Поисковый запрос: (<.>K=аудирование<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абрамова, Галина Сергеевна (кандидат филологических наук).
Around the World [Text] / Г. С. Абрамова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 5 ; № 5. - С. 28-31. - (Методическая мозаика. - 2017. - № 5. - С. 28-31)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- тексты на английском языке -- упражнение по английскому языку
Аннотация: Представлен текст на английском языке с упражнениями.
Найти похожие
|
2.
|
Бажанов, Александр Евгеньевич (заместитель директора).
Готовимся к олимпиадам по немецкому языку [Text] / А. Е. Бажанов // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 1 ; Методическая мозаика. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 7-8 (12 назв.). - (Методическая мозаика. - 2020. - № 1. - С. 2-8)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- изучение немецкого языка -- олимпиады -- коммуникативная компетенция -- письменная речь -- чтение -- аудирование -- устная речь
Аннотация: Представлены задания по немецкому языку для подготовки к олимпиадам.
Найти похожие
|
3.
|
Бажанов, Александр Евгеньевич (член оргкомитета Всероссийской олимпиады школьников "Учитель школы будущего").
Задания олимпиады "Учитель школы будущего" по немецкому языку (2015-2016 уч. г.) [Text] / А. Е. Бажанов // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1 ; № 1. - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (6 назв.). - (Методическая мозаика. - 2017. - № 1. - С. 10-16)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- изучение немецкого языка -- преподавание немецкого языка -- олимпиады по немецкому языку -- лексико-грамматические тексты -- задание на чтение -- чтение -- аудирование -- задание на письмо
Аннотация: Представлены материалы олимпиады по немецкому языку, которые направлены на проверку четырех видов речевой деятельности и лексико-грамматических знаний обучающихся.
Доп.точки доступа:
Учитель школы будущего, олимпиада
Найти похожие
|
4.
|
Бажанов, Александр Евгеньевич (заместитель директора).
Немецкий язык: примеры заданий олимпиадного формата [Текст] / А. Е. Бажанов // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 12 ; № 12. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 12-13 (11 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 12. - С. 8-13)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- олимпиадные задания -- изучение немецкого языка -- коммуникативная компетенция -- грамматика немецкого языка -- лексика немецкого языка -- письменная речь -- чтение на немецком языке -- аудирование -- устная речь -- олимпиады
Аннотация: Представлены задания по немецкому языку для подготовки к олимпиаде школьников "Учитель школы будущего".
Доп.точки доступа:
Учитель школы будущего, олимпиада школьников
Найти похожие
|
5.
|
Батурина, Л. А. (кандидат филологических наук).
Особенности преподавания фонетики и аудирования на краткосрочных курсах в иноязычной аудитории [Текст] / Л. А. Батурина, Г. В. Воробьева // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 4. - С. 84-90 : цв. фот. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.01 + 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Фонетика. Фонология
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- фонетика -- аудирование -- краткосрочные курсы -- слухопроизносительные навыки -- иностранные студенты -- американские студенты -- межкультурная коммуникация -- межкультурные взаимодействия
Аннотация: В целях совершенствования и оптимизации работы на краткосрочных курсах по русскому языку в иностранной аудитории на факультете подготовки иностранных специалистов ВолгГТУ были созданы методические указания по фонетике и аудированию. Все собранные материалы обладают лингвокультурологическим потенциалом, что, безусловно, важно для межкультурного взаимодействия в процессе обучения студентов-иностранцев.
Доп.точки доступа:
Воробьева, Г. В. (кандидат филологических наук); Волгоградский государственный технический университетВолгГТУ
Найти похожие
|
6.
|
Березкина, Полина Андреевна (студентка).
Об использовании аутентичных видеофильмов на уроке французского языка (VII-VIII классы основной школы) [Текст] = About using authentic videos on the french lesson (VII-VIII primary school classes) / П. А. Березкина // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 5. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 34-35 (14 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- аутентичные видеофильмы -- аудирование -- обучение аудированию -- разработка урока -- урока разработка
Аннотация: Статья посвящена видеофильму как средству обучения аудированию.
Найти похожие
|
7.
|
Валькова, Н. Н. (учитель начальных классов).
