Поисковый запрос: (<.>K=виртуальная реальность<.>) |
Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сагдатуллин, Артур Маратович (аспирант). От виртуальной реальности к сетевому обществу [Текст] : концептуальный анализ понятий в историко-философской мысли / А. М. Сагдатуллин> // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 88-91. - Библиогр.: с. 91 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 60.00 Рубрики: Социальная философия--Россия, 21 в. Социальная философия в целом Кл.слова (ненормированные): виртуальная реальность -- общество -- культура -- историко-философский анализ -- концептуальный анализ Аннотация: Работа посвящена исследованию виртуальной реальности в историко-философском аспекте. Прослежены корни происхождения понятия. Проанализированы подходы к определению понятия в средневековой, классической, неклассической и постклассической философии. Выявлены основные области современного исследования виртуальной реальности.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Асанова, Надия (заведующая отделом). Сделать сеть безопасной [Текст] : как не запутаться в паутине... / Надия Асанова> // Библиотека. - 2015. - № 10. - С. 17-19 : 4 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.39 + 78с Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Автоматизация библиотечных процессов Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- современные технологии -- детские библиотеки -- безопасность детей -- безопасный интернет -- пользователи -- интернет-пространство -- виртуальная реальность Аннотация: В статье рассказывается о том, как Отдел информационных технологий Московской областной детской библиотеки решает проблему обеспечения безопасности своих маленьких пользователей в интернет-пространстве.
Доп.точки доступа: Московская областная детская библиотека \отдел информационных технологий\; Отдел информационных технологий Московской областной детской библиотеки Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Зверевич, В. В. Информационное общество в виртуальной и социальной реальности. Что это за общество и как оно существует в этих реальностях? [Текст] / В. В. Зверевич> // Научные и технические библиотеки. - 2013. - № 6. - С. 84-103. - Продолж. следует. - Рец. на кн.: Соколов А. В. Информационное общество в виртуальной и социальной реальности / А. В. Соколов. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2012. - 352 с.
. - ISSN 0130-9765ББК 78.30 Рубрики: Библиотечное дело Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): рецензии -- информационное общество -- виртуальная реальность -- социальная реальность -- информационные реальности
Доп.точки доступа: Соколов \а. В.\ Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Хан-Магомедова, Виктория. Суррогат вместо реальности [Текст] / В. Хан-Магомедова ; фот. Н. Березницкой> // Диалог искусств. - 2012. - № 5. - С. 42-44 : фот. цв.
. - ISSN 1812-304XББК 85.10 Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): современное искусство -- молодое искусство -- школы современного искусства -- выставки -- выставочные проекты -- виртуальная реальность -- реальная действительность -- мультимедийное искусство -- цифровые технологии -- художники -- произведения искусства Аннотация: Более десяти лет школа современного искусства "Свободные мастерские" Московского музея современного искусства организует выставки молодых авторов, открывая новые имена российской художественной жизни. В статье дан обзор выставочного проекта "Мастерская 2012" - "Отторгнутая действительность", прошедшего в Центре дизайна "ARTPLAY". Темой выставки этого года стала проблема отказа от реальности и интернет-зависимость, ставшая символом нашего времени. Мнимую реальность исследовали более 60 художников. Выставка отличалась разнообразием работ, техник и настроений. Ее участники удачно раскрыли тему проекта.
Доп.точки доступа: Березницкая, Нина \.\; Свободные мастерские, школа современного искусстваОтвергнутая действительность, выставка; Мастерская 2012 - Отвергнутая действительность, выставка Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Роботы-суррогаты скоро придут в нашу жизнь [Текст]> // Информатика в школе. - 2012. - № 9 (82). - С. 55
ББК 32.813 Рубрики: Радиоэлектроника Искусственный интеллект. Экспертные системы Кл.слова (ненормированные): роботы -- робототехника -- роботы-аватары -- виртуальная реальность Аннотация: Краткое сообщение о создании новой технологии, благодаря которой человек на расстоянии при помощи датчиков движения и 3D-очков виртуальной реальности подключается к роботу, управляет им, видит, слышит и осязает при помощи его органов чувств (проект "Beaming").
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Евангели, Александр. Тела и границы [Текст] / А. Евангели> // Диалог искусств. - 2016. - № 1/2. - С. 102-106 : фот.
