Поисковый запрос: (<.>K=внутренний мир<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Агеев, И. (ученик 10 класса).
Нужно ли современному молодому человеку задумываться о смысле жизни? [Текст] : по материалам XVII симпозиума "Психологические проблемы смысла жизни и акме" / И. Агеев // Психология и школа. - 2012. - № 3. - С. 31-33
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- представления о смысле жизни -- поиск смысла жизни -- внутренний мир -- школьники -- учащиеся -- симпозиумы -- средневековье -- средние века
Аннотация: Размышления о смысле жизни ученика 10 класса г. Москвы. Сравнивается отношение к вопросу о смысле жизни в период средневековья и у современных молодых людей.
Доп.точки доступа:
Психологические проблемы смысла жизни и акме \симпозиум\
Найти похожие
|
2.
|
Белозеров, С. М.
Законы самоорганизации психики и правила организации знаний при обучении [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2010. - N 2. - С. 41-56. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация психики -- психика -- знания -- организация знаний -- обучение -- внутренний мир -- информация -- организация информации -- композиция
Аннотация: Рассмотрено устройство технологии осмысления знаний, их запоминания.
Найти похожие
|
3.
|
Белозеров, С. М.
Самоорганизация внутреннего мира личности методом композиций [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 40-51. - Библиогр. в сносках
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация внутреннего мира -- внутренний мир -- метод композиций -- понимание -- анализ -- синтез -- личность -- композиций метод -- психические механизмы -- самоорганизация информации -- информация
Аннотация: Краткое описание экспериментов по работе психических механизмов самоорганизации информации в пространстве внутреннего мира человека.
Найти похожие
|
4.
|
Белозеров, С. М.
Сознание и бессознательное: организация их отношений во внутреннем мире личности как личная и государственная задача [Текст] / С. М. Белозеров // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 22-33. - Библиогр. в сносках
ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- бессознательное -- личность -- моделирование -- самоуправление -- внутренний мир -- психологическое моделирование -- самоанализ -- персональные модели
Аннотация: Рассматривается организация персональных моделей с помощью сознания и бессознательного.
Найти похожие
|
5.
|
Берестовицкая, С. Э.
Педагогическое исследование как ключ к пониманию личности воспитанника [Текст] / С. Э. Берестовицкая // Воспитание школьников. - 2011. - N 4. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (3 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- педагоги -- учителя -- преподаватели -- личность ребенка -- педагогическая герменевтика -- личностное развитие -- самоисследование -- внутренний мир -- педагогический опыт -- письменные работы -- анализ письменных работ -- педагогическое наблюдение -- коллективные самоисследования -- совместные исследования -- школьники -- ученики -- учащиеся
Аннотация: Некоторые приемы педагогического исследования, которые использовались в течение восемнадцатилетней школьной практики. Примеры, приводимые в данной статье, также взяты из опыта работы.
Найти похожие
|
6.
|
Боков, Е. В.
К вопросу о разработке современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Боков // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 118-120
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- мотивация -- самомотивация -- детерминация поведения -- телеологическая детерминация -- целевая детерминация -- внутренний мир -- технологии обучения -- ментальные карты
Аннотация: В статье речь идет о ментальных картах как своеобразной системообразующей технологии осмысления учебного материала, которая наиболее полно охватывает все особенности учебно-информационного процесса.
Найти похожие
|
7.
|
Германова, Е. А.
Стимулирование учащихся к духовному развитию [Текст] / Е. А. Германова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 27-31
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовное саморазвитие -- нравственное воспитание -- воспитание детей -- духовность -- самопознание -- развитие духовности -- подростковый возраст -- подростки -- внутренний мир -- душа -- душевное состояние -- духовно-нравственное развитие -- 8 класс -- занятия -- методические разработки -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- классные руководители
Аннотация: Вариант организации классным руководителем деятельности по актуализации потребности учащихся в духовном саморазвитии на примере занятия с учащимися VIII классов.
Найти похожие
|
8.
|
Гликман, Иосиф (профессор).
Обучение и внутренний мир школьника [Текст] / Иосиф Гликман // Народное образование. - 2007. - N 8. - С. 175-178
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- воображение школьников -- внутренний мир
Аннотация: О роли воображения во внутреннем мире школьника.
