Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=видеолекции<.>)
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19
1.

Мельниченко Р. Г. Форма и содержание электронного учебника /на основе опыта по созданию электронного учебника "Адвокатура России и зарубежных стран"//Р. Г. Мельниченко // Право и образование, 2008,N N 12.-С.48-53
2.

Теличенко В. И. Дополнительное профессиональное образование как основа инновационного развития вузов. Опыт МГСУ/Валерий Теличенко, Наталья Верстина, Александр Гинзбург // Ученый совет, 2010,N N 3.-С.14-21
3.

Шалыгина И. В. Дидактические требования к учебным видеолекциям/И. В. Шалыгина, Ю. Е. Шабалин // Совет ректоров, 2012,N № 1.-С.32-41
4.

Тихомирова Н. В. Дистанционные технологии в поддержку профессионального образования детей с ограниченными возможностями здоровья/Наталья Владимировна Тихомирова // Ректор ВУЗа, 2013,N № 5.-С.40-41
5.

Сертификат Microsoft можно получить через Интернет/ Ю. Шикова // Информатика в школе, 2015,N № 5 (108).-С.56
6.

Заработал портал видеолекций // Информатика в школе, 2015,N № 6 (109).-С.15
7.

Точка входа в науку - печатная книга/ Д. Абрамов [и др.] // Университетская книга, 2015,N № 9.-С.54-56
8.

Студентов заманили в Сеть // Университетская книга, 2015,N № 10.-С.7
9.

Баданов А. Г. Образовательное видео: используем готовое и создаем свое/А. Г. Баданов, Н. М. Баданова // Школьные технологии, 2015,N № 3.-С.118-123
10.

Кулик Е. МООС в вузах: гарантии качества/Евгения Кулик // Университетская книга, 2016,N № 4.-С.58-61
11.

Николенко Т. Г. Экспериментальный практикум и информационно-коммуникационные технологии при обучении общей биологии/Т. Г. Николенко // Биология в школе, 2016,N № 4.-С.28-35
12.

Вульфович Е. В. Организация самостоятельной работы по иностранному языку на основе модели "перевернутый класс"/Е. В. Вульфович // Высшее образование в России, 2017,N № 4.-С.88-95
13.

Кузнецова А. А. Видеолекция как самопрезентация преподавателя вуза в условиях электронного образовательного пространства/А. А. Кузнецова, В. Б. Никишина // Высшее образование в России, 2018,N № 4.-С.149-155
14.

Стогниева О. Н. Урок английского языка на тему "Shall we lose our jobs to machines?"/О. Н. Стогниева // Иностранные языки в школе, 2018,N № 8.-С.21-27
15.

"В ожидании очередной напасти" (новая инициатива чиновников продолжает будоражить учителей) и другие новости // Математика в школе, 2019,N № 1.-С.6-9
16.

Миронова Н. Видеолекция в педагогическом вузе : новый метод обучения/Н. Миронова // Дошкольное воспитание, 2019,N № 12.-С.68-73
17.

Диков А. В. Межшкольный проект по организации обучения сквозным цифровым технологиям/А. В. Диков // Информатика в школе, 2021,N № 3.-С.4-14
18.

Борисов Н. С. История от А до Я с Николаем Борисовым/Николай Борисов // Родина, 2020,N № 10.-С.49
19.

Янкив К. Ф. Формирование понятия об электролизе с использованием медиаплатформы/К. Ф. Янкив, Э. М. Омарова // Химия в школе, 2022,N № 2.-С.25-27
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)