Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (22)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=воспитание детей<.>)

Общее количество найденных документов : 491
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Панцевич, А. (директор).
Кто с детства стремится к мечте - обязательно реализует свои жизненные планы [Текст] / А. Панцевич // Искусство в школе. - 2022. - № 1/4. - С. 12-13 : ил.

УДК

^a373

^a371.4

ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Смоленская область--Новодугинский район; Мольгино, деревня, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания--Россия--Смоленская область--Новодугинский район; Мольгино, деревня, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
детское творчество -- творческие способности -- развитие способностей -- образовательные организации -- одаренные дети -- лицеи-интернаты -- образовательные программы -- работа с детьми -- интернаты-лицеи -- дети -- воспитание детей -- школы
Аннотация: О работе Лицея-интерната "Феникс" в деревне Мольгино Смоленской области, деятельность которого направлена на работу с одаренными сельскими детьми из малообеспеченных семей.

Доп.точки доступа:
СОГБОУ "Лицей-интернат "Феникс"; "Лицей-интернат "Феникс", СОГБОУ; "Феникс", лицей-интернат

Найти похожие

Копцева, Т. (старший научный сотрудник).
О "Фениксе" и о вишневом саде [Текст] / Т. Копцева // Искусство в школе. - 2022. - № 1/4. - С. 14-15 : ил. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.)

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Мольгино--Москва, 2022 г.
Кл.слова (ненормированные):
лицеи-интернаты -- образовательные учреждения -- одаренные дети -- научно-практические кластеры -- эстетическое воспитание -- детское творчество -- творческое развитие -- творческие способности -- дополнительное образование -- линогравюры -- педагоги -- юные художники -- воспитание детей -- интернаты-лицеи -- кластеры
Аннотация: Об опыте лицея-интерната "Феникс", который предоставляет сельским детям широкие возможности получения качественного образования и всестороннего художественного развития.

Доп.точки доступа:
Панцевич, Андрей Петрович (директор лицея) \а. П.\; Шебловинская, Ирина Валерьевна (заместитель директора) \и. В.\; Благодов, Александр Геннадьевич (педагог) \а. Г.\; Малинина, Ольга Николаевна (педагог) \о. Н.\; Ермакова, Татьяна Валентиновна (педагог) \т. В.\; Лицей-интернат "Феникс"; "Феникс", лицей-интернат; "Проблема одаренности в современном научно-гуманитарном знании и образовательном пространстве", всероссийский научно-практический кластер

Найти похожие

Волобуева, Людмила Михайловна (кандидат педагогических наук).
Педагогика Фридриха Фребеля [Текст] = Pedagogy of Friedrich Frobel: from origins to the present : от истоков к современности / Волобуева Людмила Михайловна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 7. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 8-9 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a37.015

ББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
История образования--Германия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
немецкие педагоги -- педагоги -- дары Фребеля -- Фребеля дары -- педагогическая система Фребеля -- Фребеля педагогическая система -- воспитание детей -- система дошкольного образования -- детские сады -- игры с предметами
Аннотация: В статье представлен ретроспективный анализ идей и практических разработок Фридриха Фребеля, оценка русскими педагогами в разные исторические периоды идеи детского сада и предложенных немецким педагогом игр и занятий с различными материалами, выдвинутых им положений в современном дошкольном образовании.

Доп.точки доступа:
Фребель, Фридрих (немецкий педагог ; 1782-1852) \ф.\

Найти похожие

Мелик-Пашаев, А.
Детская игра и способности к художественному творчеству [Текст] / А. Мелик-Пашаев, З. Новлянская // Искусство в школе. - 2022. - № 1/4. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (13 назв.)

УДК

^a371.4

^a159.922.7

ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач.
   Психология
   Детская психология--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
художественное творчество -- игры -- детские игры -- воспитание детей -- психология игры -- художественное развитие -- игровое замещение -- предметные игры -- сюжетно-ролевые игры -- ролевое поведение -- игра-драматизация -- режиссерская игра -- детское творчество -- драматизация-игра
Аннотация: Авторы статьи рассуждают над темой детской игры как о деятельности, в которой рождаются важные предпосылки базовых способностей к художественному творчеству.

Доп.точки доступа:
Новлянская, З.