Найти похожие
|
9.
|
Игошина, А. (ученица 10 класса).
Что может помочь человеку найти смысл своей жизни? [Текст] : по материалам XVII симпозиума "Психологические проблемы смысла жизни и акме" / А. Игошина // Психология и школа. - 2012. - № 3. - С. 28-31
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- представления о смысле жизни -- поиск смысла жизни -- внутренний мир -- школьники -- учащиеся -- симпозиумы -- книги -- писатели -- писательницы
Аннотация: Размышления о смысле жизни школьницы 10 класса г. Москвы, появившиеся после прочтения книги современной английской писательницы Скарлетт Томас "Наваждение Люмаса".
Доп.точки доступа:
Томас, Скарлетт \с.\; Психологические проблемы смысла жизни и акме \симпозиум\
Найти похожие
|
10.
|
Клемяшова, Е. М.
Как природа и музыка позволяют нам сохранить внутреннюю гармонию и равновесие [Текст] / Е. М. Клемяшова // Биология для школьников. - 2009. - N 2. - С. 16-20
ББК 85.31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
психология -- стрессы -- музыка -- психологические ситуации -- внутренний мир -- душа человека -- счастье -- эмоции -- внутреннее равновесие -- музыкальные фонотеки -- фонотеки -- психика человека -- влияние музыки -- организм человека -- классическая музыка -- классика
Аннотация: Влияние музыки на организм человека. Как с помощью музыки преодолеть трудные психологические ситуации, которые возникают у многих людей.
Найти похожие
|
11.
|
Климонтова, Т. А.
Открытость внутреннего мира учащихся с явной и скрытой формой интеллектуальной одаренности [Текст] / Т. А. Климонтова // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 2. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- внутренний мир -- открытость -- картина мира -- интеллектуальная одаренность -- психологические защиты
Аннотация: Статья посвящена открытости как свойству системы внутреннего мира одаренных учащихся. В качестве показателей открытости рассматриваются генерализация защитных форм поведения, открытость познавательной позиции, обогащенность картины мира.
Найти похожие
|
12.
|
Костецкий, В. В. (доктор философских наук; профессор).
О единстве демократизации общества и аристократизации образования [Текст] / В. В. Костецкий // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- знания -- уроки литературы -- свое мнение -- личность -- внутренний мир -- уход в себя -- среднее образование -- начальная школа -- высшая школа -- аристократизация образования
Аннотация: В статье формулируется принцип философии образования о "единстве демократизации общества и аристократизации образования". Аристократизация образования - не в прошлом, а в будущем современной технической цивилизации.
Найти похожие
|
13.
|
Круглова, Мария Борисовна (учитель МХК).
Изучение представлений о смысле жизни у современных школьников [Текст] : по материалам XVII симпозиума "Психологические проблемы смысла жизни и акме" / М. Б. Круглова // Психология и школа. - 2012. - № 3. - С. 5-14
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
смысл жизни -- представления о смысле жизни -- поиски смысла жизни -- противоречивость представлений -- школьники -- учащиеся -- внутренний мир -- ученые -- психологи -- анкетирования -- симпозиумы
Аннотация: Обсуждаются результаты анкетирования учащихся восьмых, десятых и одиннадцатых классов школ г. Москвы по проблемам смысла жизни. Основное внимание уделено осознанию учащимися изменений в понимании смысла жизни в последние годы, а также роли возрастных и образовательных факторов у современных школьников.
Доп.точки доступа:
Чудновский, Виль Эмануилович \в. Э.\; Психологические проблемы смысла жизни и акме \симпозиум\
Найти похожие
|
14.
|
Латышев, О. Ю.
Влияние релаксационной музыки на внутренний мир ребенка [Текст] / О. Ю. Латышев, С. Н. Шаповалова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 156-157
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
релаксация -- реклаксационная музыка -- музыка -- внутренний мир -- дети -- арттерапия -- стрессы -- нервные стрессы -- информационные технологии -- эксперименты -- социальная незащищенность -- работа психолога -- психологи -- восприятие музыки -- рисование -- рисунки -- ассоциативные рисунки
Аннотация: Рассмотрены возможности использования релаксационной музыки в работе психолога с социально незащищенными детьми.
Доп.точки доступа:
Шаповалова, С. Н.
