Поисковый запрос: (<.>K=буквари<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Анашина М. В. Начальное обучение детей грамоте в традиционном Китае (тексты "Сань Бай Цянь")/М. В. Анашина // Иностранные языки в школе, 2022,N № 9.-С.71-76
|
2.
| Андроник В. А. О новом букваре/В. А. Андроник // Начальная школа, 2009,N N 1.-С.108-109
|
3.
| Борюшкина Е. Н. Концепт "времена года" в языковой картине мира современного школьника/Е. Н. Борюшкина // Начальная школа, 2020,N № 9.-С.17-20
|
4.
| Борюшкина Е. Н. Лицевой букварь Кариона Истомина в современном мире и современной школе/Е. Н. Борюшкина // Начальная школа, 2019,N № 7.-С.17-21
|
5.
| Борюшкина Е. Н. Мир ученика конца XVII - начала XVIII в./Е. Н. Борюшкина // Начальная школа, 2017,N № 1.-С.80-83
|
6.
| Борюшкина Е. Н. Формирование языковой картины мира у младшего школьника/Е. Н. Борюшкина, Э. Г. Арутюнян // Начальная школа, 2021,N № 11.-С.13-15
|
7.
| Караева С. А. Использование предметных картинок при обучении грамоте/С. А. Караева // Начальная школа, 2016,N № 7.-С.28-29
|
8.
| Карасева Н. Ю. Поиски теоретических основ методики обучения грамоте/Н. Ю. Карасева, Л. С. Сильченкова // Начальная школа, 2022,N № 6.-С.22-25
|
9.
| Касьянова В. М. О первых учебных книгах русского языка/В. М. Касьянова // Русская речь, 2007,N N 3.-С.79-85
|
10.
| Кондратьева Г. В. Старинный учебник для современных детей: анахронизм или сохранение традиций отечественного образования?/Г. В. Кондратьева // Начальная школа, 2012,N № 11.-С.93-97
|
11.
| Курлыгина О. Е. Формирование учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте/О. Е. Курлыгина // Начальная школа, 2010,N N 8.-С.50-53
|
12.
| Либлинг М. М. Обучение грамоте детей с расстройствами аутистического спектра путем создания "Личного букваря"/М. М. Либлинг, Н. Б. Лаврентьева // Педагогика, 2018,N № 9.-С.64-69
|
13.
| Липовецкий Ю. Диктатура алфавитного порядка/Ю. Липовецкий // Искусство кино, 2001. т.N 1.-С.100-103
|
14.
| Лутковская В. В школе ждут начитанных!/Виктория Лутковская // Библиотека, 2012,N № 3.-С.42-44
|
15.
| Лысакова И. П. Первый букварь русского языка для мигрантов/И. П. Лысакова // Начальная школа, 2011,N N 5.-С.90-93
|
16.
| Макеева С. Г. Буквари и азбуки В. Г. Горецкого как этап развития методической науки/С. Г. Макеева // Начальная школа, 2022,N № 6.-С.9-12
|
17.
| Митина Г. В. Грамматико-орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте/Г. В. Митина // Начальная школа, 2007,N N 9.-С.31-38
|
18.
| Мумрикова Л. И. Традиции духовно-нравственного воспитания на примере русских печатных букварей и азбук второй половины XVI - XVII веков/Л. И. Мумрикова // Социально-гуманитарные знания, 2007,N N 2.-С.338-347
|
19.
| Орлюк С. А. От мысли образами к образу мысли: "Лицевой букварь" Кариона Истомина/С. А. Орлюк // Начальная школа, 2021,N № 2.-С.72-74
|
20.
| Посохова О. В. В стране Букв/О. В. Посохова // Начальная школа, 2016,N № 11.-С.38-41
|
|
|