Поисковый запрос: (<.>K=биологическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 320
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/Я 496
Автор(ы) : Якунчев М. А. (доктор педагогических наук; профессор), Маркинов И. Ф., Киселева А. И.
Заглавие : Аргументация как логический метод обучения биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 7. - С.11-20: 2 табл., 1 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 20 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--обучение биологии--приемы аргументации--учебные задания--аргументационная деятельность--единичные аргументации--множественные аргументации--комплексные аргументации--школьники
Аннотация: В статье аргументация обосновывается как логический метод обучения биологии, называются и характеризуются приемы простой аргументации. Представляются оригинальные обучающие задания, включающие школьников в мыслительную деятельность. Задания сопровождаются эталонными ответами и методическими рекомендациями обобщенного характера.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шилова В. С. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Социально-экологическое образование школьников: предпосылки становления, сущность и содержание
Серия: Учителю экологии
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 5. - С.54-58
Примечания : Библиогр.: с. 58 ( 12 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--экологическое образование--экологическая подготовка--экологические знания--социально-экологическое образование--педагогическая наука--природоохранительное воспитание
Аннотация: Проблемы взаимодействия общества с природой (социально-экологические проблемы) не только существуют в настоящее время, но и продолжают обостряться, вызывая все новые противоречия. Необходимость разрешения этих противоречий требует дальнейших исследований в области социальной экологии и социально-экологического образования подрастающих поколений.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шевченко С. А. (учитель биологии и экологии)
Заглавие : Формирование основ экологического образования и воспитания при обучении биологии
Серия: Учителю биологии
Место публикации : Биология в школе. - 2019. - № 7. - С.51-58: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 57-58 (12 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--преподавание биологии--биологическое образование--уроки биологии--биологическая грамотность--экологическая грамотность--природоохранная деятельность--внеурочная деятельность--опыт работы
Аннотация: Представлен опыт работы сельского учителя по формированию биологической и экологической грамотности обучающихся через конкретные практические приемы преподавания биологии во время уроков, а также внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шевченко С. А. (учитель биологии)
Заглавие : Путешествие по карте Ростовской области для формирования у школьников познавательной культуры
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2019. - № 2. - С.53-62
Примечания : Библиогр.: с. 62 (8 назв.)
УДК : 372.8 + 908
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
География
Краеведение --Россия --Ростовская область --Зимовниковский район; Ремонтненский район; Орловский район; Мартыновский район; Волгодонской район; Цимлянский район; Дубовский район
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): патриотизм--внеурочная деятельность--внеклассная деятельность--преподавание биологии--межпредметные связи--познавательная культура--игры-путешествия--биологическое образование--обучение биологии--преподавание биологии
Аннотация: Фундамент успешного изучения детьми любого школьного предмета - обеспечение у учеников интереса к нему. Как стимулировать обучающихся к познавательной деятельности на уроке? как сделать процесс обучения наиболее результативным? Одним из путей решения этих педагогических проблем является преподавание биологии на основе широкого использования местного материала.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/Ш 379
Автор(ы) : Шевченко С. А. (учитель)
Заглавие : Использование элементов игровых технологий при обучении биологии
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 6. - С.73-76
Примечания : Библиогр.: с. 76 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--преподавание биологии--биологическое образование--игровые технологии
Аннотация: Приведены несколько образцов игр для школьников 5-7-х классов.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чередниченко И. П. (кандидат педагогических наук; заведующий кафедрой)
Заглавие : Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 1. - С.31-35
Примечания : Библиогр.: с. 35 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--биологическое образование--межпредметные связи--содержание биологического образования--преподавание биологии
Аннотация: Об актуальной проблеме совершенствования структуры и содержания школьного биологического образования. Автор раскрывает роль биологии в системе школьного образования и в методологическом аспекте, рассматривает подходы к структурированию и отбору содержания школьного биологического образования.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ховрин А. Н. (доцент), Ховрина Г. Б., Пономарева О. К.
Заглавие : Игра как метод формирования системы биологических знаний
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 6. - С.65-71: рис.
Примечания : Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--учебная деятельность--учебные действия--формы обучения--игры--изучение клеток--строение клеток--опыт работы--сценарии
Аннотация: Рассматривается возможность использования игры в качестве формы обучения при изучении строения клетки. Понимание учащимися сложных процессов, протекающих внутри клетки, происходит на основе ассоциативного мышления и проведения аналогии между строением и функционированием клетки с инфраструктурой города. Авторами определены основные этапы организации и проведения игры "Город Клетка", разработан ее сценарий.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ховрин А. Н. (кандидат биологических наук; доцент), Кротова Ю. Г., Коробкова А. А.
