Поисковый запрос: (<.>K=арттерапия<.>) |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Сунтеева, Ж. В. Работа с негативными эмоциональными переживаниями и высокой тревожностью [Текст] / Ж. В. Сунтеева> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 147-155
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): негативные эмоции -- эмоциональные переживания -- эмоции -- тревожность -- высокая тревожность -- психотехника -- методики психотехники -- психотехнические методики -- рисунки -- арттерапия -- психологи -- фиксированные эмоциональные переживания -- эмоциональное напряжение -- дети -- младшие школьники -- подростки -- школьники Аннотация: Представлена психотехническая методика, используемая в работе с негативными эмоциональными переживаниями и высокой тревожностью, в основе которой заложена методика "несуществующее животное" в дополнительных вариантах.
Найти похожие
|
2.
|
Латышев, О. Ю. Влияние релаксационной музыки на внутренний мир ребенка [Текст] / О. Ю. Латышев, С. Н. Шаповалова> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 156-157
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): релаксация -- реклаксационная музыка -- музыка -- внутренний мир -- дети -- арттерапия -- стрессы -- нервные стрессы -- информационные технологии -- эксперименты -- социальная незащищенность -- работа психолога -- психологи -- восприятие музыки -- рисование -- рисунки -- ассоциативные рисунки Аннотация: Рассмотрены возможности использования релаксационной музыки в работе психолога с социально незащищенными детьми.
Доп.точки доступа: Шаповалова, С. Н.
Найти похожие
|
3.
|
Янковская, Н. Игра, импровизация, самоопределение [Текст] / Н. Янковская, Н. Аминов, Р. Каюмов> // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 42-44
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- педагогические программы -- художественно-эстетические программы -- психолого-медико-социальные центры -- арттерапия Аннотация: Предложена программа художественно-эстетической направленности "Сказочный мир души", разработанный Центром психолого-медико-социального сопровождения.
Доп.точки доступа: Аминов, Н.; Каюмов, Р.; Центр психолого-медико-социального сопровождения
Найти похожие
|
4.
|
Дрезнина, М. Влиться в единый поток культуры [Текст] : "Путешествие во времени в пространстве музея" / М. Дрезнина> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-47
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- башня -- музейная педагогика -- арттерапия -- педагогика искусства -- мировая художественная культура -- метод моделирования -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание Аннотация: Цель описываемой программы: помочь детям с ограниченными возможностями и особенностями в развитии преодолеть свои ограничения, расширить кругозор, влиться, на равных с другими людьми, в единый поток культуры; помочь приобщиться к сокровищам мирового искусства, созданным в разные исторические эпохи. Обучение проходит на базе Музея изобразительных искусств им. А. С. Пушкина.
Найти похожие
|
5.
|
Абрамова, Г. Костюм и Зеркало [Текст] / Г. Абрамова> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 47
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): новые книги -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- мировая художественная культура -- музейная педагогика -- педагогика искусства -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание Аннотация: О новой книге Тамары Ивановны Анофриковой "Костюм и Зеркало", в которой рассказывается о формах и методах работы с детьми с ограниченными возможностями.
Доп.точки доступа: Анофрикова \т. И.\ Найти похожие
|
6.
|
Анофрикова, Т. И. "Ой, какая ты красивая! " [Текст] / Т. И. Анофрикова> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 48-49. - 0; Костюм и Зеркало
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- дети с особенностями в развитии -- мировая художественная культура -- музейная педагогика -- новые книги -- педагогика искусства -- художественное воспитание -- школьный курс -- эстетическое воспитание Аннотация: Фрагмент из новой книги Тамары Ивановны Анофриковой "Костюм и Зеркало", в которой рассказывается о формах и методах работы с детьми с ограниченными возможностями.
Найти похожие
|
7.
|
Зинкевич-Евстигнеева, Т. Сказочная имидж-терапия [Текст] / Т. Зинкевич-Евстигнеева> // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 49-51. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. ). - 0; Формы и методы работы со сказками
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): арттерапия -- детское творчество -- педагогика искусства -- педагогические технологии -- развитие способностей -- сказочная имидж-терапия -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание Аннотация: Глава из книги "Формы и методы работы со сказками" (С.-Петербург, 2006).
