Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=базовые учебные действия<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлева И. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Проблемы реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2016. - № 3 (июль-сентябрь). - С.8-12. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 12
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): фгос--адаптированные образовательные программы--базовые учебные действия--нарушение интеллекта--умственно отсталые дети--федеральные государственные образовательные стандарты--школьники
Аннотация: Автор рассматривает содержание нового "Федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ".
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скира Е. В. (кандидат педагогических наук; учитель-дефектолог)
Заглавие : Педагогические условия формирования базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью на уроках математики
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С.14-17. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 17 (5 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые учебные действия--деятельностный подход--коррекционные школы--обучающиеся с умственной отсталостью--специальные школы--уроки математики--формирование базовых учебных действий
Аннотация: Описаны педагогические условия, способствующие эффективному формированию базовых учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Представлены приемы практической работы на уроках математики.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Скира Е. В. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)
Заглавие : Специфика развития познавательных и регулятивных базовых учебных действий у обучающихся специальной (коррекционной) школы
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С.29-37. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 37 (8 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптированные общеобразовательные программы--арифметические задачи--базовые учебные действия--диагностические комплексы--коррекционные школы--легкая умственная отсталость--образовательные программы--обучающиеся с нарушением интеллектуального развития--олигофренопедагогика--познавательные действия--регулятивные действия--умеренная умственная отсталость--уроки математики
Аннотация: Изучено состояние и развитие базовых учебных действий у обучающихся с легкой и умеренной умственной отсталостью. Разработан диагностический комплекс, позволяющий зафиксировать сформированность регулятивных и познавательных базовых учебных действий в процессе решения арифметических задач.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)