Найти похожие

Сергеева, Н. (заместитель директора по дополнительному образованию).
Урок музыки - это урок культуры [Текст] / Н. Сергеева // Искусство в школе. - 2022. - № 1/4. - С. 19-20

УДК

^a371.3

^a371.4

ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Смоленская область, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания--Россия--Смоленская область, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- школьное образование -- уроки музыки -- музыкальные занятия -- музыкальное образование -- лицеи-интернаты -- преподавание музыки -- музыка -- интернаты-лицеи -- музыкальное воспитание -- воспитание детей -- дети
Аннотация: Преподавание музыки в общеобразовательной школе является важной составляющей образовательного процесса, а также способствует воспитанию музыкальной культуры учащихся.

Доп.точки доступа:
Лицей-интернат "Феникс"; "Феникс", лицей-интернат

Найти похожие

Еремина, Е. С. (учитель-логопед).
Взаимодействие специалистов психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с расстройством аутистического спектра [Текст] / Еремина Е. С. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 67-70. - Библиогр.: с. 70 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

^a159.922.7

ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- воспитание детей -- дети -- дефектологи -- комплексная помощь -- коррекционная работа -- логопеды -- образовательный процесс -- педагоги сопровождения -- психологи -- психолого-педагогическое сопровождение -- расстройства аутистического спектра -- родители -- семьи -- специалисты
Аннотация: Рассматриваются особенности организации образовательного процесса, взаимодействия и целесообразного "распределения ролей" между педагогами сопровождения, а также родителями ребенка с расстройством аутистического спектра.

Найти похожие

Федорова, Л. (преподаватель фортепиано).
Любовь к музыке воспитывается с детства! [Текст] / Л. Федорова // Искусство в школе. - 2022. - № 1/4. - С. 40-41 : ил.

УДК

^a78

^a371.4

ББК 85.31р + 74.200
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование--Россия--Удмуртия--Ижевск, 21 в. нач.
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Удмуртия--Ижевск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное воспитание -- музыкальная культура -- дополнительное образование -- музыкальные школы -- поликультурное образование -- детское творчество -- воспитание детей -- школы искусств -- творчество детей -- обучение музыке
Аннотация: Об опыте работы по музыкальному воспитанию и образованию в Детской школе искусств № 5 г. Ижевска.

Доп.точки доступа:
Сычева, Татьяна Рюриковна (педагог) \т. Р.\; Ермилова, Наталья Анатольевна (педагог) \н. А.\; Детская школа искусств; Детская школа искусств № 5

Найти похожие

Ковалева, Е. (педагог дополнительного образования).
Наши дети хотят быть похожими на своих учителей [Текст] / Е. Ковалева // Искусство в школе. - 2022. - № 1/4. - С. 24-25 : ил.

УДК

^a371.3

^a371.4

ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Смоленская область--Мольгино, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания--Россия--Смоленская область--Мольгино, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- лицеи-интернаты -- неблагополучные семьи -- педагоги -- музыкально-творческие коллективы -- коллективы педагогов -- работа с детьми -- интернаты-лицеи -- дети -- воспитание детей -- ученики
Аннотация: На примере работы музыкального коллектива Лицея-интерната "Феникс" (Мольгино) автор статьи показывает все нюансы в ходе взаимодействия учителя и ученика.

Доп.точки доступа:
Дымковский (педагог) \а. П.\; Панцевич (педагог) \а. П.\; Столяров (педагог) \а. В.\; Лицей-интернат "Феникс"; "Феникс", лицей-интернат

Найти похожие

Лазарева, Л. (педагог дополнительного образования).
Храм, который мы построим [Текст] / Л. Лазарева // Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (7 назв.)

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- конкурсы творческих работ -- творческие работы -- художники -- педагоги -- педагоги дополнительного образования -- дополнительное образование -- участники конкурсов -- эссе -- система образования -- воспитание детей -- золотое сечение -- педагогика -- свобода самовыражения -- гуманная педагогика -- образовательные задачи -- уроки искусства
Аннотация: Размышления художника, педагога дополнительного образования, участника конкурса творческих работ "Кладовая мастерства", посвященные приоритетам системы образования.

Доп.точки доступа:
Сенека, Луций Анней \.\; Акунин, Борис \.\; Сент-Экзюпери, Антуан де \.\; Горький, Максим \.\; Ле Гуин, Урсула \.\; Запесоцкий, А. С. \.\; "Кладовая мастерства", конкурс

Найти похожие

10.