Найти похожие
|
15.
|
Лебедев, Юрий Владимирович (докт. филолог. наук).
От "диалектики души" - к "диалектике характера" [Текст] / Ю. В. Лебедев // Литература в школе. - 2008. - N 9. - С. 2-8 : ил. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
тема детства -- тема души -- философия -- диалектика души -- внутренний мир
Аннотация: Внутренний мир человека в философской концепции Л. Н. Толстого.
Доп.точки доступа:
Толстой \л. Н.\
Найти похожие
|
16.
|
Лукьянин, Валентин.
Экология души [Текст] : пока реформы не лягут на душу, они обречены на провал / В. Лукьянин // Урал. - 2010. - N 8. - С. 229-244
. - ISSN 0130-5409ББК 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
душа -- внутренний мир -- реформы -- бизнес -- церковь
Аннотация: Размышления автора о душе.
Найти похожие
|
17.
|
Моисеев, В. И.
В пространстве биологоса [Текст] / В. И. Моисеев, О. Н. Моисеева // Философские науки. - 2009. - N 1. - С. 44-59. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0235-1188ББК 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
биологос -- термины -- жизнь -- смыслы -- смысл жизни -- био-смыслы -- внутренний мир -- внешнее бытие -- биологическая наука
Аннотация: Понятие "биологоса", его организация и структура, его возможная роль в развитии биологической науки.
Доп.точки доступа:
Моисеева, О. Н.
Найти похожие
|
18.
|
Моисеев, В. И.
Теоретическая биология: основные принципы [Текст] / В. И. Моисеев // Философские науки. - 2009. - N 1. - С. 60-74. - Прим.: с. 73-74
. - ISSN 0235-1188ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
теоретическая биология -- живое -- внутренний мир -- материальное тело -- аксиомы
Аннотация: Автор приводит некий первоначальный эскиз теоретической биологии, в основе которого лежит понимание живого как единства духовного внутреннего мира и материального тела и аксиоматический метод.
Найти похожие
|
19.
|
Мундер, Мулла Кадим (доцент).
Роль устаревшей лексики в конструировании имплицитных смыслов [Текст] : (на материале произведений М. Ю. Лермонтова) / М. К. Мундер // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
соотношение понятий -- архаизмы -- тропы -- архаические единицы -- средства репрезентации -- имплицитные идеи -- авторские идеи -- русские поэты -- инвариантные идеи -- поэтические тексты -- перцептивные идеи -- анализ текстов -- стихотворения -- архаичная лексика -- внутренний мир -- способы номинации -- имплицитные смыслы -- устаревшая лексика -- историзмы -- имплицитность -- художественные тексты -- авторские смыслы -- перцептивные смыслы
Аннотация: Соотношение понятий "архаизм" и "троп". Показано, как архаические единицы послужили средством репрезентации трех имплицитных идей (смыслов) в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова.
Доп.точки доступа:
Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814-1841) \м. Ю.\
Найти похожие
|
20.
|
Панова, Елена Алексеевна (кандидат филологических наук).
"Пейзаж души" (анализ стихотворения Д. С. Мережковского "В этот вечер горячий, немой и томительный...") [Текст] = "Landscape of the Soul" (Analysis of the Poem by D. S. Merezhkovsky "In This Hot, Dumb and Languid Evening...") (To the 155th Anniversary of the Birth) : (к 155-летию со дня рождения) / Елена Алексеевна Панова // Русский язык в школе. - 2020. - №4. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Поэтика
Кл.слова (ненормированные):
русская поэзия -- русские писатели -- пейзажная лирика -- внутренний мир -- внешний мир -- лирические субъекты -- стихотворения -- пространство -- психологический параллелизм -- лирическая модальность -- анализ стихотворений -- лексико-семантические средства -- лексика стихотворений
Аннотация: Анализируется одно из ранних стихотворений Дмитрия Сергеевича Мережковского, которое относится к так называемой пейзажной лирике. Выдержанное последовательно в третьем лице и рисующее вполне реалистичную картину природы перед грозой, оно при этом с самого начала становится и своего рода "пейзажем души" лирического героя. Создается это прежде всего с помощью лексико-семантических средств, в частности многозначности большинства слов текста.
Доп.точки доступа:
Мережковский, Дмитрий Сергеевич (русский писатель ; 1865-1941) \д. С.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный