Поисковый запрос: (<.>K=аудирование<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Маслова, Марина Валентиновна.
Организация слушания на уроках русского языка [Текст] / М. В. Маслова // Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методисты -- общеобразовательная школа -- учителя -- слушание -- преподавание русского языка -- изучение русского языка -- уроки русского языка -- речевая деятельность -- опыт организации -- аудирование -- слитная речь -- недискретная речь -- сегментация -- коммуникативные блоки -- редукции -- лемматизации -- побуждение к слушанию -- аналитико-синтетические этапы -- сегментация текстов -- 5 класс -- упражнения -- обучение русскому языку -- восприятие речи -- исполнительные этапы -- контрольные этапы -- эффективное слушание -- значение тишины -- слуховое внимание
Аннотация: Сложность слушания на уроках русского языка, опыт организации этого вида речевой деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Милославский, Игорь Григорьевич (доктор филологических наук).
Омонимы и синонимы в деятельностной лингвистической парадигме [Текст] / И. Г. Милославский // Русский язык в школе. - 2017. - № 3. - С. 47-52
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
омонимия-многозначность -- омонимия -- синонимия -- лингвистическая парадигма -- речевые действия -- рецептивная речевая деятельность -- продуктивная речевая деятельность -- выбор значения -- выбор средства -- семантическое согласование -- сочетаемость -- чтение -- аудирование -- письмо -- говорение -- синонимы -- омонимы
Аннотация: Явления омонимии-многозначности и синонимии в рамках деятельностной лингвистической парадигмы, нацеленной на обеспечение речевых действий.
Найти похожие
|
3.
|
Колесник, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент).
Лингво-педагогические модели как основа проблемного обучения иностранным языкам [Текст] = Problem oriented foreign language education based on lingua-pedagogical models / Л. И. Колесник, С. П. Микитченко, Н. Н. Осипова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 6. - С. 37-43 : 2 схем. - Библиогр.: с. 43 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- лингво-педагогические модели -- виды речевой деятельности -- речевая деятельность -- изучение иностранных языков -- чтение -- говорение -- аудирование
Аннотация: В статье представлены лингво-педагогические модели проблемного обучения иностранному языку, ориентированные на обучение таким видам речевой деятельности как чтение, говорение, аудирование. Эффективность применения моделей была доказана авторами в ходе экспериментов.
Доп.точки доступа:
Микитченко, Светлана Петровна (кандидат педагогических наук); Осипова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
4.
|
Ершова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Педагогическое взаимодействие в преподавании аудирования на занятиях по иностранному языку [Текст] / О. В. Ершова, А. Э. Максаева // Педагогика. - 2017. - № 5. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 95 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- неязыковые вузы -- студенты -- преподаватели -- педагогическое взаимодействие -- иностранные языки (образование) -- аудирование -- обучение аудированию -- учебное аудирование -- языковые трудности -- коммуникативные трудности -- восприятие иноязычной речи -- модели педагогического взаимодействия
Аннотация: Статья посвящена иноязычному речевому взаимодействию в процессе обучения в неязыковом вузе. Ее цель - систематизация условий и методических инструментов обучения аудированию.
Доп.точки доступа:
Максаева, А. Э. (кандидат педагогических наук; научный редактор)
Найти похожие
|
5.
|
Матюшина, Наталия Владимировна (кандидат филологических наук).
Методическая разработка к журналу Hot English № 15, 2005 [Текст] / Н. В. Матюшина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 4 ; № 4. - С. 21-23. - (Методическая мозаика. - 2018. - № 4. - С. 21-23). - Hot English. - 2005. - № 15
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- упражнение по английскому языку -- методические разработки -- журналы на английском языке
Аннотация: Представлена методическая разработка к журналу Hot English № 15, 2005.
Найти похожие
|
6.
|
Мизгулина, Мария Натановна (учитель японского языка).
Как подготовить школьников к разделу "аудирование и понимание" пятого уровня экзамена JLPT [Текст] = How to prepare secondary school students for the JLPT № 5 listening comprehension / М. Н. Мизгулина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
японский язык -- изучение японского языка -- аудировние -- понимание -- выборочное понимание -- JLPT -- Japanese Language Proficiency Test -- экзамены -- японские тексты -- средняя школа
Аннотация: Статья посвящена подготовке школьников к сдаче раздела "аудирование и понимание" пятого уровня экзамена JLPT. Проанализированы особенности различных типов заданий раздела и основные трудности, возникающие при аудировании японских текстов у школьников, изучающих японский язык в средней школе.