Олифирова, В. (педагог дополнительного образования).
Здесь и сейчас [Текст] : эссе / В. Олифирова // Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 6-8

УДК

^a792

^a371.4

ББК 85.33 + 74.200
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Театр в целом--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
самоизоляция -- эмоциональность -- эстетическое воспитание -- дополнительное образование -- театр -- обучение детей -- детские эмоции -- эмоции -- проводники эмоций -- сопереживание -- воспитание детей -- искусство -- артистичность -- актерская природа
Аннотация: Эссе педагога дополнительного образования о театре как важнейшем проводнике человеческих эмоций и детской артистичности и эмоциональности.

Найти похожие

11.

Фомин, Игорь (настоятель).
А. П. Платонов. Юшка [Текст] : урок в 7 классе по курсу "Литература и православие" / протоиерей Игорь Фомин, иерей Александр Кузнецов // Искусство в школе. - 2021. - № 1. - С. 22-28 : ил.

УДК

^a371.4

^a281.2

^a82.09

ББК 74.200 + 86.372 + 83.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.
   Религия. Мистика. Свободомыслие
   Православие
   Литературоведение
   Анализ литературного произведения. Литературная критика
Кл.слова (ненормированные):
литература -- элективные курсы -- православная литература -- художественное воспитание -- литературные произведения -- сценарии уроков -- воспитание детей -- 7 классы -- седьмые классы -- любовь -- кротость -- доброта -- красота природы -- красота окружающего мира -- нравственное воспитание -- анализ произведения
Аннотация: Сценарий урока по элективному курсу "Литература и православие" для учащихся 7-х классов на примере рассказа Андрея Платонова "Юшка".

Доп.точки доступа:
Кузнецов, Александр (клирик; общественный методист); Платонов, Андрей Платонович \.\; Платонов, Андрей Платонович (русский писатель ; 1899-1951) \а. П.\

Найти похожие

12.

Ямбург, Е. А (академик РАО).
Магистральная линия воспитания: проектирование будущего [Текст] = The Main Line of Education: Designing the Future / Е. А. Ямбург // Химия в школе. - 2021. - № 3. - С. 2-3. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- цели воспитания -- стратегии воспитания -- воспитание детей -- проектирование будущего
Аннотация: Рассуждение о сути, целях и содержании воспитания.

Найти похожие

13.

Кабасси, Элиде.
Визуально-эстетическое воспитание [Текст] / Элиде Кабасси // Искусство в школе. - 2021. - № 1. - С. 2-10 : ил. - Прил.

УДК

^a73/76

^a371.4

ББК 85.10 + 74.200
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом--Италия--Россия--Москва, 21 в. нач.
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
система художественного образования -- художницы -- художественные мастерские -- художники -- способы познания -- чувственный способ познания -- рациональный способ познания -- красота -- эстетическое воспитание -- итальянские художницы -- стили познания -- художественное развитие -- программы -- визуальные образы -- художественное образование -- воспитание детей -- пластический язык
Аннотация: В статье изложены взгляды Элиде Кабасси на систему художественного образования. Авторская система Кабасси интересна и как самостоятельная часть деятельности художницы, и в контексте ее творчества.

Доп.точки доступа:
Парменид \.\; Флоренский, П. А. \.\; Мерло-Понти, М. \.\; "Наш дом", детский дом; Детский дом "Наш дом"; "Итальянская лаборатория искусства", художественная мастерскаяХудожественная мастерская "Итальянская лаборатория искусства"

Найти похожие

14.

Чагадаева, Ольга.
Владимир Даль: Ребенок вас разгадал прежде, чем вы его разгадали! [Текст] : советы педагогам XIX века, не устаревшие по сей день / Ольга Чагадаева // Родина. - 2021. - № 11. - С. 12-14 : 4 фото. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 14 . - ISSN 0235-7089

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- нравственность педагога -- лицемерие -- нравственное воспитание
Аннотация: Владимир Даль о нравственном воспитании ребенка.

Доп.точки доступа:
Даль, Владимир Иванович (писатель; лексикограф ; 1801-1872) \в. И.\

Найти похожие

15.