О возможностях учебного предмета "русский язык" для обучения аудированию [Текст] / Н. Н. Валькова // Начальная школа. - 2013. - № 4. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- русский язык (образование) -- аудирование
Аннотация: Учитель начальных классов о развитии навыков аудирования при изучении предмета "русский язык".
Найти похожие
|
8.
|
Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Национальное исследование качества образования по иностранным языкам в V классах: результаты и методические выводы [Текст] = National education quality monitoring in foreign languages in the 5th grade: results and methodological conclusions / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 11. - С. 2-22. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- аудирование -- техника чтения -- спонтанная речь -- смысловое чтение -- языковые навыки -- метапредметные умения -- английский язык -- речевая деятельность -- учителя -- повышение квалификации
Аннотация: В статье анализируются результаты проведенного Национального исследования качества образования по иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому) в V классах и подробно рассматриваются материалы диагностики по английскому языку. На основе выявления типичных ошибок учащихся авторы дают рекомендации учителям по обучению разным видам речевой деятельности и формированию языковых навыков. В статье также представлены рекомендации для системы повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Махмурян, Каринэ Степановна (доктор педагогических наук); Симкин, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук); Национальное исследование качества образования по иностранным языкам
Найти похожие
|
9.
|
Гончар, И. А. (кандидат педагогических наук).
Звучащий текст как объект методики в аспекте РКИ [Текст] / И. А. Гончар // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 2. - С. 25-31 : цв. фот. - Библиогр.: с. 31
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- иностранные студенты -- методика обучения РКИ -- обучение русскому языку -- аудирование -- звучащие тексты -- признаки текстуальности -- модели обучения -- русскоязычные звучащие тексты -- письменные тексты
Аннотация: В статье рассматриваются особенности русскоязычного звучащего текста как средства обучения иностранцев аудированию. Выявлены и описаны методические принципы работы со звучащим текстом с учетом его специфических лингвистических параметров в отличие от письменного текста.
Найти похожие
|
10.
|
Григорьева, Е. Я.
Особенности обучения аудированию по УМК "Objektif" для X-XI классов [Текст] / Е. Я. Григорьева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 31-34
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- аудирование -- речевая деятельность -- устная речь -- УМК -- учебно-методические комплексы -- учебные пособия -- обучение -- старшие классы -- 10-е классы -- 11-е классы
Аннотация: Задача обучения аудированию состоит в том, чтобы научить понимать естественную речь, стать участниками общения, научить обмениваться информацией, просто слушать для собственного удовольствия.
Найти похожие
|
11.
|
Григорьева, Мария Алексеевна (кандидат филологических наук).
Формирование иноязычной компетенции школьников на основе экранизации англоязычных баллад о Робине Гуде [Текст] = Foreign language competence development in secondary school students based on english ballads about Robin Hood film adaptations / М. А. Григорьева // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 7. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 30-31 (14 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Робин Гуд -- английский фольклор -- английский язык -- англоязычные баллады -- аудиовизуальные средства -- аудирование -- изучение английского языка -- иноязычные коммуникативные компетенции -- социокультурная компетенция -- школьники -- экранизации
Аннотация: В статье рассматривается баллада как жанр традиционного английского фольклора, раскрывается его ценность для формирования иноязычной компетенции школьников.
Найти похожие
|
12.
|
Гущина, Т. И.
Обучение пониманию монологической речи на слух [Текст] / Т. И. Гущина // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 8 ; Вып. 8. - С. 65-71. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе". - (Золотые страницы. - 2012. - Вып. 8. - С. 65-71)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- иностранные языки -- монологическая речь -- понимание монологической речи -- понимание на слух -- речевые упражнения -- монологи
Аннотация: В статье рассмотрены факторы, от которых зависит успешное обучение понимания монологической речи на слух.
Найти похожие
|
13.
|
Ершова, В. В.
Тесты по аудированию [Текст] / В. В. Ершова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 70-73. - 0; Easy Deutsch
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- средняя школа -- тестирование -- тесты -- аудирование -- экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Тесты составлены автором статьи по материалам журналов "Easy Deutsch".
