Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=базовые дисциплины<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дорофеев А. А. (доктор педагогических наук; кандидат технических наук; профессор)
Заглавие : Повышение успеваемости и граница "удовлетворительно" при компетентностном целеполагании
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 10. - С.57-62. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 62 (7 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--инклюзивное образование--инженерное образование--базовые дисциплины--компетентность--оценка успеваемости
Аннотация: Предложен авторский вариант снижения остроты проблемы сохранения качества подготовки молодых специалистов для расширенного диапазона исходной подготовленности контингента студентов путем более корректного обозначения границы допустимой минимальной академической успеваемости на младших курсах. В качестве условия оценки успеваемости «удовлетворительно» в условиях инклюзивного образования без снижения уровня итоговых требований рассмотрено приобретение необходимой и достаточной для продолжения обучения интегральной инструментальной компетентности по базовой дисциплине как способности, умения и готовности выполнять задания с предметным содержанием другой дисциплины. Предложены варианты реализации этого подхода при подготовке инженера по наукоемким специальностям. Сделан вывод о том, что процессуально профессиональная компетентность представляется результатом системной интеграции усвоенных знаний, умений и навыков в процессе социализированной образовательно-продуктивной деятельности обучающегося.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жохова, Марина Павловна (кандидат технических наук, доцент), Краюшкин, Владимир Валентинович, Краюшкин, Константин Владимирович
Заглавие : Учебный портал преподавателя базовой дисциплины : опыт использования, выводы, рекомендации
Серия: Инженерная педагогика
Место публикации : Высшее образование в России. - 2016. - № 12. - С.53-58. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 131 (1 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--учебные дисциплины--базовые дисциплины--дисциплины--учебные порталы преподавателей--преподаватели--электронные образовательные ресурсы--образовательные ресурсы--инженерное образование--мониторинг--виртуальные лаборатории--мобильные платформы--интернет-технологии--дистанционное образование
Аннотация: Рассматриваются вопросы практического использования электронных образовательных ресурсов в процессе изучения дисциплины «Теоретические основы электротехники».
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)