. - ISSN 1812-304XББК 87.5 + 85.100 Рубрики: Философия Философская антропология Изобразительное искусство и архитектура Теория изобразительного искусства Кл.слова (ненормированные): современное искусство -- теория искусства -- тело человека в искусстве -- телесность -- феноменология тела -- виртуальная реальность -- технологии в искусстве -- технологии виртуальности -- картографирование тела -- иммунные системы -- иммунитет -- биополитика тел -- киборгизация Аннотация: В контексте размышлений о феноменологии тела автор исследует проблему понимания тела и телесности в искусстве и их использования в художественных практиках, рассматривая, в том числе взаимодействия тел и технологий.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Крамаренко, Н. С. (доктор психологических наук; начальник управления). Интернет как социокультурное пространство жизни и развития человека [Текст] / Н. С. Крамаренко> // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 39-47. - Библиогр.: с. 46-47 (22 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): интернет -- виртуальный мир -- виртуальная реальность -- социальные сети -- подростки -- взрослые -- социокультурная среда -- пространство самоосуществления человека -- модели развития человека -- психосоциальная модель развития -- виртуальная самопрезентация -- интернет-среда -- интернет-технологии -- интернет-аддикция -- интернет-зависимость Аннотация: В статье обосновывается необходимость научного осмысления интернет-среды как нового социокультурного пространства жизни и развития современного человека, сферы самореализации, субъектности, самоосуществления.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шаров, Константин Сергеевич (кандидат философских наук). Под покровом майи: современные компьютерные игры [Текст] / К. С. Шаров> // Человек. - 2015. - № 3. - С. 90-104. - Библиогр.: с. 104 (16 назв.)
. - ISSN 0236-2007ББК 56.14 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Психиатрия Кл.слова (ненормированные): агрессия -- аддикция -- видеоигры -- виртуальная реальность -- виртуальные миры -- вред компьютерных игр -- геймеры -- жестокость -- игромания -- компьютерные игры -- лудомания -- патологическая зависимость -- половые извращения -- психологическая зависимость -- психология игр -- социопатия Аннотация: Рассмотрена проблема развития патологической зависимости от видеоигр. Проанализирован символизм и феноменология виртуальных миров компьютерных и приставочных игр различных жанров. Установлено, что основные механизмы развития социопатии и видеоигровой зависимости у геймера связаны с прививаемой в играх жестокостью, агрессией, половыми извращениями и вовлеченностью в сектантские проязыческие религиозные культы.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Тхагапсоев, Хажисмель Гисович (доктор философских наук; профессор). Социальное пространство-время: проблема трансформации [Текст] / Х. Г. Тхагапсоев> // Вопросы философии. - 2015. - № 10. - С. 202-211. - Библиогр.: с. 210-211
. - ISSN 0042-8744ББК 87.21 Рубрики: Философия Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): пространство-время -- социальное пространство-время -- время (философия) -- цивилизационный процесс -- трансформации социального бытия -- бытие -- социальное бытие -- виртуальная реальность -- информационное общество Аннотация: Статья посвящена реактуализации категории социальное пространство-время. Генезис социального пространства-времени в общем контексте историко-цивилизационной динамики представлен как ряд парадигмальных трансформаций - от традиционалистской к прогрессистской, а затем - к либерально-индивидуалистической, порождающих в конечном итоге сложную противоречивую многомерность социального бытия нашей эпохи.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лаки Палмер [Текст] / М. Осипова> // Управление персоналом. - 2015. - № 32 (348). - С. 59-61
ББК 65.290 Рубрики: Экономика, 21 в. Бизнес. Предпринимательство Кл.слова (ненормированные): работодатели -- сотрудники -- менеджеры -- изобретатели -- компании -- электронные приборы -- виртуальная реальность -- айфоны -- изобретения -- видеоигры Аннотация: Об изобретателе Лаки Палмере.
Доп.точки доступа: Осипова, Мария \.\ Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Делокаров, Кадырбеч Хаджумарович (доктор философских наук; профессор). Будущее открыто, или Множество измерений информационного общества [Текст] : [рецензия] / Кадырбеч Хаджумарович Делокаров> // Библиотековедение. - 2012. - № 4. - С. 47-49 : 1 фот. - Рец. на кн.: Соколов А. В. Информационное общество в виртуальной и социальной реальности / А. В. Соколов. - СПб.: Алетейя, 2012. - 352 с.
