Поисковый запрос: (<.>K=внешний облик<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Микрюков, В. Ю. Организуешь себя - организуешь жизнь [Текст] / В. Ю. Микрюков> // Физическая культура в школе. - 2020. - № 5. - С. 58-63
ББК 75 Рубрики: Психология Развитие психики Кл.слова (ненормированные): самоорганизация -- рабочий день -- время -- работоспособность -- отдых -- планирование -- внешний облик -- общение Аннотация: О правилах планирования рабочего дня.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ивановская, И. О чем расскажет ваш костюм [Текст] / И. Ивановская> // Секретарское дело. - 2011. - N 6. - С. 71-74
ББК 87.754 Рубрики: Этика Профессиональная этика Кл.слова (ненормированные): внешний вид -- внешний облик -- имидж-тренинги -- стили одежды -- цвет одежды -- фактура ткани -- аксессуары -- прическа -- макияж -- деловой стиль Аннотация: Советы секретарю как по внешнему виду человека определить, что он собой представляет.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; профессор; учитель биологии). Изучаем фауну России. Стрекозы [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2021. - № 4. - С. 65-73 : ил. - Библиогр.: с. 73 (14 назв.)
ББК 28 Рубрики: Биология Систематика беспозвоночных Кл.слова (ненормированные): стрекозы -- равнокрылые стрекозы -- разнокрылые стрекозы -- места обитания -- внешний облик -- распространение -- образ жизни -- поведение -- размножение -- питание -- развитие -- биологические кружки Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; профессор; учитель биологии). Изучаем фауну России. Сибирский углозуб [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2019. - № 4. - С. 72-78 : 5 фот. - Библиогр.: с. 78 (5 назв.)
ББК 28 Рубрики: Биология Систематика позвоночных Кл.слова (ненормированные): земноводные -- углозубы -- сибирские углозубы -- амфибии -- внешний облик -- места обитания -- образ жизни -- размножение -- развитие Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В данной статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; профессор; учитель биологии). Изучаем фауну России. Росомаха [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2023. - № 2. - С. 71-77, [3-я с. обл.] : ил. - Библиогр.: с. 76-77 (21 назв.)
ББК 28 Рубрики: Биология Систематика позвоночных Кл.слова (ненормированные): росомаха -- внешний облик -- места обитания -- образ жизни -- поведение -- размножение -- питание -- развитие -- биологические кружки Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заместитель директора по научной работе; учитель биологии). Изучаем фауну России. Осьминоги [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2018. - № 8. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 75 (4 назв.)
ББК 28 Рубрики: Биология Зоология в целом Кл.слова (ненормированные): биологические кружки -- наблюдения -- осьминоги -- внешний облик -- места обитания -- питание -- поведение -- образ жизни -- размножение Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные составленные автором вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом на уроках биологии.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; профессор; учитель биологии). Изучаем фауну России. Орлан-белохвост [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2019. - № 6. - С. 74-80 : ил. - Библиогр.: с. 13 (15 назв.)
ББК 28 Рубрики: Биология Систематика позвоночных Кл.слова (ненормированные): орланы-белохвосты -- морской орел -- хищные птицы -- птицы -- внешний облик -- места обитания -- образ жизни -- поведение -- охота -- размножение -- питание -- развитие -- биологические кружки Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; профессор; учитель биологии). Изучаем фауну России. Обыкновенный комар [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2020. - № 6. - С. 73-80 : 6 фот. - Библиогр.: с. 80 (10 назв.)
ББК 28 Рубрики: Биология Систематика беспозвоночных Кл.слова (ненормированные): обыкновенный комар -- места обитания -- внешний облик -- распространение -- образ жизни -- поведение -- размножение -- питание -- развитие -- биологические кружки Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии). Изучаем фауну России. Обыкновенная щука [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2021. - № 6. - С. 73-80 : 5 фот. - Библиогр.: с. 80 (13 назв.)
ББК 28 Рубрики: Биология Зоология в целом Кл.слова (ненормированные): биологические кружки -- наблюдения -- обыкновенная щука -- щука обыкновенная -- внешний облик -- развитие -- места обитания -- питание -- поведение -- образ жизни -- размножение Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные составленные автором вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом на уроках биологии.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии). Изучаем фауну России. Обыкновенная гадюка [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2021. - № 1. - С. 72-80 : 4 фот. - Библиогр.: с. 80 (8 назв.)
ББК 28 Рубрики: Биология Зоология в целом Кл.слова (ненормированные): биологические кружки -- наблюдения -- обыкновенная гадюка -- гадюка обыкновенная -- внешний облик -- развитие -- места обитания -- питание -- поведение -- образ жизни -- размножение Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные составленные автором вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом на уроках биологии.
Найти похожие
|
|
|