Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (17)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=буквари<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-32 
1.

Анашина М. В. Начальное обучение детей грамоте в традиционном Китае (тексты "Сань Бай Цянь")/М. В. Анашина // Иностранные языки в школе, 2022,N № 9.-С.71-76
2.

Андроник В. А. О новом букваре/В. А. Андроник // Начальная школа, 2009,N N 1.-С.108-109
3.

Борюшкина Е. Н. Концепт "времена года" в языковой картине мира современного школьника/Е. Н. Борюшкина // Начальная школа, 2020,N № 9.-С.17-20
4.

Борюшкина Е. Н. Лицевой букварь Кариона Истомина в современном мире и современной школе/Е. Н. Борюшкина // Начальная школа, 2019,N № 7.-С.17-21
5.

Борюшкина Е. Н. Мир ученика конца XVII - начала XVIII в./Е. Н. Борюшкина // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.80-83
6.

Борюшкина Е. Н. Формирование языковой картины мира у младшего школьника/Е. Н. Борюшкина, Э. Г. Арутюнян // Начальная школа, 2021,N № 11.-С.13-15
7.

Караева С. А. Использование предметных картинок при обучении грамоте/С. А. Караева // Начальная школа, 2016,N № 7.-С.28-29
8.

Карасева Н. Ю. Поиски теоретических основ методики обучения грамоте/Н. Ю. Карасева, Л. С. Сильченкова // Начальная школа, 2022,N № 6.-С.22-25
9.

Касьянова В. М. О первых учебных книгах русского языка/В. М. Касьянова // Русская речь, 2007,N N 3.-С.79-85
10.

Кондратьева Г. В. Старинный учебник для современных детей: анахронизм или сохранение традиций отечественного образования?/Г. В. Кондратьева // Начальная школа, 2012,N № 11.-С.93-97
11.

Курлыгина О. Е. Формирование учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте/О. Е. Курлыгина // Начальная школа, 2010,N N 8.-С.50-53
12.

Либлинг М. М. Обучение грамоте детей с расстройствами аутистического спектра путем создания "Личного букваря"/М. М. Либлинг, Н. Б. Лаврентьева // Педагогика, 2018,N № 9.-С.64-69
13.

Липовецкий Ю. Диктатура алфавитного порядка/Ю. Липовецкий // Искусство кино, 2001. т.N 1.-С.100-103
14.

Лутковская В. В школе ждут начитанных!/Виктория Лутковская // Библиотека, 2012,N № 3.-С.42-44
15.

Лысакова И. П. Первый букварь русского языка для мигрантов/И. П. Лысакова // Начальная школа, 2011,N N 5.-С.90-93
16.

Макеева С. Г. Буквари и азбуки В. Г. Горецкого как этап развития методической науки/С. Г. Макеева // Начальная школа, 2022,N № 6.-С.9-12
17.

Митина Г. В. Грамматико-орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте/Г. В. Митина // Начальная школа, 2007,N N 9.-С.31-38
18.

Мумрикова Л. И. Традиции духовно-нравственного воспитания на примере русских печатных букварей и азбук второй половины XVI - XVII веков/Л. И. Мумрикова // Социально-гуманитарные знания, 2007,N N 2.-С.338-347
19.

Орлюк С. А. От мысли образами к образу мысли: "Лицевой букварь" Кариона Истомина/С. А. Орлюк // Начальная школа, 2021,N № 2.-С.72-74
20.

Посохова О. В. В стране Букв/О. В. Посохова // Начальная школа, 2016,N № 11.-С.38-41
 1-20    21-32 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)