. - ISSN 0869-608ХББК 60.02 Рубрики: Социальная философия Общество как социальная реальность Кл.слова (ненормированные): рецензии -- монографии -- информационное общество -- виртуальная реальность -- социальная реальность
Доп.точки доступа: Соколов, Аркадий Васильевич (доктор педагогических наук; профессор) \а. В.\ Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Юхвид, Алексей Владимирович (кандидат философских наук, докторант кафедры социальной философии РУДН). Виртуология и виртуальная проблематика: современные концептуальные подходы [Текст] / А. В. Юхвид> // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 1. - С. 285-293. - Библиогр. в сносках (18 назв. )
ББК 60.01 Рубрики: Социальная философия Социальное познание Кл.слова (ненормированные): виртуальность -- виртуал -- виртуология -- виртуальная реальность -- виртуальные технологии -- виртуальное бытие -- концептуальные подходы Аннотация: В данной статье рассматриваются современные концептуальные подходы к проблемам виртуальности и виртуальной реальности с позиции виртуологии, задачей которой является комплексное изучение виртуальной проблематики.
Доп.точки доступа: Кастельс \м.\; Пивоваров \д. В.\; Рейнгольд \г.\; Опенков \м. Ю.\ Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Воропаев, М. В. (доктор педагогических наук ; профессор). Виртуальные и смешанные реальности и воспитание [Текст] / М. В. Воропаев> // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (17 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): виртуальность -- виртуальная реальность -- всепроникающая компьютеризация -- смешанная реальность -- социальная реальность -- социализация личности -- школы (образование) -- процесс воспитания -- организация воспитания -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- внедрение ИКТ -- школьные сайты -- сайты школ -- социальное воспитание -- сетевые сообщества Аннотация: В статье раскрываются особенности виртуальной и смешанной реальностей, возможности их интеграции и развития. Определяются педагогические условия, основные формы и методы организации воспитательного процесса в виртуальной и смешанной реальности.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бычков, В. В. Искусство техногенной цивилизации в зеркале эстетики [Текст] / В. В. Бычков, Н. Б. Маньковская> // Вопросы философии. - 2011. - N 4. - С. 62-72. - Библиогр.: с. 72. - Примеч.: с. 72
. - ISSN 0042-8744ББК 85.10 + 87.8 Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Эстетика Общие вопросы эстетики Кл.слова (ненормированные): искусство -- цифровые технологии -- арт-практики -- технизированные арт-практики -- виртуальная реальность -- эстетическая виртуальная реальность -- видеоарт -- интернет-арт -- виртуал-арт -- теория художественно-эстетической виртуалистики -- художественно-эстетическая виртуалистика Аннотация: В статье дается представление о характере и путях влияния техногенной цивилизации на современное искусство. Показано, как меняется художественный язык под воздействием новых цифровых технологий, в чем состоит своеобразие актуальных технизированных арт-практик. Выявлена специфика видеоарта, интернет-арта, виртуал-арта. В разработанную авторами теорию художественно-эстетической виртуалистики вводится новое понятие - эстетическая виртуальная реальность.
Доп.точки доступа: Маньковская, Н. Б. Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Соколов, А. В. Информатические опусы [Текст]. Опус 6. Виртуализация информационного мира: бренд или новая реальность? / А. В. Соколов> // Научные и технические библиотеки. - 2011. - N 5. - С. 7-22. - Библиогр.: с. 21-22 (18 назв. )
. - ISSN 0130-9765ББК 78.30 Рубрики: Библиотечное дело Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): информационная реальность -- виртуальная реальность -- виртуализация библиотечно-библиографического института -- библиотечно-библиографические институты -- мультипликация духовной реальности -- информатизация библиотечно-библиографического института -- информационный мир -- виртуальный мир Аннотация: На основе сопоставительного анализа философских понятий информационная реальность и виртуальная реальность рассматриваются тенденции информатизации и виртуализации библиотечно-библиографического института. Предложена гипотеза мультипликации духовной реальности и духовно-коммуникативной сущности библиотек.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Корчагина, Юлия. Трудно быть трудным [Текст] / Ю. Корчагина> // Семья и школа. - 2011. - N 3. - С. 7
ББК 88.8 + 87.73 Рубрики: Психология Детская психология Этика Индивидуальная мораль Кл.слова (ненормированные): курение -- сигареты -- никотин -- стимулы жизни -- подростки -- влюбленность -- школьная учеба -- виртуальная реальность -- табакокурение Аннотация: Психологические причины возникновения никотиновой зависимости у подростков.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Горбунов, А. Л. Летный симулятор с пилотским интерфейсом комбинированной реальности [Текст] / Горбунов А. Л.> // Прикладная информатика. - 2011. - № 6 (32). - С. 56-61 : 6 рис. - Библиогр.: с. 61 (10 назв. )
