Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=биологическая грамотность<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Степанова Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент), Левченко А. Л.
Заглавие : Учебный проект "Микробиологическая лаборатория"
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 6. - С.74-80
Примечания : Библиогр.: с. 79-80 (36 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическая грамотность--обучение биологии--дополнительные занятия--внеурочная деятельность--учебные проекты--исследовательские проекты--разработки проектов--проектная деятельность--групповая работа--микробиология--6 класс
Аннотация: Представлена методическая разработка учебного информационно-исследовательского проекта "Микробиологическая лаборатория", посвященная организации исследовательской и проектной деятельности учащихся 6 класса.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шевченко С. А. (учитель биологии и экологии)
Заглавие : Формирование основ экологического образования и воспитания при обучении биологии
Серия: Учителю биологии
Место публикации : Биология в школе. - 2019. - № 7. - С.51-58: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 57-58 (12 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--преподавание биологии--биологическое образование--уроки биологии--биологическая грамотность--экологическая грамотность--природоохранная деятельность--внеурочная деятельность--опыт работы
Аннотация: Представлен опыт работы сельского учителя по формированию биологической и экологической грамотности обучающихся через конкретные практические приемы преподавания биологии во время уроков, а также внеурочной деятельности.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукашук О. Н., Кулягина Г. П., Опарин Р. В., Букарев Р. В.
Заглавие : Сложные вопросы курса биологии: подходы к решениям
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2021. - № 7. - С.30-39: 8 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 39 (7 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--биологические знания--биологическая грамотность--уроки биологии--дидактические единицы--проблемное обучение--культурно-исторический подход--биология
Аннотация: Расмотрен подход к изучению строения и функций ДНК. Предлагается изучать ДНК, включив это понятие в широкий контекст, связанный с наследственностью. Основой использованных методических приемов послужили проблемное обучение и культурно-исторический подход.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (председатель предметной комиссии по биологии), Петросова Р. А.
Заглавие : ЕГЭ по биологии 2010 года: итоги, выводы, рекомендации
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2011. - N 1. - С.11-23: 6 табл.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--единый государственный экзамен--первичные оболочки--экзамен по биологии--школьный курс биологии--экзаменационные работы--биологическая грамотность--анализ результатов--уровень подготовки--выполнение заданий--подготовка учащихся
Аннотация: Итоги ЕГЭ по биологии, проводившегося в мае 2010 года. Рассматривается модель экзаменационной работы, основные результаты экзамена, анализ результатов выполнения отдельных заданий экзаменационной работы.
Найти похожие
5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 5. - С.29-37
Примечания : Примеч. в сносках
УДК : 372.8 + 371
ББК : 74.26 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--стандарты общего образования--биологическое образование--социализация обучаемых--биологическая грамотность--метапредметные результаты--предметные результаты--предметные требования--личностные универсальные действия--уровень подготовки--программы по биологии--образовательные модели
Аннотация: О биологическом образовании в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Найти похожие
6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Комарова Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Методологические особенности задач на моногибридное скрещивание
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 6. - С.66-73
Примечания : Библиогр.: с. 73 (14 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическая грамотность--обучение биологии--дополнительные занятия--решение задач--моногибридное скрещивание--количественные результаты--законы наследственности--методологические знания
Аннотация: Рассматриваются особенности решения задач, содержащие количественные результаты моногибридного скрещивания. Утверждается, что такие задачи способствуют усвоению методологических знаний учащихся о законах наследственности. При этом количественные результаты скрещивания, которые отличаются от теоретически ожидаемого соотношения, должны быть направлены на понимание школьниками условий достоверности законов наследственности.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)