Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 81.2Рус + 74.2 + 74.26
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Армения
   Образование. Педагогика--Армения
   Общеобразовательная школа
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский как иностранный -- преподавание иностранных языков -- обучение грамоте -- начальная школа -- страны ближнего зарубежья -- зарубежные страны -- учебно-методические комплексы -- учебники -- буквари -- тетради -- прописи -- методические рекомендации -- принцип нарастающей сложности

Доп.точки доступа:
Есаджанян \б. М.\; Ханзратян \в. М.\; Баласанян \л. Г.\; Язичян \г. В.\

Найти похожие

Шарапова, М. Э.
Азбучные истины [Текст] / М. Э. Шарапова // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
азбуки -- буквари -- начальная школа -- обучение грамоте -- обучение русскому языку -- поэзия -- поэты -- стихи
Аннотация: Статья посвящена исследованию изобразительно-выразительного характера стихов, составляющих русские сборники-азбуки. Рассматриваются художественные приемы и способы создания образов на примере "Мохнатой азбуки" Бориса Заходера и "Рабочей азбуки" Иосифа Бродского.

Доп.точки доступа:
Заходер, Борис (поэт) \б.\; Бродский, Иосиф (поэт) \и.\

Найти похожие

Макеева, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Буквари и азбуки В. Г. Горецкого как этап развития методической науки [Текст] / С. Г. Макеева // Начальная школа. - 2022. - № 6. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
азбуки -- буквари -- методическая наука -- начальная школа -- обучение грамоте -- школьные учебники
Аннотация: Статья посвящена сорокалетию первого школьного учебника из созданных под руководством В. Г. Горецкого азбук и букварей. Предлагаемый ретроспективный анализ научно-методических материалов дает представление о полемике, развернувшейся вокруг теоретических основ учебника, и позволяет раскрыть их состоятельность, проверенность практическим опытом обучения грамоте.

Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович \в. Г.\

Найти похожие

Цукерман, Г. А. (доктор психологических наук; профессор).
Букварь Д. Б. Эльконина в современной школе [Текст] / Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова // Начальная школа. - 2019. - № 8. - С. 52-57 : рис. - Библиогр.: с. 57 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- Эльконина-Давыдова система -- буквари -- младшие школьники -- моделирование -- начальная школа -- обучение грамоте -- понятийные игры -- работа с текстом -- система Эльконина-Давыдова -- учебники
Аннотация: Разработанный Даниилом Борисовичем Элькониным букварь впервые был издан в 1961 году, а переработанный и дополненный ученицами Д. Б. Эльконина - Е. А. Бугрименко и Г. А. Цукерман - был выпущен для массовой школы в 1992 году. В 2019 году авторами статьи подготовлено новое издание букваря. Охарактеризованы основные особенности обучения грамоте по данному букварю.

Доп.точки доступа:
Обухова, О. Л.; Эльконин, Даниил Борисович (автор учебника) \д. Б.\; Цукерман (автор учебника) \г. А.\; Обухова (автор учебника) \о. Л.\

Найти похожие

Посохова, О. В. (учитель начальных классов).
В стране Букв [Текст] : i класс / О. В. Посохова // Начальная школа. - 2016. - № 11. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- азбуки -- буквари -- буквы -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- сценарии
Аннотация: Приведен сценарий мероприятия для 1-го класса.

Найти похожие

Лутковская, Виктория (заведующая).
В школе ждут начитанных! [Текст] / Виктория Лутковская // Библиотека. - 2012. - № 3. - С. 42-44 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915

УДК

^a027.625

^a82-93

ББК 78.39 + 83.8
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками
   Литературоведение
   Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- буквари -- азбуки -- детские журналы -- периодические издания -- детские энциклопедии -- познавательная литература -- дети
Аннотация: Обзор литературы для старших дошкольников, которая поможет подготовиться к школе и расширить кругозор ребенка.

Найти похожие

Митина, Г. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой педагогики и методики нач. образования).
Грамматико-орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте [Текст] / Г. В. Митина // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 31-38. - Библиогр.: с. 38 (18 назв. )

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение грамоте -- грамота (образование) -- 1 классы -- первоклассники -- учебники -- учебные пособия -- пропедевтика -- орфографическая пропедевтика -- грамматическая пропедевтика -- азбуки -- буквари
Аннотация: Проанализированы современные учебные пособия для обучения первоклассников грамоте (азбуки, буквари, прописи) на предмет грамматико-орфографической пропедевтики.

Найти похожие

Липовецкий, Ю.
Диктатура алфавитного порядка [Текст] : [Об энциклопедическом буме и об издании букварей] / Ю. Липовецкий // Искусство кино. - 2001. - N 1. - С. 100-103
Рубрики: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (ПЕЧАТЬ РАДИОВЕЩАНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЕ)--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ЭНЦИКЛОПЕДИИ -- БУКВАРИ

Найти похожие

Караева, С. А. (кандидат педагогических наук, доцент).
Использование предметных картинок при обучении грамоте [Текст] / С. А. Караева // Начальная школа. - 2016. - № 7. - С. 28-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- азбуки -- буквари -- методические рекомендации -- начальная школа -- обучение грамоте -- первоклассники -- предметные картинки -- развитие мышления -- развитие памяти -- развитие речи
Аннотация: На страницах Азбуки (авторы: В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина) много предметных картинок, которые создают живой колорит, повышают эмоциональность восприятия и способствуют развитию памяти, мышления и речи первоклассников. В статье приводятся некоторые методические приемы использования предметных картинок Азбуки.

Доп.точки доступа:
Горецкий (автор книги) \в. Г.\; Кирюшкин (автор книги) \в. А.\; Виноградская (автор книги) \л. А.\; Бойкина (автор книги) \м. В.\

Найти похожие

10.

37.015
Ш 93

Штрекер, Н. Ю. (канд. филолог. наук, проф.).
Историческое комментирование в первоначальном обучении родному языку [Текст] / Н. Ю. Штрекер // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

37.015

372.8

ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 19 в.; 20 в. нач.
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- обучение -- родной язык (образование) -- русский язык (образование) -- историческое комментирование -- азбуки -- буквари -- учебники -- церковнославянский язык (образование)
Аннотация: Анализируются учебники русского языка (следующие после букваря и азбук) XIX - начала XX вв. Анализ показал, что в младших классах исторический аспект изучения русского языка органически включался в содержание предмета "Русский язык". Изучение языка в историческом аспекте велось на основе сопоставления русского языка и церковнославянского, выявления их сходных и отличительных черт. Особое внимание уделялоь влиянию церковнославянского языка на русский язык.

Найти похожие

11.

Борюшкина, Е. Н. (кандидат филологических наук; доцент).
Концепт "времена года" в языковой картине мира современного школьника [Текст] : по материалам букварей и азбук / Е. Н. Борюшкина // Начальная школа. - 2020. - № 9. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
азбуки -- буквари -- времена года -- концепты -- младшие школьники -- начальная школа -- языковая картина мира
Аннотация: В статье говорится о том, как исторически сложился в русских азбуках и букварях концепт "времена года" и как формируется данный концепт в языковой картине современных младших школьников.

Найти похожие

12.

Борюшкина, Е. Н. (кандидат филологических наук; доцент).
Лицевой букварь Кариона Истомина в современном мире и современной школе [Текст] / Е. Н. Борюшкина // Начальная школа. - 2019. - № 7. - С. 17-21 : 3 рис. - Библиогр.: с. 20-21 (9 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
архаизмы -- буквари -- историзмы -- начальная школа -- обучение грамоте -- обучение русскому языку -- старославянизмы
Аннотация: В статье приводятся результаты лексикологического исследования букваря Кариона Истомина, описываются возможные пути использования книги как методического материала на уроках в современной начальной школе.

Доп.точки доступа:
Истомин, Карион (автор букваря) \к.\

Найти похожие

13.

Борюшкина, Е. Н. (кандидат филологических наук, доцент).
Мир ученика конца XVII - начала XVIII в. [Текст] / Е. Н. Борюшкина // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 80-83 : рис. - Библиогр.: с. 83 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 17 в. кон.; 18 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
азбуки -- буквари -- дети -- лексемы -- лексика -- младшие школьники -- начальная школа -- религиозно-церковная лексика -- светская лексика -- ученики
Аннотация: В статье дается описание лексической системы букваря Кариона Истомина, которое производится методом анализа тематических групп. Рассматривается соотношение светской и религиозно-церковной лексики в букваре. По лексикону азбуки можно судить о картине мира учеников того времени.

Доп.точки доступа:
Истомин, Карион (автор букваря) \к.\

Найти похожие

14.

Анашина, Мария Владимировна (доцент).
Начальное обучение детей грамоте в традиционном Китае (тексты "Сань Бай Цянь") [Текст] = Primary literacy education for children in traditional China (texts "San Bai Qian") / М. В. Анашина // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 9. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
буквари -- грамота -- китайский язык -- начальная школа -- обучение -- тексты
Аннотация: В статье обосновывается необходимость в более глубоком изучении китайского педагогического наследия и традиционного опыта начального обучения детей грамоте в школах, в которых в качестве второго иностранного языка преподается китайский.

Найти похожие

15.

Унарова, В. Я. (научный сотрудник).
О взаимосвязанности учебников по обучению грамоте родного и русского (неродного) языков [Текст] / В. Я. Унарова // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 113-118. - Библиогр.: с. 118 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младшие школьники -- буквари -- государственные языки -- двуязычие -- обучение грамоте родного языка -- обучение грамоте русского языка -- идентичность звуковых моделей слов -- интерференция -- транспозиция -- знаково-символические учебные действия
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы взаимосвязанного обучения детей грамоте государственных языков в условиях двуязычия. На основе анализа букварей по родному и русскому (неродному) языкам выявлена особенность разработки учебников по обучению грамоте обоих языков с учетом введения в учебный процесс метапредметных универсальных учебных действий ФГОС второго поколения, которая заключается в подаче идентичных (полностью или частично) материализованных слогозвуковых схем-моделей слов в обоих учебниках.

Найти похожие

16.

Андроник, В. А. (методист, ст. преподаватель Ин-та повыш. квалификации и переподготовки работников образования).
О новом букваре [Текст] : учебно-методический комплект "Гармония" / В. А. Андроник // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 108-109 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- обучение -- начальное обучение -- начальные классы -- буквари -- учебники -- рецензии

Доп.точки доступа:
Соловейчик \м. С.\; Бетенькова \н. М.\; Кузьменко \н. С.\; Курлыгина \о. Е.\

Найти похожие

17.

Касьянова, В. М.
О первых учебных книгах русского языка [Текст] / В. М. Касьянова // Русская речь. - 2007. - N 3. - С. . 79-85

УДК

^a808

^a655.1/.3

^a655.1/3

ББК 81.2 + 76.17
Рубрики: Языкознание--Славянские языки
Книжное дело--Издательское дело
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учебники -- буквари -- грамота -- правописание
Аннотация: Характеристика первых азбуковников, букварей, грамматик русского языка.

Доп.точки доступа:
Смотрицкий, Мелетий \м.\

Найти похожие

18.

Сильченкова, Л. С. (доктор педагогических наук; профессор).
Образовательные возможности букварной страницы [Текст] / Л. С. Сильченкова // Начальная школа. - 2018. - № 12. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (11 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- буквари -- букварные страницы -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение грамоте -- первоклассники -- чтение
Аннотация: Автором делается анализ учебного материала, представленного в современных букварях. Отмечается, что разумное и целесообразное сочетание на букварной странице (на развороте букварных страниц) разных видов учебного материала позволяет организовать эффективный процесс формирования у учащихся первоначального навыка чтения.

Найти похожие

19.

Штец, Александр Александрович (кандидат педедагогических наук).
Обучение грамоте в русской школе [Текст] : XVI - XVII вв. / А. А. Штец // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 88-93. - Библиогр.: с. 93 (6 назв. ). - Продолж. Начало в N 3, 4 . - ISSN 978-5-859

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 16 в.; 17 в.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание грамоты -- принцип звукового анализа -- букварная система -- грамота -- буквари -- обучение грамоте -- методические принципы -- русская школа -- наглядное обучение -- звуковой метод
Аннотация: Методические принципы обучения грамоте в русской школе в 16-17 вв.

Доп.точки доступа:
Федоров, Иван (печатник) \и.\; Соболь, Спиридон \с.\; Бурцов, Василий \в.\; Истомин, Карион \к.\

Найти похожие

20.

Штец, А. А.
Обучение грамоте в русской школе XVI-XVII вв. [Текст] / А. А. Штец // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 63-67 : Рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 3 . - ISSN 978-5-859

УДК