Поисковый запрос: (<.>K=воспитание учащихся<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Дегтярева Н. А. Факторы восстановления воспитательной внеучебной деятельности в высшей школе/Н. А. Дегтярева // Социология образования, 2008,N N 6.-С.86-88
|
2.
| Прокофьева Е. А. У истоков образовательного права: педагогические взгляды Н. И. Пирогова/Е. А. Прокофьева // Право и образование, 2013,N № 5.-С.45-52
|
3.
| Политнева Н. Э. Социализация школьников в разновозрастном коллективе учреждения дополнительного образования детей/Н. Э. Политнева // Преподаватель XXI век, 2009,N N 1, ч. 1.-С.72-76
|
4.
| Хроменков П. Н. Современное российское образование: пути решения проблем толерантности и конфликта идентичности/Хроменков Павел Николаевич // Ученый совет, 2015,N № 3.-С.49-58
|
5.
| Проскурина Н. Ю. Современная поэзия о Великой Отечественной войне/Проскурина Наталья Юрьевна // Литература в школе, 2017,N № 1.-С.17-20
|
6.
| Павлова О. А. Система подготовки будущих учителей математики к использованию истории математики в качестве средства нравственного воспитания учащихся/О. А. Павлова // Преподаватель XXI век, 2007,N N 3.-С.29-32
|
7.
| Карокоскина Н. Система воспитательной работы в режиме эксперимента/Н. Карокоскина , Е. Старикова // Учитель, 2001. т.N 1.-С.69-71
|
8.
| Фомичев И. В. Правовые аспекты деятельности родительских комитетов в системе отечественного образования (до октября 1917 года)/И. В. Фомичев // Право и образование, 2013,N № 3.-С.140-151
|
9.
| Ибрагимова Л. А. Поликультурное образование и воспитание толерантности учащихся/Л. А. Ибрагимова // Среднее профессиональное образование, 2003,N № 5.-С.46-47
|
10.
| Михеенко О. Е. Позиция современного учителя через призму педагогики прошлого/О. Е. Михеенко // Школа и производство, 2008,N N 2.-С.С. 44-46
|
11.
| Вдовина З. Память о солдатах живет в песнях/З. Вдовина // Искусство в школе, 2021,N № 5.-С.18-23
|
12.
| Верхорубова О. В. Отражение культуры здоровья в работах античных философов/О. В. Верхорубова // Физическая культура в школе, 2013,N № 6.-С.62-64
|
13.
| Студеникин М. Т. Отечественные педагоги о воспитании на уроках истории (вторая половина ХIХ - начало ХХ в. )/М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе, 2009,N N 6.-С.56-60
|
14.
| Каримулаева Э. М. Особенности гражданского образования и воспитания учащихся в лицее/Э. М. Каримулаева, З. З. Мусакаева // Право и образование, 2012,N № 8.-С.68-75
|
15.
| Кохичко А. Н. О принципах отношения к миру как основе базовых национальных ценностей/А. Н. Кохичко // Начальная школа плюс До и После, 2010,N N 1.-С.7-11
|
16.
| Российская Федерация. Министерство образования и науки. О направлении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях/Российская Федерация, Министерство образования и науки // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2013,N № 7.-С.52-64
|
17.
| Ким Т. К. О методологических предпосылках к разработке концепции физического воспитания в системе "семья-школа" и ее целевых установках/Т. К. Ким // Преподаватель XXI век, 2009,N N 2, ч. 1.-С.37-48
|
18.
| Багдасарова А. Б. Культурно-образовательное пространство полиэтничного макрорегиона: тенденции современного развития/А. Б. Багдасарова // Преподаватель XXI век, 2009,N N 1, ч. 1.-С.170-177
|
19.
| Павлова И. С. Интерактивные формы работы по изучению историко-литературного наследия/Павлова Ирина Сергеевна // Литература в школе, 2017,N № 3.-С.26-28
|
20.
| Любимов М. Л. Инклюзивное образование: помощь детям с ограниченными возможностями здоровья/М. Л. Любимов // Социальная педагогика, 2012,N № 2.-С.48-53
|
|
|