ББК 32.973-018.2 Рубрики: Вычислительная техника Звуковой интерфейс Кл.слова (ненормированные): летный симулятор -- пилотский интерфейс -- комбинированная реальность -- виртуальная реальность Аннотация: Описывается программа-симулятор с пилотским интерфейсом.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Лернер, П. С. (кандидат технических наук). Интеграция общего и информального образования как механизм формирования социальной компетентности выпускников школы: перспективы и риски [Текст] / П. С. Лернер> // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 10-22. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- гражданское воспитание -- наследие -- образование через наследие -- образование наследием -- подростки -- информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная реальность -- виртуальное общение -- Интернет -- образ мира -- картина мира -- социальная психология детства -- детская субкультура -- архетипы -- стереотипы -- медиаобразование -- телевидение -- восприятие экранных образов -- развитие личности -- СМИ -- средства массовой информации -- влияние СМИ -- массмедиа -- компьютеры -- компетенции -- ключевые компетенции -- кризисные ситуации -- психолого-педагогическое сопровождение -- ценностные ориентации -- формирование ценностных ориентаций -- формальное образование -- выпускники школ -- социальные компетенции Аннотация: В статье рассматривается интенсивный натиск информационных потоков (прежде всего телевидения и Интернета) как важнейший фактор, оказывающий огромное воздействие на физическое, психическое, интеллектуальное и эмоциональное развитие растущего человека.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук). Присутствие в среде: методология и теория обучения [Текст] / С. Ф. Сергеев> // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 43-54. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): среда -- иммерсивные среды -- обучающие среды -- иммерсивные обучающие среды -- профессиональные среды -- теория сред -- свойства среды -- присутствие -- типы присутствия -- феномен присутствия -- виды присутствия -- иммерсивность -- социальное присутствие -- виртуальная реальность -- дидактический потенциал -- виды погружения -- окружающая среда -- ученики -- искусственные обучающие среды Аннотация: В статье говорится о том, что решение проблем обучения и деятельности в искусственных средах требует дополнительного изучения психологических феноменов, сопровождающих погружение человека в ту или иную среду и деятельность.
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Елхова, О. И. Онтология виртуального времени [Текст] / О. И. Елхова> // Философия науки. - 2011. - N 1. - С. 60-71. - Библиогр.: с. 70-71 (34 назв. )
. - ISSN 1560-7488ББК 87.21 Рубрики: Философия Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): виртуальная реальность -- онтология -- время виртуальной реальности -- философия постмодерна -- постнеклассическая рациональность -- немарковские процессы Аннотация: Виртуальное время рассматривается как порядок и мера существования виртуальной реальности. Подчеркивается, что виртуальные события оказываются лишенными длительности, а виртуальная реальность представляется как ускользающее от окончательного оформления исчезающее существование. Темпоральность виртуальной реальности оказывается близкой к темпоральности мира differance, представленной в постмодернистской философии. Значимость образов прошлого в создании временной упорядоченности виртуальной реальности позволяет рассматривать ее как реализацию немарковских процессов.
Доп.точки доступа: Декарт, Рене (французский философ ; 1596 - 1650) \р.\; Аристотель (греческий философ ; 384 - 322 до н. э.); Хайдеггер, Мартин (немецкий философ ; 1889 - 1976) \м.\; Деррида, Жак (французский философ ; 1930 -) \ж.\; Бодрийар, Жан (французский философ ; 1929 -) \ж.\ Найти похожие
|
21. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Коваленко, Вячеслав (методист). Иллюзия присутствия [Текст] : о пользе виртуальной реальности / Вячеслав Коваленко> // Библиотека. - 2011. - № 10. - С. 13-14 : 3 фот., 1 рис.
. - ISSN 0869-4915ББК 78с Рубрики: Библиотечное дело Автоматизация библиотечных процессов Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- виртуальная реальность -- компьютерные технологии -- виртуальная среда Аннотация: В статье рассматриваются возможности технологии виртуальной реальности применительно к библиотекам.
Найти похожие
|
22. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андреева, И. Г. (доктор медицинских наук; ведущий научный сотрудник). Информатизационные риски здоровья в образовательном процессе [Текст] / И. Г. Андреева> // Педагогика. - 2016. - № 8. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- информационная перегрузка -- информатизация образования -- здоровье обучающихся -- информационный голод -- информационная адаптация -- коммуникативная адаптация -- виртуальная реальность -- цифровая среда погружения -- культура здоровья -- информационная образовательная среда -- формирование здоровой личности -- сохранение здоровья Аннотация: Раскрывается взаимосвязь информатизации в образовательном процессе и здоровья обучающихся в контексте информатизационных факторов риска как теоретико-методологическая проблема. Обосновывается необходимость формирования культуры здоровья на основе информационной грамотности.