Найти похожие
|
7.
|
Крысанова, Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Использование регионоведческого материала для обучения аудированию на уроке немецкого языка [Текст] = Training in audition on the basis of use of regional material / Н. Ю. Крысанова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 9. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (2 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- изучение немецкого языка -- регионоведческие материалы -- педагогический потенциал -- аудирование -- учебно-воспитательная возможность
Аннотация: Статья посвящена необходимости использования регионоведческого материала на уроках немецкого языка. Для этого было разработано учебное пособие "О Липецкой области по-немецки". Оно может быть образцом для творческих разработок по регионоведческой тематике в разных субъектах Российской Федерации и внедрено в образовательную практику школ для обучения школьников разным иностранным языкам.
Найти похожие
|
8.
|
Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Национальное исследование качества образования по иностранным языкам в V классах: результаты и методические выводы [Текст] = National education quality monitoring in foreign languages in the 5th grade: results and methodological conclusions / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 11. - С. 2-22. - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- аудирование -- техника чтения -- спонтанная речь -- смысловое чтение -- языковые навыки -- метапредметные умения -- английский язык -- речевая деятельность -- учителя -- повышение квалификации
Аннотация: В статье анализируются результаты проведенного Национального исследования качества образования по иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому) в V классах и подробно рассматриваются материалы диагностики по английскому языку. На основе выявления типичных ошибок учащихся авторы дают рекомендации учителям по обучению разным видам речевой деятельности и формированию языковых навыков. В статье также представлены рекомендации для системы повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Махмурян, Каринэ Степановна (доктор педагогических наук); Симкин, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук); Национальное исследование качества образования по иностранным языкам
Найти похожие
|
9.
|
Абрамова, Галина Сергеевна (кандидат филологических наук).
Around the World [Text] / Г. С. Абрамова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 5 ; № 5. - С. 28-31. - (Методическая мозаика. - 2017. - № 5. - С. 28-31)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- тексты на английском языке -- упражнение по английскому языку
Аннотация: Представлен текст на английском языке с упражнениями.
Найти похожие
|
10.
|
Кирдяева, О. И.
Подготовка к ГИА [Текст] / О. И. Кирдяева // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6 ; № 6. - С. 16-17. - (Методическая мозаика. - 2013. - № 6. - С. 16-17)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к ГИА -- ГИА -- аудирование -- тесты -- государственная итоговая аттестация -- чтение -- словообразование -- английский язык -- лексика английского языка -- грамматика английского языка -- иностранные языки
Аннотация: Представлен тест по английскому языку.
Найти похожие
|
11.
|
Федорова, Е. Д.
Подготовка к экзамену в формате ЕГЭ [Текст] / Е. Д. Федорова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7 ; № 7. - С. 5-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв. ). - (Методическая мозаика. - 2013. - № 7. - С. 5-8)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ -- аудирование -- чтение -- лексика английского языка -- английский язык -- грамматика английского языка -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: Аудирование, чтение, грамматика и лексика.
Найти похожие
|
12.
|
Николаева, В. В.
Le metro parisien [Text] / В. В. Николаева, М. В. Ильичев // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3 ; № 3. - С. 25-29. - (Методическая мозаика. - № 3. - С. 25-29)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Париж--Франция
Кл.слова (ненормированные):
тексты -- французский язык -- метро -- парижское метро
Доп.точки доступа:
Ильичев, М. В. (ассистент)
Найти похожие
|
13.
|
Федорова, Е. Д.
Подготовка к экзамену в формате ЕГЭ [Текст] / Е. Д. Федорова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6 ; № 6. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв. ). - (Методическая мозаика. - 2013. - № 6. - С. 12-15)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к ЕГЭ -- ЕГЭ -- аудирование -- чтение -- лексика английского языка -- английский язык -- грамматика английского языка -- иностранные языки
Аннотация: Аудирование, чтение, грамматика и лексика.
Найти похожие
|
14.
|
Корчажкина, Ольга Максимовна (кандидат технических наук).
Алгоритмизация универсальных учебных действий при выполнении заданий по чтению и аудированию в формате "да/нет/в тексте не сказано" [Текст] = An algorithm of performing examination tasks in the "true/false/not stated" format in reading and listening / О. М. Корчажкина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 11. - С. 42-55. - Библиогр.: с. 54-55 (5 назв. ). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ. - Текст рус., англ.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки (педагогика) -- английский язык (педагогика) -- ОГЭ -- ЕГЭ -- чтение -- аудирование -- подготовка к экзаменам -- задания по английскому языку -- Единый государственный экзамен -- ОГЭ -- основной государственный экзамен
Аннотация: Приводятся примеры работы с реальными экзаменационными заданиями по чтению и аудированию из сборников контрольных измерительных материалов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку.