Заглавие : Применение моделирования при изучении темы "Опорно-двигательная система человека"
Серия: Методика преподавания
.
Опыт, педагогические находки
Место публикации : Биология в школе. - 2022. - № 1. - С.47-54: 3 табл., рис., 2 фот.
Примечания : Библиогр.: с. 54 (9 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки биологии--обучение биологии--методы моделирования--развивающее обучение--учебные модели--биологическое образование--8 класс
Аннотация: Рассматриваются методические подходы к процессу моделирования материального объекта при изучении темы "Опорно-двигательная система человека".
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хачатурьянц В. Е. (аспирант), Теремов А. В.
Заглавие : Метапредметность образования: использование метазнаний для изучения организма человека
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2022. - № 6. - С.22-32: 3 табл., 3 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 32 (6 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--преподавание биологии--уроки биологии--метапредметные образовательные результаты--метапредмет--метазнания
Аннотация: Происходящие в мире изменения затронули разные стороны человеческой деятельности, в том числе и сферу образования. В нормативные документы об общем образовании включены метапредметные образовательные результаты, связанные с овладением обучающимися универсальными учебными действиями. В статье рассматриваются концептуальные идеи метапредметности образования, состав метазнаний и их использование для изучения организма человека.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хачатурьянц В. Е. (аспирант)
Заглавие : Использование на уроках межпредметных заданий при изучении раздела "Человек и его здоровье"
Серия: Методика преподавания
.
Опыт, педагогические находки
Место публикации : Биология в школе. - 2021. - № 6. - С.33-42: 2 табл., 3 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 42 (12 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--преподавание биологии--уроки биологии--межпредметные задания--межпредметные связи--интеграция
Аннотация: В статье приведены примеры межпредметных заданий по разделу "Человек и его здоровье".
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хайбулина К. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование предметных умений, связанных с использованием методов исследования в биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2022. - № 1. - С.16-21
Примечания : Библиогр.: с. 20-21 (13 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--преподавание биологии--биологическое образование--предметные умения--дефицит--проверочные работы--всероссийские проверочные работы--5 класс--уроки биологии
Аннотация: Представлена методика, способствующая правильному пониманию изучаемого содержания при формировании предметных умений на уроке в V классе при изучении раздела "Биология как наука" темы "Методы изучения биологии". Рассмотрена технология подготовки школьников к ВПР на уроках биологии.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хайбулина К. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Реализация обновленных ФГОС ООО в работе учителя биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2023. - № 1. - С.18-27
Примечания : Библиогр.: с. 27 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--преподавание биологии--биологическое образование--предметные результаты--личностные результаты--метапредметные результаты--системно-деятельностный подход--фгос--федеральные государственные образовательные стандарты--государственные стандарты--образовательные стандарты--уроки биологии--5 класс
Аннотация: Представлены особенности обновленных Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО). Переход на обновленный Стандарт предполагает внедрение ряда педагогических идей, направленных на совершенствование биологического образования, которые находят отражение не только в содержании изучаемого курса, но и в организации образовательного процесса. Рассмотрены образовательные технологии, методические приемы и методики позволяющие реализовать обновленный ФГОС ООО в обучении биологии.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хайбулина К. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Расширение предметной информационно-образовательной среды в обучении биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 8. - С.24-30
Примечания : Библиогр.: с. 30 (9 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--биологическое образование--информационные технологии--учителя биологии--профессиональные компетенции--дополнительные профессиональные программы--повышение квалификации--мастер-классы--цифровые микроскопы--цифровые лаборатории--интерактивные доски--документ-камеры
Аннотация: В статье рассмотрен мастер-класс, позволяющий совершенствовать профессиональные компетенции учителей биологии. Его значение - создание положительной мотивации к использованию средств информационных технологий в обучении биологии.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хайбулина К. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Подготовка обучающихся к выполнению заданий в форме ОГЭ и ЕГЭ по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2021. - № 4. - С.32-38
Примечания : Библиогр.: с. 38 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--учителя биологии--биологическое образование--школьное образование--превентивное консультирование--превентивные консультации--егэ--единый государственный экзамен--гиа--государственная итоговая аттестация--консультационные карточки--информационные технологии--учебные пособия--интернет-технологии--интернет-курсы--электронное обучение--самостоятельные работы
Аннотация: Рассмотрена технология подготовки школьников к ГИА по биологии. Хорошая подготовка по школьной программе, к сожалению, не гарантирует успех на итоговом экзамене. Учителю, как организатору учебной деятельности, возникшие проблемы можно решить, используя различные методики и технологии. Для самостоятельной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ школьников учителю можно создать интернет-курсы, используя электронное обучение с помощью бесплатной платформы.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хайбулина К. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Использование цифрового микроскопа на уроках биологии
Серия: Методика преподавания
.