Найти похожие
|
8.
| 371.4 П 79
Прозорова, Е. Радость совместной работы [Текст] : из опыта обучения рисованию слабовидящих дошкольников / Е. Прозорова> // Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. 34-35
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 + 74.3 + 74.26 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- эстетическое развитие -- коррекционная педагогика -- методические рекомендации -- уроки ИЗО -- обучение рисованию Аннотация: Представленный опыт можно использовать в профилактической и коррекционной работе с депривированными детьми, неблагополучными в психическом развитии. Термин "депривация" (от англ. Deprivation) означает лишение, потеря.
Найти похожие
|
9.
| 377 О-57
Омуткова, А. "Пойте и будьте здоровы! " [Текст] / А. Омуткова> // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 40-41
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): арттерапия -- пение -- преподавание пения -- хоровые кружки Аннотация: Методика проведения занятия хорового кружка.
Найти похожие
|
10.
|
Фаткуллина, А. А. (зав. структурным подразделением, преподаватель музыки высш. квалиф. категории Гор. реабилитац. центра детей-инвалидов). Арттерапия и музыкотерапия в системе ДО в условиях реабилитационного центра [Текст] / А. А. Фаткуллина> // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 33-37 : Ил.: ч/б фото
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Казань, город--Россия--Татарстан Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети-инвалиды -- больные дети -- аномальные дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- опыт работы -- реабилитационные центры -- арттерапия -- музыкотерапия -- реабилитационная работа -- коррекционная работа -- кукольные студии -- театральные студии -- музыкальные школы -- кукольный театр Аннотация: Об опыте работы с детьми-инвалидами подразделений дополнительного образования на базе Городского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями (г. Казань). Более подробно рассматривается работа кукольной театральной студии и музыкальной школы.
Доп.точки доступа: Городской реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями Найти похожие
|
11.
|
Дергилева, Татьяна (зав. библиотекой). "Светя другим, гори, но не сгорай! " [Текст] / Татьяна Дергилева> // Библиотека. - 2008. - N 8. - С. 59-61 : 3 фот. - Библиогр.: с. 61
ББК 78.38 Рубрики: Библиотечное дело Библиотечное обслуживание читателей Кл.слова (ненормированные): библиотерапия -- специальные библиотеки -- арттерапия Аннотация: Библиотерапия, проводимая библиотекой-филиалом N 7 Старооскольской городской больницы N 1 для ее медицинского персонала.
Доп.точки доступа: Старооскольская городская больница \библиотека-филиал n 7\ Найти похожие
|
12.
|
Цирульников, А. Болотообразование [Текст] / А. Цирульников> // Знание-сила. - 2008. - N 1. - С. 107-113. - Продолж. следует.
. - ISSN 0130-1640ББК 74.200 + 26.222 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Геофизика Гидрология суши Кл.слова (ненормированные): болота -- болотоведение -- гидрология болот -- педагогические инновации -- педагогические эксперименты -- арттерапия -- сказотерапия -- внутренний мир ребенка Аннотация: О Лугоболотной опытной станции и педагогических экспериментах в местной школе.
Доп.точки доступа: Камберг, Александр Иванович (болотовед) \а. И.\; Ветроградская, Ирина Александровна (болотовед) \и. А.\; Лугоболотная опытная станция Найти похожие
|
13.
|
Пастухова, С. Ю. Художественная керамика на занятиях с младшими школьниками [Текст] / С. Ю. Пастухова> // Изобразительное искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 70-75 : 3 рис. - Библиогр.: с. 75
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): керамика -- младшие школьники -- декоративно-прикладное искусство -- коррекционная педагогика -- арттерапия -- художественная керамика -- художественные кружки -- артпедагогика -- художественная деятельность Аннотация: Одна из важнейших задач артпедагогики и арттерапии - это адаптация ребенка посредством искусства и художественной деятельности в макросоциальной среде. Одним из видов художественно-творческой деятельности являются занятия художественной керамикой.
Найти похожие
|
14.
|
Михеева, О. Как научиться фантазировать [Текст] / О. Михеева> // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 13-14 : Ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- виды деятельности -- творческие студии -- приемы работы -- уроки творчества -- уроки ИЗО -- виды деятельности -- творческие задания -- арттерапия -- художественная практика -- художественная педагогика -- воображение Аннотация: Сочетание интересных заданий, красочный зрительный ряд, игровые ситуации, которые очень важны для младшего школьника - все это является важными стимулами развития творческого воображения.
Найти похожие
|
15.
|
Бережная, М. (канд. пед. наук). Сказкотерапия как воспитательная система [Текст] / М. Бережная> // Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С. 60-62
. - ISSN 0859-4956ББК 88.8 + 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): тренинги -- упражнения -- дети -- формы работы -- художественные сказки -- дидактические сказки -- психокоррекционные сказки -- психотерапевтические сказки -- медитативные сказки -- сказкотерапия -- воспитательные системы -- арттерапия Аннотация: О формах и методах работы с помощью сказкотерапии. Приводятся варианты работы со сказкой, примерный перечень вопросов для обсуждения сказки, примеры упражнений по сказкотерапии, а также сценарий тренинга.
Найти похожие
|
16.
|
Голубева, И. В. Психологическое влияние театрализованной деятельности на развитие коммуникативных навыков дошкольников с задержкой речевого развития [Текст] / И. В. Голубева> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 103-113. - Библиогр.: с. 113 (7 назв. )
ББК 74.3 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): арттерапия -- дошкольники -- жесты -- классификация жестов -- коммуникативная дезадаптация -- коррекционная работа -- междичностное общение -- межличностные отношения -- нарушения речи -- невербальная коммуникация -- психокоррекция -- психология искусства -- психология творчества -- психотерапия -- работа над спектаклем -- ритмопластика -- ролевое поведение -- театрализованно-игровая деятельность -- техника речи Аннотация: Использование театрально-игровой деятельности в коррекционной работе с дошкольниками с нарушениями речи для развития у них коммуникативных навыков.
Найти похожие
|
17.
|
Алексеева, Оксана. "Транзитные дети" [Текст] / Оксана Алексеева> // Социальная защита. - 2008. - N 5 (193) : 2 фот.
ББК 60.95 + 60.99 + 74.6 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Социальная помощь отдельным категориям населения Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): самовольно ушедшие из семей -- социальные педагоги -- воспитанники приюта -- арттерапия -- основы православной культуры Аннотация: Об учреждениях для детей, оказавшихся без родительского попечения.
Найти похожие
|
18.
|
Красный, Юрий Евсеевич (педагог). Мама, лифт и кошка Катя [Текст] / Ю. Е. Красный> // Искусство в школе. - 2009. - N 4. - С. 64-66 : Ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- изобразительное искусство -- педагоги -- арттерапия -- опыт работы Аннотация: О терапевтических возможностях занятий изобразительным искусством с детьми, больными детским церебральным параличом.
Доп.точки доступа: Красный, Юрий Евсеевич (педагог) \ю. Е.\ Найти похожие
|
19.
|
Янгичер, Е. Флористический коллаж как средство арттерапии [Текст] / Е. Янгичер> // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 51-54 : Ил. - Библиогр.: с. 54 (9 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 88.8 + 74.200 Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Сергиев Посад Кл.слова (ненормированные): художественная деятельность -- арттерапия -- тестирование -- арттерапевтические методики -- исследования -- фитодизайн -- занятия -- беседы -- эмоциональный опыт -- психические состояния Аннотация: Методика "флористический коллаж" направлена на создание таких положительных психических состояний ребенка, как спокойствие, уверенность, удовольствие, заинтересованость, радость. Из опыта работы школ Сергиева Посада.
Доп.точки доступа: Школа; Вечерняя сменная школа Найти похожие
|
20.
|
Янгичер, Е. В. Арттерапия в развитии позитивного эмоционального реагирования подростков [Текст] / Е. В. Янгичер> // Искусство и образование. - 2009. - N 6 (62). - С. 149-161. - Библиогр.: с. 161 (14 назв. )
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): арттерапевтические методики -- арттерапевтическое воздействие -- арттерапия -- природные материалы -- психические состояния -- художественные образы -- эмоциональное реагирование Аннотация: В статье анализируются результаты исследования; представлена разработка арттерапевтической методики; обозначены психокоррекционные возможности искусства и факторы арттерапевтического воздействия на личность подростков.
Найти похожие
|
|
|