Чикенева, Ирина Валерьевна (кандидат биологических наук).
Педагогические условия профилактики у обучающихся в общеобразовательной организации [Текст] = Pedagogical conditions for the prevention of violence among students in a general education organization / Чикенева Ирина Валерьевна // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2021. - № 6. - С. 18-22 . - ISSN 1998-0736

УДК

^a37

^a371.4

ББК 74 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитание подростков -- дети -- повышение уровня толерантности -- подростки -- профилактика насилия -- рекомендации -- рекомендации педагогам -- формирование толерантности
Аннотация: Рекомендации по организации профилактики насилия у обучающихся в общеобразовательных учреждениях.

Найти похожие

16.

Дворяшина, Нина Алексеевна (доктор филологических наук; доцент; главный научный сотрудник).
Русская няня и ее предназначение в православном воспитании детей [Текст] / Н. А. Дворяшина // Литература в школе. - 2021. - № 6. - С. 9-23. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09

ББК 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспоминания писателей -- воспоминания публицистов -- мемуарные произведения -- образ Отца Небеснаго -- образ лампадки -- образ няни -- описания нянь -- очерки -- православное воспитание -- русские няни -- русские писатели -- русские поэты -- русские публицисты -- стихотворения -- художественные произведения
Аннотация: Образ русской няни на страницах мемуарных и художественных произведений.

Найти похожие

17.

Дроздова, Н. (педагог дополнительного образования).
"Я - педагог" [Текст] : эссе / Н. Дроздова // Искусство в школе. - 2021. - № 3. - С. 21-22

УДК

^a371

^a371.4

ББК 74р + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.
Теория и методика воспитания--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессии -- педагогическая профессия -- дополнительное образование -- творческий подход -- эссе -- воспитание детей
Аннотация: Автор статьи делится своими размышлениями о творческом подходе в профессии педагога.

Доп.точки доступа:
Сухомлинский, Василий Александрович \.\

Найти похожие

18.

Головина, Ю.
Начинайте с малого! [Текст] : эссе / Ю. Головина // Искусство в школе. - 2021. - № 3. - С. 22-23 : фот.

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Новосибирск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- педагогическая деятельность -- педагоги -- дополнительное образование -- обучение детей -- эстетическое воспитание -- организация рабочего места -- воспитание детей
Аннотация: Автор статьи размышляет о том, каким должен быть педагог дополнительного образования и как создать теплую атмосферу в классе для занятий.

Найти похожие

19.

Москалева, Л. (заведующий).
Педагогика для всех [Текст] : мотивирующие встречи с родителями / Л. Москалева, А. Сысоева, Е. Власенко // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 9. - С. 64-70 : ил. - Прил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- мотивирующие встречи -- родители дошкольников -- дошкольники -- воспитание детей -- семья -- развитие дошкольников -- подготовка к школе -- сценарии
Аннотация: Авторы статьи рассказывают о "Родительском совете", организованном в детском саду для делового, духовного, конструктивного сотрудничества родителей и педагогов во благо детей. Мотивирующие встречи с родителями - это поиск ответов на вопросы, касающиеся образования детей, познание нового, обмен мнениями, выработка единых подходов к разным аспектам жизни и развития ребенка в условиях ДОО и семьи. Предложены сценарии мотивирующих встреч с родителями.

Доп.точки доступа:
Сысоева, А. (старший воспитатель); Власенко, Е. (воспитатель)

Найти похожие

20.

Мелик-Пашаев, А.
Что на что похоже? Научная проблема в одиннадцати сюжетах, с заключением [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2020. - № 3. - С. 2-5

УДК

^a371.3

^a159.922.7

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические тесты -- тестирование -- школьники -- дети -- люди искусства -- искусство -- художники -- художественное отношение к миру -- художественное восприятие -- отношение к миру -- восприятие мира -- мыслители -- рациональное мышление -- психологи -- физиологи -- ученые -- мышление -- детское мышление -- развитие -- задатки -- педагогика -- обучение детей -- воспитание детей -- интеллект -- чувственное восприятие мира
Аннотация: Статья о "мыслителях", людях с рациональным мышлением, и "художниках" - людях с "художественным" отношением к миру, которое свойственно детям и людям искусства.

Доп.точки доступа:
Павлов, Иван Петрович \.\; Вудворт, Р. Б. \.\; Павлов, Иван Петрович (физиолог ; 1849-1936) \и. П.\; Выготский, Лев Семенович (русский психолог ; 1896-1934) \л. С.\

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)