Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=биологические знания<.>)
Общее количество найденных документов : 97
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-97 
1.

Козлова Т. А. О некоторых качествах биологических знаний/Т. А. Козлова // Биология для школьников, 2008,N N 4.-С.26-30
2.

Цыбуля Н. В. Использование экологического фитодизайна в школе/Н. В. Цыбуля, Т. Д. Фершалова, Л. Н. Чиндяева // Биология в школе, 2010,N N 8.-С.52-59
3.

Мишакова В. Н. Подготовка к ЕГЭ по биологии/В. Н. Мишакова // Биология в школе, 2010,N N 4.-С.34-41
4.

Сопов Г. П. Биосоциология как наука/Г. П. Сопов, В. И. Овчинников // Социально-гуманитарные знания, 2010,N N 6.-С.72-84
5.

Калинова Г. С. Итоги ЕГЭ 2011 года: о типичных ошибках, допущенных в экзаменационных работах/Г. С. Калинова, Р. А. Петросова // Биология в школе, 2011,N N 10.-С.24-36
6.

Шпилевая Л. М. Аквариум - лаборатория для изучения водных растений/Л. М. Шпилевая // Биология в школе, 2011,N N 5.-С.63-73
7.

Гапонюк З. Г. С "Линией жизни" - к планируемым результатам/З. Г. Гапонюк // Биология в школе, 2011,N N 10.-С.77-80
8.

Рохлов В. С. Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации по биологии в новой форме в 2011/12 учебном году/В. С. Рохлов // Биология в школе, 2011,N N 10.-С.37-47
9.

Меделян Е. В. Природа как предмет познания, ценности и личной заботы школьников/Е. В. Меделян // Биология в школе, 2011,N N 2.-С.58-63
10.

Белоусова Н. М. Изучение гнезд синантропных птиц как модели микроценоза/Н. М. Белоусова // Биология в школе, 2011,N N 2.-С.55-57
11.

Смирнова В. С. Учебно-опытный участок - научная база по биологии/В. С. Смирнова // Биология в школе, 2011,N N 5.-С.56-62
12.

Галкина Е. А. Оцениваем не только знания учащихся по биологии/Е. А. Галкина // Биология в школе, 2011,N N 4.-С.21-28
13.

Ковалевская Н. И. Фермент амилаза как школьная модель мониторинга газированных и спиртосодержащих напитков/Н. И. Ковалевская, О. М. Марусланова, М. И. Устюжанина // Биология в школе, 2012,N № 7.-С.58-62
14.

Кулев А. В. Урок "Биосинтез белка"/А. В. Кулев // Биология в школе, 2012,N № 8.-С.34-40
15.

Серовайская Д. Е. Инновационный подход к преподаванию биологии/Д. Е. Серовайская // Биология в школе, 2012,N № 7.-С.41-49
16.

Кулев А. В. Изучение школьниками поведения насекомых-опылителей в природе/А. В. Кулев // Биология в школе, 2012,N № 5.-С.68-73
17.

Кулев А. В. Урок "Клеточная теория"/А. В. Кулев // Биология в школе, 2012,N № 7.-С.37-40
18.

Кулев А. В. Развитие творческого мышления школьников при обучении биологии/А. В. Кулев // Биология в школе, 2012,N № 6.-С.21-27
19.

Рохлов В. С. Об использовании результатов ГИА-2012 в преподавании биологии/В. С. Рохлов // Биология в школе, 2012,N № 10.-С.33-44
20.

Петрова Е. Б. Изучение биологии с использованием учебного физического эксперимента/Е. Б. Петрова // Биология в школе, 2012,N № 10.-С.45-48
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-97 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)