Найти похожие
|
14.
|
Ершова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Педагогическое взаимодействие в преподавании аудирования на занятиях по иностранному языку [Текст] / О. В. Ершова, А. Э. Максаева // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 95 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- неязыковые вузы -- студенты -- преподаватели -- педагогическое взаимодействие -- иностранные языки (образование) -- аудирование -- обучение аудированию -- учебное аудирование -- языковые трудности -- коммуникативные трудности -- восприятие иноязычной речи -- модели педагогического взаимодействия
Аннотация: Статья посвящена иноязычному речевому взаимодействию в процессе обучения в неязыковом вузе. Ее цель - систематизация условий и методических инструментов обучения аудированию.
Доп.точки доступа:
Максаева, А. Э. (кандидат педагогических наук; научный редактор)
Найти похожие
|
15.
|
Жаркова, Татьяна Ивановна (кандидат педагогических наук).
Обучение аудированию студентов неязыковых вузов для успешной реализации межкультурной деловой коммуникации [Текст] = Training auditing students of non-language higher education institutions for successful implementation of intercultural business communication / Т. И. Жаркова, А. Ф. Латыш // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 1. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 34-35 (14 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- слушание -- понимание -- обучение аудированию -- студенты -- неязыковые вузы -- прослушивание текста -- технология записи -- технология реконструкции -- межкультурная деловая коммуникация -- ученые-методисты
Аннотация: В статье приведены определения понятиям "аудирование", "слушание", "понимание", данные отечественными учеными-методистами; рассмотрены особенности и условия успешного аудирования; сформулированы установки для прослушивания текста, а также предложена технология записи и реконструкции прослушанного текста для успешной реализации межкультурной деловой коммуникации.
Доп.точки доступа:
Латыш, Анна Федоровна (учитель иностранных языков)
Найти похожие
|
16.
|
Ибакаева, Екатерина Константиновна.
Аудирование как вид речевой деятельности [Текст] / Е. К. Ибакаева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 8. - С. 68-70. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
игры -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- аудирование -- слушание -- речевая деятельность -- речевое общение
Аннотация: О проблеме обучения аудированию. Описание игры "Глухой телефон" для младших школьников.
Найти похожие
|
17.
|
Кащук, С. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Методика обучения аудированию и говорению посредством информационных и коммуникационных технологий [Текст] / С. М. Кащук // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 7. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- говорение -- дистантное аудирование -- иностранные языки -- контактное аудирование -- французский язык -- обучение иностранным языкам -- мультимедиа -- инновационные технологии
Аннотация: Рассматривается вопрос обучения аудированию и говорению на уроках французского языка.
Найти похожие
|
18.
|
Кирдяева, О. И.
Подготовка к ГИА [Текст] / О. И. Кирдяева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6 ; № 6. - С. 16-17. - (Методическая мозаика. - 2013. - № 6. - С. 16-17)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к ГИА -- ГИА -- аудирование -- тесты -- государственная итоговая аттестация -- чтение -- словообразование -- английский язык -- лексика английского языка -- грамматика английского языка -- иностранные языки
Аннотация: Представлен тест по английскому языку.
Найти похожие
|
19.
|
Колесник, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Лингво-педагогические модели как основа проблемного обучения иностранным языкам [Текст] = Problem oriented foreign language education based on lingua-pedagogical models / Л. И. Колесник, С. П. Микитченко, Н. Н. Осипова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 6. - С. 37-43 : 2 схем. - Библиогр.: с. 43 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- лингво-педагогические модели -- виды речевой деятельности -- речевая деятельность -- изучение иностранных языков -- чтение -- говорение -- аудирование
Аннотация: В статье представлены лингво-педагогические модели проблемного обучения иностранному языку, ориентированные на обучение таким видам речевой деятельности как чтение, говорение, аудирование. Эффективность применения моделей была доказана авторами в ходе экспериментов.
Доп.точки доступа:
Микитченко, Светлана Петровна (кандидат педагогических наук); Осипова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Колесникова, Е. А.
Направление модернизации процесса обучения аудированию [Текст] / Е. А. Колесникова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 6. - С. . 82-86
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование педагогическое -- педагогическое образование -- аудирование -- письменная фиксация -- фиксация письменная -- самообразование -- самостоятельная работа -- работа самостоятельная
Аннотация: Анализ состояния преподавания английского языка в вузах показывает, что студенты языковых педагогических вузов в недостаточной степени владеют аудированием.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный