Поисковый запрос: (<.>K=аутизм<.>) |
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Ашикова С. Что мне делать? Он уходит/С. Ашикова // Дошкольное воспитание, 2001. т.N 3.-С.5-7
|
2.
| Критская В. П. Патопсихологический синдром в системном исследовании патологии психической деятельности/В. П. Критская, Т. К. Мелешко // Психологический журнал, 2004. т.Т. 25,N N 6.-С.53-63
|
3.
| Фридман М. Разные дети и разные матери/М. Фридман // Знание-сила, 2008,N N 4.-С.91-95
|
4.
| Обухова Е. Ю. Нарушения внимания у детей с особенностями развития/Е. Ю. Обухова, Т. А. Строганова, В. В. Грачев // Вопросы психологии, 2008,N N 3.-С.61-70
|
5.
| Никольская О. Особые дети/Ольга Никольская // Социальная защита, 2008,N N 12 (200)
|
6.
| Законодательные аспекты.../О. Г. Борзова // Вопросы социального обеспечения, 2008,N N 14.-С.8-10
|
7.
| Плаксунова Э. В. Использование программы "Моторная азбука" в процессе коррекционно-развивающей работы с аутичными детьми/Э. В. Плаксунова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2008,N N 2.-С.2-5
|
8.
| Костин И. А. Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия/И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, 2009,N N 1.-С.54-60
|
9.
| Степанов С. Крепость Бруно Беттельхейма/Степанов С. // Семья и школа, 2007,N N 8.-С.15-17
|
10.
| Вокруг развития и воспитания // Семья и школа, 2009,N N 3.-С.5-8
|
11.
| Взрослым о детях // Знание-сила, 2009,N N 2.-С.112-113
|
12.
| Розанова Е. Г. Психологическое консультирование и психотерапия детско-родительских отношений/Е. Г. Розанова // Психологическая наука и образование, 2008,N N 4.-С.91-100
|
13.
| Иль О. В. Игра в жизни дошкольника с ранним детским аутизмом/О. В. Иль, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика, 2009,N N 4.-С.44-47
|
14.
| Малева З. П. Атипичный аутизм у детей с нарушением зрения/З. П. Малева // Коррекционная педагогика, 2009,N N 4 (34).-С.38-52
|
15.
| Медведева И. Апология насилия/Ирина Медведева, Татьяна Шишова // Наш современник, 2009,N N 9.-С.129-142
|
16.
| Плаксунова Э. В. Исследование психомоторики детей с аутизмом/Э. В. Плаксунова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2009,N N 4.-С.78-79
|
17.
| Перминова Г. А. Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма/Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова // Вопросы психологии, 2010,N N 3.-С.20-30
|
18.
| Кожушко Н. Ю. Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми при наличии аутистической симптоматики/Н. Ю. Кожушко, Е. А. Пономарева, Н. Ф. Бережная // Дошкольная педагогика, 2010,N N 4.-С.38-41
|
19.
| Гордон А. Грех жаловаться/А. Гордон // Семья и школа, 2010,N N 2.-С.10-11
|
20.
| Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений/Г. Л. Чухутова [и др. ] // Вопросы психологии, 2010,N N 5.-С.114-124
|
|
|