Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=биологические теории<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Либеров А. Ю. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Педагогическая технология формирования системы универсальных учебных действий
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2011. - N 5. - С.23-27: 1 рис., 3 табл.
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--образовательные стандарты--предметное образование--метапредметное образование--деятельностное образование--содержание образования--учебные задачи--универсальные учебные действия--познавательные модели--логические структуры текста--школьный курс биологии--биологические теории--биологические понятия
Аннотация: О методике интегрированного изучения предметного и метапредметного (деятельностного) фрагментов фундаментального ядра содержания образования ФГОСа.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сергеев С. Ф. (доктор психологических наук)
Заглавие : Постклассические представления о теории обучающих сред
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С.25-35
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): среды обучения--средовое обучение--средоориентированное обучение--педагогика средового обучения--классическое обучение--проблемы средоориентированного обучения--обучающие среды--педагогические системы--постклассическое обучение--иммерсивные среды--профессиональные иммерсивные среды--обучающие иммерсивные среды--теория иммерсивных сред--аутопоэзис--теория аутопоэзиса--биологические теории--знания--конструктивизм--конструктивистский подход--интерпретационный конструктивизм--селекция знаний--конструкционизм--социальный конструкционизм--свойства обучающих сред
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы классического и постклассического средоориентированного обучения.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)