Опыт, педагогические находки
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 4. - С.49-55
Примечания : Библиогр.: с. 55 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--уроки биологии--опыт работы--цифровые микроскопы--лабораторные работы--индивидуально-групповые методики
Аннотация: Рассмотрена методика работы с цифровым микроскопом на уроках при изучении школьного биологического курса, позволяющая реализовать требования ФГОС. Комплексное применение цифрового микроскопа в сочетании с традиционными средствами обучения позволяет создать целостный образ изученного объекта.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хайбулина К. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Использование превентивного консультирования для обучения биологии в современной школе
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2019. - № 8. - С.41-46: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 46 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--преподавание биологии--биологическое образование--школьное образование--превентивное консультирование--превентивные консультации--консультационные тексты--консультационные карточки--информационные технологии--форум--гиперссылки--виртуальные консультации--самостоятельные работы
Аннотация: Рассмотрена технология превентивного консультирования, используемого в обучении биологии. Ее применение создает основу для новых форм образовательного взаимодействия и вырабатывает навык самостоятельной работы. Такое консультирование можно проводить, используя информационно-коммуникационные технологии, обеспечивающие создание консультационной карточки, наполнение ее содержанием, доставку и получение консультационного текста в режиме удаленного доступа, для организации взаимосвязи.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хайбулина К. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии)
Заглавие : Возможности УМК "Линия жизни" при внедрении ФГОС в процессе обучения биологии
Серия: Библиография
Место публикации : Биология в школе. - 2015. - № 1. - С.67-73
Примечания : Библиогр.: с. 72-73 (19 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебно-методические комплекты--рабочие программы--методические пособия--электронные приложения--учебники биологии--обучение биологии--биологическое образование
Аннотация: Статья посвящена актуальному вопросу использования УМК "Линия жизни" в общеобразовательной школе. Подробно рассматриваются и анализируются элементы, составляющие УМК, вопросы, связанные с возможностями и реализацией комплекта "Линия жизни" в процесс обучения биологии при внедрении нового ФГОС. Автор рассматривает различные типы заданий на примере формирования познавательных, коммуникативных, личностных, регулятивных УУД.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федосова Н. В. (учитель; магистрант)
Заглавие : Мобильные технологии в обучении биологии
Серия: Внеурочная деятельность
Место публикации : Биология в школе. - 2017. - № 4. - С.62-70: 7 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 69-70 (22 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--обучение биологии--информатизация--мобильные приложения--мобильные технологии--изучение живой природы--сервисы
Аннотация: Освещаются возможности использования мобильных технологий в образовательном процессе по биологии. Представлены новые подходы к обучению биологии на основе использования специализированных приложений для мобильных устройств, которые помогают сделать процесс изучения живой природы более информационно-насыщенным, визуализированным, динамичным и более привлекательным для современных школьников.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Уткина Т. В.
Заглавие : В Челябинской области обсудили проблемы биологического образования
Серия: Библиография
.
Информация
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 6. - С.79-80
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Мурманск, город --Челябинская область --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семинары--семинары журналов--биологические журналы--биологическое образование--естественно-научное образование--методика обучения биологии
Аннотация: 28 марта 2012 г. в городе Магнитогорске Челябинской области прошел семинар журнала «Биология в школе». В мероприятии участвовали учителя биологии, химии, географии, экологии, методисты, административные работники образовательных учреждений. Приятной неожиданностью было награждение лучших учителей биологии Челябинской области дипломами журнала "Биология в школе".
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тулинова В. А. (учитель биологии)
Заглавие : Повышение мотивации учащихся на уроках биологии и химии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 4. - С.52-56: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 56 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--биологическое образование--уроки биологии--учебные мотивации--практическая деятельность--творческий подход--качество знаний--технологические карты
Аннотация: Рассмотрена проблема снижения качества знаний у школьников по биологии и химии. Предложен вариант организации занятий с различными формами практической деятельности учащихся, направленный на повышение мотивации в изучении предметов естественно-научного цикла.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный