Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=взаимооценка<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербакова, Ольга Николаевна (старший преподаватель)
Заглавие : Взаимооценка как способ формирования механизма рефлексии при изучении иностранного языка
Параллельн. заглавия :Mutual evaluation as a way of forming the mechanism of reflection in the study of a foreign language
Серия: Практика/опыт .
    Контроль и оценивание
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С.34-40. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 40 (11 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): взаимооценки--изучение иностранного языка--концентрация внимания--механизмы рефлексии--рефлексия--студенты
Аннотация: В статье изучается техника взаимооценивания как способ формирования рефлексии и концентрации внимания студентов на протяжении всего занятия при изучении иностранного языка.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Салихова, Ольга Леовна (старший преподаватель)
Заглавие : Самооценивание и взаимооценка как фактор повышения качества подготовки студентов-дизайнеров
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 8. - С.59-62. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 62 (6 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продуктивная самореализация--самоанализ--самооценка--взаимооценка--дизайнеры
Аннотация: Рассмотрена проблема успешной профессиональной реализации специалиста в сфере дизайн-проектирования. Проанализирована роль оценочного воздействия в учебном процессе.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Куцаев В. В. (доцент)
Заглавие : Как учить физической культуре
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С.24-27. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Продолж. Начало: №№ 2-4
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--обучение физической культуре--уроки физической культуры--начальная школа--младшие школьники--школьники--самостоятельная работа--качества школьников--физические качества--развитие физических качеств--двигательные действия--контроль знаний--самоконтроль двигательных действий--самооценка школьников--взаимооценка школьников--упражнения--техника упражнений--оценка техники упражнений--тренировки--круговые тренировки--задания--карточки-задания
Аннотация: Обучение школьников непосредственной самостоятельности начинается тогда, когда элементы самоконтроля, самооценки перекладываются на их плечи. Исходной точкой в этом процессе являются задания для учащихся по слежению за правильностью выполнения упражнений друг у друга. Таким образом закладываются основы умений оценивать и контролировать действия как у тех, кто выполняет движение, так и у тех, кто его оценивает. Определяя ошибки у своих одноклассников, учащиеся как бы сознательно осваивают то или иное упражнение.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)