Найти похожие
|
23. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Старикова, А. А. Виртуальная реальность в химическом образовании [Текст] = Virtual Reality in Chemical Education / А. А. Старикова, Д. В. Байгозин, А. А. Макарова> // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 12-16 : 2 рис. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2019 г.; 2020 г. Теория и методика воспитания, 2019 г.; 2020 г. Кл.слова (ненормированные): уроки химии -- атомы -- преподавание химии -- химические элементы -- информационные технологии -- VR -- средства виртуальной реальности -- виртуальная реальность -- обучение химии -- программы виртуальной реальности -- занятия дополнительного образования -- учебные занятия -- дополнительное образование -- лабораторные работы -- химическое образование -- научные клубы Аннотация: Опыт использования виртуальной реальности (VR) на примере уроков MEL VR (программа виртуальной реальности по химии) в занятиях дополнительного образования MEL Science Club.
Доп.точки доступа: Байгозин, Д. В.; Макарова, А. А. Найти похожие
|
24. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Климина, Наталья Владимировна (учитель информатики). Веб-подход к созданию VR-контента при проведении занятий в VR-квантуме мини-технопарка "Кванториум" [Текст] / Н. В. Климина> // Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С. 7-15 : ил. - Библиогр.: с. 15 (10 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 74с Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Сызрань Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Сызрань Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- 9 класс -- VR-квантум -- веб-технологии -- виртуальная реальность -- виртуальное пространство -- виртуальные миры -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- практические работы -- технопарки -- фреймворки Аннотация: В статье предложено методическое сопровождение занятий в VR-квантуме мини-технопарка "Кванториум" по созданию VR-контента с помощью веб-технологий. Описание практических работ позволяет учащимся пошагово научиться создавать виртуальные миры, формируя код в простейшем текстовом редакторе Блокнот. Создание виртуального мира напоминает создание веб-страниц на языке HTML. Платформенная независимость и доступность программного обеспечения для создания виртуальной реальности позволяют использовать такой веб-подход как в школе на занятиях мини-технопарка, так и при самостоятельной работе учащихся дома. Данный подход идеально подходит для проведения дистанционных занятий. Проведение занятий в VR-квантуме на базе предлагаемой методики будет способствовать формированию у обучающихся навыков создания VR-контента для шлемов виртуальной реальности и умения применять информационные технологии для решения творческих задач в условиях информационного общества.
Доп.точки доступа: Кванториум, мини-технопарк Найти похожие
|
25. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Прогноз развития системы профессиональной ориентации в условиях цифровой трансформации [Текст] = Forecast of the development of the vocational guidance system in the context of digital transformation / И. С. Сергеев, Д. А. Махотин, В. Н. Пронькин, Н. Ф. Родичев> // Педагогика. - 2021. - №7. - С. 5-19. - Библиогр.: с. 18 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): виртуальная реальность -- виртуальное экспериментирование -- модели профориентационной работы -- наставники -- образовательная профориентация -- платформенные решения -- профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- профориентаторы -- профориентационные платформы -- профориентационные технологии -- профориентация -- развитие профориентации -- рынки профориентационных услуг -- сопровождение профессионального самоопределения -- социально-профессиональное самоопределение -- ценности -- цифровая профориентация -- цифровая среда -- цифровая трансформация -- цифровизация профориентационных технологий -- цифровые методисты Аннотация: В статье представлен комплексный прогноз возможных сценариев и направлений трансформации системы профессиональной ориентации и сопровождения профессионального самоопределения под влиянием развития цифровых технологий и становления информационного общества.
Доп.точки доступа: Сергеев, Игорь Станиславович (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник); Махотин, Дмитрий Александрович (кандидат педагогических наук; эксперт; главный редактор); Пронькин, Виктор Николаевич (кандидат философских наук; директор института); Родичев, Николай Федорович (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник) Найти похожие
|
26. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Опарин, Р. В. (кандидат педагогических наук). Использование технологии дополненной реальности на уроках биологии [Текст] / Р. В. Опарин, Д. В. Сараева> // Биология в школе. - 2021. - № 6. - С. 49-57 : 4 фот., 5 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 56-57 (17 назв.)
ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- дополненная реальность -- интерактивность -- формирование знаний -- обучение биологии -- интеллект-карты -- AR-изображения -- AR-иллюстрации -- виртуальная реальность Аннотация: Рассматриваются возможности технологии дополненной реальности в организации работы со школьниками в рамках предмета "Биология". Приводятся примеры заданий, разработанные на основе этой технологии. Раскрывается ее педагогическая значимость как средства формирования у учащихся естественно-научной и биологической грамотности.
Доп.точки доступа: Сараева, Д. В. (аспирант) Найти похожие
|
27. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
VR-design [Текст]> // Интерьер + дизайн. - 2021. - № 4/5. - С. 32
. - ISSN 1027-8893ББК 85.128 Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Интерьер Кл.слова (ненормированные): дизайнеры -- аргентинские дизайнеры -- виртуальная реальность -- VR-дизайн -- 3D мебель Аннотация: Аргентинский дизайнер Андрес Райзингер создал коллекцию виртуальной 3D мебели, из которой часть станет реальными предметами и будут отправлены покупателям, а "невозможные объекты" будут использоваться в виртуальной реальности компьютерных игр, анимаций и фильмов.
Доп.точки доступа: Райзингер, Андрес \а.\ Найти похожие
|
28. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Курганова, Наталья Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Использование устройств для погружения в виртуальную реальность при изучении раздела "Устройства ввода и вывода" на уроке информатики [Текст] / Н. А. Курганова> // Информатика в школе. - 2022. - № 4. - С. 49-55 : ил. - Библиогр.: с. 55 (10 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 74с Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): базовые станции -- виртуальная реальность -- виртуальные шлемы -- групповая работа -- контроллеры -- методика обучения информатике -- парная работа -- периферийные устройства -- уроки информатики -- устройства ввода -- устройства вывода Аннотация: В статье рассматриваются возможности использования устройств для погружения в виртуальную реальность при изучении раздела "Устройства ввода и вывода" школьного курса информатики. Представлены возможные этапы урока "Периферийные устройства. Устройства для погружения в виртуальную реальность". Раскрывая содержание этапов урока, в статье дается описание основных устройств, используемых для погружения в виртуальную реальность: базовые станции, шлем виртуальной реальности, контроллеры. Приводятся инструкции: как правильно надеть шлем виртуальной реальности; как надеть контроллер на руку. Рассмотрена техника безопасности, которую рекомендуется соблюдать в процессе работы в виртуальной реальности. В статье рассмотрены примеры заданий, которые можно предложить учащимся на каждом этапе урока. Большинство заданий на уроке учащиеся выполняют в парах.
Найти похожие
|
29. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Реан, Артур Александрович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; руководитель центра). Цифровая геймификация как инструмент позитивной педагогики [Текст] = Digital Gamification as an Instrument of Positive Pedagogy / А. А. Реан, А. О. Шевченко, А. А. Ставцев> // Педагогика. - 2022. - № 10. - С. 17-27. - Библиогр.: с. 25-27 (32 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): VR-системы -- виртуальная реальность -- геймификация обучения -- игровая деятельность -- игровые практики -- компьютерные программы -- образовательные приложения -- образовательные программы -- позитивная педагогика -- позитивное образование -- студенты -- цифровое образование Аннотация: На основании данных, полученных российскими и иностранными психологами, анализируется эффективность применения цифровой геймификации в обучения. Целью ее внедрения выступает формирование дополнительного мотивационного компонента обучения. Рассматривается обучение с применением систем виртуальной реальности как эффективный плацдарм для геймификации.
Доп.точки доступа: Шевченко, Андрей Олегович (аналитик); Ставцев, Алексей Андреевич (аналитик) Найти похожие
|
30. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Жумашева, Снежана. Завтра - уже сегодня [Текст] / Снежана Жумашева> // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 50
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 73 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): Интернет -- виртуальная реальность -- информационные технологии -- информационные технологии обучения -- цифровизация -- цифровизация образования -- электронные библиотеки Аннотация: Дипломант Всероссийского конкурса "Школьная информатика: вчера, сегодня, завтра", рассказывает об информатике. Информатика - это такая учебная дисциплина, которая никогда не стоит на месте: вслед за непрерывным появлением новых технологий, новых средств обработки и передачи информации развивается, совершенствуется, постоянно меняется и школьный предмет "Информатика". В XXI веке информационные технологии присутствуют в нашей жизни повсеместно, а значит, знания, полученные при изучении информатики, тоже нужны нам всегда и везде.
Найти похожие
|
|
|