Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=аутентичное оценивание<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шалашова М. М.
Заглавие : Изменения в системе оценивания результатов образовательной деятельности учащихся
Серия: Педагогические измерения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С.39-43: граф., рис. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 43 (5 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетентностная модель--компетенции--оценочные средства--аутентичное оценивание--критерии оценивания--деятельность учащихся--образовательная деятельность--оценивание результатов--качество образования--качество обучения--оценка знаний--оценка качества--учащиеся--образовательная деятельность--обучение--школы--ученики--школьники--форма оценивания--портфолио ученика--выпускники
Аннотация: Новые требования, предъявляемые к качеству подготовки выпускников школ, привели к необходимости внесения изменений в систему оценивания результатов образовательной деятельности учащихся. В статье рассмотрены особенности контрольно-оценочных мероприятий с позиций компетентностного подхода в образований, выделены средства, позволяющие оценивать сформированность компетенций школьников.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Новикова Т. Г., Федотова Е. Е.
Заглавие : Портфолио и изменение концепции деятельности школы, содержания и методов обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С.94-99.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): портфолио--школы--профильные школы--концепции деятельности--обучение--деятельность школы--содержание обучения--инновации в педагогике--педагогические инновации--методы обучения--оценивание--междисциплинарные предметы--межпредметные связи--аутентичное оценивание
Аннотация: О влиянии портфолио на изменение концепции деятельности школы, содержание и методику целостного педагогического процесса.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кучурин, Владимир Владимирович (кандидат исторических наук)
Заглавие : Размышления о стандарте старшей школы
Серия: Тема номера: Федеральные государственные образовательные стандарты
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 3. - С.48-54. - ISSN 2074-4935. - ISSN 2074-4935
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--аутентичное оценивание--качество образования--компетентностный подход--метапредметные результаты--образовательные стандарты--предметные результаты--системно-деятельностный подход--среднее образование--среднее общее образование--старшая школа--универсальные учебные действия--федеральные государственные образовательные стандарты--формирующее оценивание
Аннотация: Авторские наблюдения и размышления о Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования как инструменте оценки и улучшения качества образования. Дается экспертная оценка основных требований стандарта и возможностей реализации на практике новой для отечественного образования модели старшей школы.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)