Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=вербальные средства<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ветчинова М. Н.
Заглавие : Наглядные средства обучения в формировании иноязычной культуры гимназистов XIX века
Серия: Проблемы теории и методики
Место публикации : Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С.100-108
Примечания : Библиогр.: с. 108 (9 назв. )
УДК : 372.8 + 37.015
ББК : 74.26 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История образования --Россия, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вербальные средства--невербальные средства--наглядные пособия--наглядность--игры--игрушки--граммофоны--лото--иностранные языки--изучение иностранных языков--изучение языков--гимназии--эффективность обучения
Аннотация: Государственная политика и образовательные стратегии по изучению иностранных языков российскими гимназистами в 19 веке. Введение в процесс обучения наглядных пособий, способствующих повышению эффективности обучения.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оданович М. В. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Дидактические средства реализации проблемно-рефлексивной ситуации на уроке
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2012. - № 2. - С.39-40: 1 табл.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): целеполагиние--проблемно-рефлексивные ситуации--дидактические условия--организация учебного процесса--экспериментальные исследования--вербальные средства--технические средства--эпиграф урока--дидактические средства--уроки
Аннотация: Проблемно-рефлексивная ситуация и условия успешного ее разрешения учеником в ходе урока.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Маслова, Марина Валентиновна
Заглавие : Формирование аудитивных умений методом аудиотеатра в рамках проектной деятельности
Параллельн. заглавия :Forming auditory skills through the audio theatre method in the course of project work
Серия: Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2022. - № 4. - С.17-29: табл. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 29 (7 назв.)Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--аудитивные умения--аудирование--преподавание русского языка--изучение русского языка--уроки русского языка--проектная деятельность--метод аудиотеатра--интонационно-звуковая интерпретация--жанрово-ролевые сценки--русские писатели--романы--уроки-читки--уроки-коммуникации--параязык--вербальные средства
Аннотация: Описывается процессуальная модель аудиотеатральной деятельности, формы организации работы над аудиоспектаклем (урок-читка, урок-коммуникация). Функционирование метода аудиотеатра продемонстрировано на примере перевода жанрово-ролевых сценок из произведений Александра Сергеевича Пушкина (главным образом из "Капитанской дочки") в звуковую форму.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)