Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=виды оценивания<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шамова Т. И. (д-р пед. наук, проф.), Ильина И. В., Белова С. Н.
Заглавие : Инновации оценивания в школе первой ступени
Серия: Университет педагогических и управленческих знаний для администрации школ
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. 132-138
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--начальная школа--начальное образование--контрольно-оценочная самостоятельность--оценивание--виды оценивания--система оценивания--инновации--инновации оценивания--школы первой ступени--итоговые аттестации
Аннотация: Система оценивания в начальной школе.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шамова Т. И. (д-р пед. наук, проф.), Ильина И. В., Белова С. Н.
Заглавие : Инновации оценивания в школе второй и третьей ступени
Серия: Университет педагогических и управленческих знаний для администрации школ
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. 132-136
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--оценивание--виды оценивания--система оценивания--инновации--инновации оценивания--школы второй ступени--школы третьей ступени--тесты--тестирование--виды содержательной оценки--содержательная оценка
Аннотация: Система оценивания в школе второй и третьей ступени.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савина А. К. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Польша: инновационные подходы к оценке учебных успехов учащихся
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 2. - С.100-109. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 109 (9 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Польша
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): реформы образования--учащиеся--система оценивания--система контроля--школы (образование)--предмет оценивания--компетенции учащихся--диспозициональная оценка--прогностическая оценка--школьное оценивание--функции оценки--критерии оценивания--виды оценивания--внутришкольное оценивание--внешнее оценивание--описательная оценка--итоговые оценки--выпускники школ--инновационные технологии оценивания--гимназии--гимназические образовательные проекты--образовательные проекты--экзамены
Аннотация: В статье рассматриваются глубокие изменения в системе оценивания учащихся на всех уровнях польской системы образования, являющиеся следствием продолжающейся школьной реформы. Охарактеризованы инновационные подходы к проведению экзамена на аттестат зрелости, способствующие объективизации оценки и повышению ее роли в процессе обучения.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Миренкова Е. В.
Заглавие : Оценочная деятельность учителя в условиях реализации требований ФГОС
Параллельн. заглавия :Assessment activity of a teacher in the conditions of implementation of state standards
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2020. - № 6. - С.5-15: рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 14-15 (6 назв.). - Рез. рус., англ.Подстроч. примеч.
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): оценка образовательных результатов--преподавание химии--учителя--оценочная деятельность--функциональная грамотность школьников--образовательные результаты--инструментарий оценивания--федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--виды оценивания--оценивание школьников--способы оценивания--образовательные достижения--формирующее оценивание--задания
Аннотация: Раскрывается содержание контролирующей деятельности учителя в условиях реализации требований Федеральных государственных образовательных стандартов. Акцентируется внимание на диагностике метапредметных образовательных результатов и функциональной грамотности. Приводятся примеры инструментария.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)