Найти похожие
|
15.
|
Бажанов, Александр Евгеньевич (член оргкомитета Всероссийской олимпиады школьников "Учитель школы будущего").
Задания олимпиады "Учитель школы будущего" по немецкому языку (2015-2016 уч. г.) [Text] / А. Е. Бажанов // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1 ; № 1. - С. 10-16. - Библиогр.: с. 16 (6 назв.). - (Методическая мозаика. - 2017. - № 1. - С. 10-16)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- изучение немецкого языка -- преподавание немецкого языка -- олимпиады по немецкому языку -- лексико-грамматические тексты -- задание на чтение -- чтение -- аудирование -- задание на письмо
Аннотация: Представлены материалы олимпиады по немецкому языку, которые направлены на проверку четырех видов речевой деятельности и лексико-грамматических знаний обучающихся.
Доп.точки доступа:
Учитель школы будущего, олимпиада
Найти похожие
|
16.
|
Радина, Е. Г.
Песня на уроке английского языка [Текст] / Е. Г. Радина // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 46-48
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- английский язык -- песни -- песенные материалы -- работа с песнями -- аудирование -- усвоение лексики -- уроки -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: Представлен урок английского языка на основе песни Moscow Suburb Nights на музыку Соловьева-Седого.
Доп.точки доступа:
Соловьев-Седой, Василий Павлович (композитор; пианист ; 1907-1979) \в. П.\
Найти похожие
|
17.
|
Меркантини, Симона.
Pinocchio. Dialogo "Gli occhiali mi invecchiano" [Text] / С. Меркантини // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 3 : ил., табл. ; № 3. - С. 19-24. - Библиогр. в сносках. - Об авт. в конце ст. - (Методическая мозаика. - 2015. - № 3. - С. 19-24)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аудирование -- итальянский язык (педагогика) -- учебные тексты -- тексты для аудирования -- литературные герои -- Пиноккио -- грамматика -- лексика
Аннотация: Текст для аудирования на уроках итальянского языка.
Найти похожие
|
18.
|
Маслова, Марина Валентиновна.
Изучение интонации вопросительных предложений с опорой на аудирование в V-VI классах основой школы [Текст] / М. В. Маслова // Русский язык в школе. - 2018. - № 1. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение интонации -- общеобразовательная школа -- вопросительные предложения -- аудирование -- преподавание русского языка -- изучение русского языка -- уроки русского языка -- 5 класс -- 6 класс -- интонации -- цели высказываний -- аудитивные умения -- аудиальный опыт -- незаконченные вопросы -- законченные вопросы -- оттенки интонаций -- обучение русскому языку
Аннотация: Трудности изучения интонации в школьном курсе русского языка. Иллюстрируются некоторые способы изучения вопросительных предложений с опорой на аудирование в 5-6 классах основной школы.
Найти похожие
|
19.
|
Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Изучая биологию, учим английский: программа интегрированного элективного курса "растения" [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2021. - № 2. - С. 23-33. - Библиогр.: с. 32 (9 назв.). - Прил.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- преподавание биологии -- элективные курсы -- английский язык -- аудирование -- 6 класс -- чтение -- педагогические технологии
Аннотация: Представлена программа элективного курса для изучения английского языка на предметном биологическом материале. Описана структура и содержание программы, представлены приемы педагогической техники; приведен пример занятия по теме "Распространение плодов и семян растений".
Найти похожие
|
20.
|
Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Игровые технологии на занятиях по программе "Изучая биологию, учим английский" [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2021. - № 3. - С. 19-25. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.). - 4 прил.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- преподавание биологии -- английский язык -- аудирование -- игровые технологии -- игры -- видеоклипы -- говорение -- педагогические технологии
Аннотация: Представлена игровая программа формирования навыков аудирования, говорения и чтения на английском языке на основе видеоклипов ВВС о живой природе и предметного содержания раздела "Растения" курса биологии основной школы. Описаны игровые приемы педагогической техники, даны методические рекомендации к проведению обобщающих игр-состязаний; приведен конспект обобщающего занятия по теме "Плотоядные растения".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный