуляция речевого развития -- формирование сенсорных эталонов -- эмоциональное общение -- эмоциональные игры
Аннотация: Раскрывается содержание деятельности педагога-психолога, дефектолога и учителя-логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста.
Найти похожие
|
13.
|
Закоморная, Олеся Павловна (учитель-логопед).
Особенности использования здоровьесберегающих технологий в образовательной области "Речевое развитие" [Текст] / О. П. Закоморная // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 24-26
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- гимнастика для глаз -- дошкольный возраст -- дыхательная гимнастика -- здоровьесберегающие технологии -- пальчиковая гимнастика -- развитие речи дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- самомассаж -- су-джок-терапия -- физкультминутки
Аннотация: Приводятся различные методы и приемы здоровьесберегающих технологий, которые могут применяться на разных этапах образовательной деятельности по развитию речи дошкольников.
Найти похожие
|
14.
|
Евтеева, С. В. (учитель начальных классов).
Веселая артикуляционная гимнастика [Текст] / С. В. Евтеева // Начальная школа. - 2021. - № 6. - С. 58
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- артикуляционная гимнастика -- игровые упражнения -- игры -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- орфографическое проговаривание -- упражнения -- уроки письма -- уроки чтения
Аннотация: Автор делится опытом работы по использованию на уроках чтения и письма в I классе игрового упражнения "Инопланетяне", способствующего развитию речевого аппарата.
Найти похожие
|
15.
|
Шубина, Ксения Александровна (учитель-дефектолог).
Применение инновационных логопедических технологий в коррекции дизартрии [Текст] / К. А. Шубина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- биоэнергопластика -- дизартрия -- дошкольный возраст -- игровые упражнения -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекция дизартрии -- логопедические технологии -- нарушения звукопроизношения -- нарушения просодики -- нарушения речи -- психогимнастика -- психосоматическая гимнастика -- речевое развитие дошкольников -- ритмика
Аннотация: Рассмотрены инновационные логопедические технологии в коррекции дизартрии, позволяющие через игровую, предметно-практическую деятельность формировать произносительную сторону речи, нормализовать мышечный тонус артикуляционного аппарата, активизировать афферентные импульсы, оптимизировать трофику, развивать кинестетические ощущения, познавательную активность и в целом повышать эффективность логопедической работы. Отмечено, что наиболее целесообразными и эффективными технологиями в коррекционно-логопедической работе по устранению нарушений речи у дошкольников с клиническим диагнозом "дизартрия" являются психосоматическая гимнастика и ритмика, сенсорно-интегративная артикуляционная гимнастика, биоэнергопластика.
Найти похожие
|
16.
|
Бенгардт, Оксана Александровна (учитель-логопед).
Тренинг по артикуляционной гимнастике для детей и родителей в форме брейн-ринга [Текст] / О. А. Бенгардт // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 65-67 : 3 фот. - Библиогр.: с. 67 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- брейн-ринги -- детско-родительские занятия -- коррекция речи -- речевое развитие дошкольников -- речевые игры -- совместная деятельность -- совместные игры -- старший дошкольный возраст -- тренинги для родителей
Аннотация: Подчеркивается необходимость включения родителей в совместный с педагогом коррекционно-образовательный процесс по коррекции речи дошкольников. Отдельное внимание отводится совместным речевым праздникам и играм. Предлагается тренинг по артикуляционной гимнастике для детей и родителей старшей группы компенсирующей направленности в форме брейн-ринга.
Найти похожие
|
17.
|
Еремеевская, Ольга Сергеевна (учитель-логопед).
Конспект индивидуального занятия с ребенком подготовительной к школе группы. Подготовка артикуляционного аппарата к формированию артикуляционных укладов свистящих звуков [Текст] / О. С. Еремеевская // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 32-35 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляционные упражнения -- артикуляционный аппарат -- конспекты занятий -- коррекция звукопроизношения -- постановка звуков -- свистящие звуки -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлен конспект индивидуального занятия логопеда с детьми подготовительной к школе группы по формированию артикуляционных укладов к постановке звука [с].
Найти похожие
|
18.
|
Кузнецова, Маргарита Борисовна (учитель-логопед).
Артикуляционные упражнения и речь с движением по лексическим темам [Текст] / М. Б. Кузнецова, Е. Н. Грибовская // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляционные упражнения -- дети с ОНР -- дети с речевыми нарушениями -- дети с ТНР -- дошкольный возраст -- координация речи с движением -- лексические темы -- нарушения речи
Аннотация: Предлагаются подборки стихов разных авторов и артикуляционных упражнений к ним, а также упражнения на координацию речи с движением с учетом лексических тем, изучаемых в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи (ОНР).
Доп.точки доступа:
Грибовская, Екатерина Николаевна (воспитатель)
Найти похожие
|
19.
|
Киселева, Татьяна Владимировна (учитель-логопед).
Конспект фронтального занятия в старшей группе "Снеговик и елка" [Текст] / Т. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 49-51 : фот. - Библиогр.: с. 51 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляция звуков -- дифференциация звуков -- звуко-буквенный анализ -- звуковой анализ слов -- конспекты логопедических занятий -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекция речи -- логопедические занятия -- нарушения речевого развития -- речевое развитие дошкольников -- слоговый синтез -- старший дошкольный возраст -- тема Нового года -- фронтальные занятия
Аннотация: Представлен конспект фронтального занятия в старшей группе по изучению звуков [т]-[д], [п]-[б], [к]-[г] и букв Т, Д, П, Б, К, Г на материале лексической темы "Новый год".
Найти похожие
|
20.
|
Кожухова, Юлия Викторовна (учитель-логопед).
Логопедический проект "Пластилиновые истории" [Текст] / Ю. В. Кожухова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 47-48. - Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- артикуляция звуков -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекционное обучение -- коррекция речи -- логопедические занятия -- логопедические проекты -- логопедические технологии -- мотивация -- нарушения речевого развития -- пластилинотерапия -- речевое развитие дошкольников -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Разработан логопедический проект "Пластилиновые истории" для усвоения дошкольниками артикуляционных поз звуков, мотивации детей к выполнению артикуляционной гимнастики, повышения эффективности логопедических занятий.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный