Поисковый запрос: (<.>K=биологическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 320
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Куликович, Д. В. (аспирант).
Электронные образовательные ресурсы по биологии: польза или вред? [Текст] / Д. В. Куликович // Биология в школе. - 2012. - № 3. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- электронные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- ЭОР -- текстографические ЭОР -- электронные учебники -- электронные ресурсы по биологии -- электронные учебные издания -- электронные средства обучения
Аннотация: Рассматриваются вопросы классификации электронных образовательных ресурсов по биологии, дается обзор наиболее распространенных в школьной практике электронных ресурсов, предлагаются варианты их использования в образовательном процессе.
Найти похожие
|
2.
|
Петрова, О. Г.
Электронное учебное издание "Биология - общие закономерности" [Текст] / О. Г. Петрова // Биология в школе. - 2008. - N 2. - С. 62-63. - Библиогр.: с. 63
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- электронные учебные издания -- учебные пособия -- уроки биологии -- школьный курс -- преподавание биологии
Аннотация: Перспективы использования электронных учебных изданий на уроках биологии.
Найти похожие
|
3.
|
Андреева, Н. Д. (докт. пед. наук).
Электронное пособие как интерактивное средство обучения [Текст] / Н. Д. Андреева, И. Ю. Азизова, Н. А. Степанова // Биология в школе. - 2008. - N 1. - С. 47-48
. - ISSN 0320-9660ББК 74с + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- электронные пособия -- информационные технологии -- учебные пособия по биологии -- преподавание биологии
Аннотация: О созданном РГПУ им. А. И. Герцена электронном пособии по биологии.
Доп.точки доступа:
Азизова, И. Ю. (канд. пед. наук); Степанова, Н. А. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
4.
|
Елисеева, И. Н.
Элективный курс "Уровневая организация живой природы" как средство интеграции биологических знаний учащихся средней школы [Текст] / И. Н. Елисеева // Интеграция образования. - 2010. - N 2. - С. 55-60
. - ISSN 1991-9468ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- интеграция биологических знаний -- интеграция образования -- интегрированные элективные курсы -- общебиологическая подготовка школьника -- преподавание биологии -- уровневая организация живой природы -- школьное биологическое образование -- элективные курсы
Аннотация: В статье обосновывается введение в практику школьного биологического образования элективного курса "Уровневая организация живой природы". Показано значение элективного курса в повышении качества биологической подготовки старшеклассников на основе усвоения обобщенных знаний о живой природе.
Найти похожие
|
5.
|
Белянина, Л. А.
Экскурсия - одна из форм развития творческих способностей личности [Текст] / Л. А. Белянина, Н. Ю. Манькова // Биология в школе. - 2008. - N 2. - С. 44-49
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
6 класс -- внеклассная работа -- школьный курс -- биологическое образование -- методические рекомендации -- экскурсии -- школьные экскурсии
Аннотация: Методика организации и проведения школьных экскурсий для шестиклассников.
Доп.точки доступа:
Манькова, Н. Ю.
Найти похожие
|
6.
|
Краснобаев, Д. А. (учитель биологии).
Экскурсии по биологии и естествознанию в условиях большого города [Текст] / Д. А. Краснобаев // Биология в школе. - 2018. - № 3. - С. 67-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- экскурсионная деятельность -- проведение экскурсий -- методика
Аннотация: Изложена методика проведения и организации экскурсий по естествознанию и биологии в черте крупного города на примере Москвы.
Найти похожие
|
7.
|
Пономарева, И. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Экологическое образование школьников при обучении биологии [Текст] / И. Н. Пономарева // Биология в школе. - 2017. - № 6. - С. 26-34. - Библиогр.: с. 34 (12 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экология -- экологическое образование -- экологическая культура -- экологизация -- обучение биологии -- биологическое образование
Аннотация: Рассматриваются значение экологического образования для общества и для каждого человека, приобщение людей к экологической культуре. Представлен ретроспективный анализ экологизации биологического обравнивания.
Найти похожие
|
8.
|
Мингалеева, М. Т. (кандидат педагогических наук; учитель).
Экологическое образование в формировании этнической идентичности школьников [Текст] / М. Т. Мингалеева // Биология в школе. - 2017. - № 3. - С. 59-63. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- экологическое образование -- этническая идентичность -- этноэкологическая культура -- этнические символы -- малая родина
Аннотация: Рассмотрен вопрос взаимодействия культуры этноса и экологической культуры, использование народного наследия в экологическом образовании как средство искоренения потребительского отношения к природе и укрепление в ребенке национального самосознания. Раскрываются некоторые условия и формы работы по формированию этнической идентичности на уроках и внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
9.
|
Чередниченко, И. П. (кандидат педагогических наук; заведующий кафедрой).
Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания [Текст] / И. П. Чередниченко // Биология в школе. - 2018. - № 1. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- биологическое образование -- межпредметные связи -- содержание биологического образования -- преподавание биологии
Аннотация: Об актуальной проблеме совершенствования структуры и содержания школьного биологического образования. Автор раскрывает роль биологии в системе школьного образования и в методологическом аспекте, рассматривает подходы к структурированию и отбору содержания школьного биологического образования.
Найти похожие
|
10.
|
Ермаков, А. С. (канд. биолог. наук).
Школьное биологическое образование в Великобритании [Текст] / А. С. Ермаков, Д. С. Ермаков // Биология в школе. - 2010. - N 1. - С. 43-46
. - ISSN 0320-9660ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания--Шотландия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- зарубежное образование -- биологическое образование -- образование за рубежом -- преподавание биологии
Аннотация: Подробно рассмотрены английская и шотландская системы образования, а также место, которое занимает в них преподавание и изучение биологии.
Доп.точки доступа:
Ермаков, Д. С. (канд. хим. наук)
Найти похожие
|
11.
|
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук).
Цифровые компетенции будущих учителей биологии при смешанном обучении [Текст] / С. В. Суматохин, Ж.Ш. Есмаханова // Биология в школе. - 2023. - № 1. - С. 46-49 : рис. - Библиогр.: с. 49 (13 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- цифровые компетенции -- смешанное обучение -- цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- учителя биологии -- цифровые технологии -- студенты -- дистанционное обучение
Аннотация: Рассматриваются проблемы формирования цифровых компетенций у будущих учителей биологии в Республике Казахстан на основе очного и дистанционного обучения. Обоснована необходимость организации образовательного процесса использованием элементов смешанного обучения.
Доп.точки доступа:
Есмаханова, Ж. Ш.
Найти похожие
|
12.
|
Воронина, Г. А. (канд. пед. наук).
Цели естественно-научного образования в старших классах школ США и КНР [Текст] / Г. А. Воронина // Биология в школе. - 2009. - N 5. - С. 34-35 : табл.
. - ISSN 0320-9660ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Америка--Китай--Китайская Народная республика; КНР; Соединенные штаты Америки; США
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные планы -- преподавание биологии -- зарубежное образование -- содержание образования -- учебники по биологии -- естественно-научное образование -- биологическое образование -- образование за рубежом -- интегрированные курсы
Аннотация: Опыт преподавания биологии в школах США и Китая.
Найти похожие
|
13.
|
Беляева, Е. Н. (учитель биологии).
Формирование эмоционально-ценностного отношения учащихся к живой природе [Текст] / Е. Н. Беляева // Биология в школе. - 2010. - N 10. - С. 27-31 : 1 табл. - Библиогр.: с 31 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- уроки биологии -- школьный курс биологии -- практические занятия -- ценностные ориентации -- отношение к живым организмам -- учебно-воспитательная работа -- исследовательская деятельность -- разработки практических занятий -- этология -- биологические объекты -- рыбы -- гуппи -- наблюдения
Аннотация: Об опыте формирования эмоционально-ценностного отношения к живым организмам в процессе изучения одной из тем раздела "Животные".
Найти похожие
|
14.
|
Васильева, Т. В. (канд. пед. наук).
Формирование экологических знаний у учащихся средних классов [Текст] / Т. В. Васильева // Биология в школе. - 2007. - N 3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- экологическая культура -- экологические знания -- экологические понятия -- экологическое образование
Аннотация: Обзор и анализ экологического содержания курса биологии в школе.
Найти похожие
|
15.
|
Павлов, И. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование физиологических понятий с помощью комиксов в курсе "Человек и его здоровье" [Текст] / И. И. Павлов, М. И. Гуляева // Биология в школе. - 2017. - № 8. - С. 31-37 : 5 табл, 1 рис. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- организация занятий -- физиологические понятия -- уроки биологии -- комиксы -- образовательные комиксы -- физиологические процессы -- формирование понятий -- проектирование
Аннотация: Описываются методические условия организации занятия по развитию физиологических понятий путем создания комиксов на уроках биологии. Рассматривается роль образовательного комикса в установке положительной мотивации, изучении физиологических процессов, закреплении пройденного учебного материала.
Доп.точки доступа:
Гуляева, М. И. (магистрант)
Найти похожие
|
16.
|
Павлов, И. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование положительной мотивации школьников с помощью игры "Эволюция" [Текст] / И. И. Павлов // Биология в школе. - 2018. - № 7. - С. 35-40 : 1 табл. - Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- игры -- эволюционные учения -- положительные мотивации -- уроки биологии -- игровые формы
Аннотация: Представлена концепция отбора содержания учебного материала и организации игровой формы обучения на обобщающем этапе изучения раздела "Эволюционное учение". Описано условие реализации методов и средств обучения. Приводятся этапы урока, отражающие особенность методики.
Найти похожие
|
17.
|
Бережная, О. В. (старший преподаватель).
Формирование познавательных универсальных учебных действий во внеклассной работе по биологии [Текст] / О. В. Бережная // Биология в школе. - 2020. - № 1. - С. 61-66 : 1 табл. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- исследовательская деятельность -- ФГОС -- стандарты общего образования -- внеклассная работа -- универсальные учебные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- исследовательская работа
Аннотация: Рассматривается структура исследовательской работы, основные методологические компоненты на уроках биологии.
Найти похожие
|
18.
|
Шевченко, С. А. (учитель биологии и экологии).
Формирование основ экологического образования и воспитания при обучении биологии [Текст] / С. А. Шевченко // Биология в школе. - 2019. - № 7. - С. 51-58 : табл. - Библиогр.: с. 57-58 (12 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- уроки биологии -- биологическая грамотность -- экологическая грамотность -- природоохранная деятельность -- внеурочная деятельность -- опыт работы
Аннотация: Представлен опыт работы сельского учителя по формированию биологической и экологической грамотности обучающихся через конкретные практические приемы преподавания биологии во время уроков, а также внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
19.
|
Борзова, З. В. (кандидат биологических наук).
Формирование у учащихся коммуникативных компетенций при обучении биологии с помощью реверсных технологий [Текст] / З. В. Борзова // Биология в школе. - 2022. - № 1. - С. 11-15. - Библиогр.: с. 15 (11 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологическое образование -- реверсные технологии -- смешанное обучение -- коммуникативные компетенции -- модели смешанного обучения -- реверсное обучение -- уроки биологии
Аннотация: Представлен материал о реверсной технологии обучения, как одного из возможных факторов формирования коммуникативных компетенций учащихся. Приведены фрагменты уроков с использованием одного из видов перевернутых технологий.
Найти похожие
|
20.
|
Хайбулина, К. В. (кандидат педагогических наук).
Формирование предметных умений, связанных с использованием методов исследования в биологии [Текст] / К. В. Хайбулина // Биология в школе. - 2022. - № 1. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 20-21 (13 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование -- предметные умения -- дефицит -- проверочные работы -- всероссийские проверочные работы -- 5 класс -- уроки биологии
Аннотация: Представлена методика, способствующая правильному пониманию изучаемого содержания при формировании предметных умений на уроке в V классе при изучении раздела "Биология как наука" темы "Методы изучения биологии". Рассмотрена технология подготовки школьников к ВПР на уроках биологии.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный