Поисковый запрос: (<.>K=воспитание учащихся<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Кашаева, Н. Г. (учитель технологии).
Внеурочные социальные проекты в обучении и воспитании учащихся [Текст] / Н. Г. Кашаева // Школа и производство. - 2010. - N 8. - С. 43-44 : вклеены 4 л. ил.: 5 фото
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
внеурочные социальные проекты -- обучение учащихся -- воспитание учащихся -- проектный метод -- творческая активность
Аннотация: Во внеурочные социальные проекты можно вовлекать учащихся разного возраста и разных творческих возможностей, стимулируя их взаимовлияние. Совместные действия учащихся приводят к высоким результатам.
Найти похожие
|
2.
|
Чекмарева, Н. А. (учитель технологии).
Воспитание учащихся в проектной деятельности [Текст] / Н. А. Чекмарева // Школа и производство. - 2008. - N 3. - С. 34-36 : 2 рис.
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- воспитание учащихся -- проектная деятельность -- коллективные работы -- проекты
Аннотация: Участие в проектной деятельности учащихся СОШ N 950 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Средняя образовательная школа N 950
Найти похожие
|
3.
|
Сенашенко, В. С. (доктор физико-математических наук, профессор кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов).
Воспитание учащихся в России и за рубежом [Текст] : гуманитарно-социальная составляющая образовательных программ / В. С. Сенашенко, Г. Ф. Ткач, Е. А. Конькова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Америка--США; Европа; Великобритания; Германия; Бельгия; Швеция; Швейцария, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание учащихся -- воспитательная функция -- гуманизация -- гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- сравнительный анализ -- зарубежный опыт -- философия -- изучение философии -- образовательные программы
Аннотация: Исследуются возможности реализации воспитательной функции в вузах через реализацию учебных программ, включающих гуманитарные элементы или введение дополнительных гуманитарных дисциплин. Представлен сравнительный анализ основных образовательных программ зарубежного и российского образования. Рассматриваются преимущества изучения начал философии в средней школе.
Доп.точки доступа:
Ткач, Г. Ф. (кандидат физико-математических наук, доцент кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов); Конькова, Е. А. (аспирант кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов)
Найти похожие
|
4.
|
Поспелова, Т. Н. (учитель технологии).
Воспитательная направленность кружковых занятий [Текст] / Т. Н. Поспелова // Школа и производство. - 2009. - N 5. - С. 50
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
воспитание учащихся -- кружковые занятия -- коллектив
Аннотация: Автор данной статьи свою задачу видит в том, чтобы раскрыть красоту труда, подвести ребят к восприятию прекрасного в окружающей жизни, предметах быта, отношении друг к другу.
Найти похожие
|
5.
|
Чанышев, Анвар Хайдарович (участник Великой Отечественной войны; заслуженный работник физической культуры РФ).
Высочайший заряд патриотизма [Текст] / А. Х. Чанышев // Физическая культура в школе. - 2015. - № 5. - С. 51-53
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200 + 63.3(2)6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Теория и методика воспитания
История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
воспитание учащихся -- учащиеся -- молодежь -- воспитание молодежи -- патриотическое воспитание -- фронтовики -- ветераны ВОВ -- воспоминания фронтовиков -- ВОВ -- Великая Отечественная война -- мероприятия -- организация мероприятий -- патриотические мероприятия -- военно-патриотические мероприятия -- патриотические организации -- опыт работы
Аннотация: О совместной работе Центра военно-патриотического и гражданского воспитания Департамента образования г. Москвы, ветеранских и других общественных организаций по патриотическому воспитанию молодежи.
Доп.точки доступа:
Центр военно-патриотического и гражданского воспитания Департамента образования г. Москвы
Найти похожие
|
6.
|
Ямбург, Е. А (академик РАО).
Дистанционное обучение: прорыв к новой педагогической реальности [Текст] = Distance learning: a breakthrough to a new pedagogical reality / Е. А. Ямбург // Химия в школе. - 2020. - № 8. - С. 2-3. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
пандемия -- коронавирус -- обучение учащихся -- дистанционное обучение -- педагогическая реальность -- педагоги -- онлайн-обучение -- офлайн-обучение -- интеграция обучения -- учебный процесс -- воспитание учащихся -- дистанционные формы обучения -- программы практической деятельности -- практическая деятельность школ
Аннотация: В виде тезисов представлена программа практической деятельности школы в условиях дистанционного обучения в период пандемии.
Найти похожие
|
7.
|
Бикеева, А. С.
Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - N 10. - С. 21-27. - Окончание. Начало в N 9
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьники -- ученики -- учащиеся -- задачи по математике -- математические задачи -- мыслительная деятельность -- обучение в школе -- средние школы -- общеобразовательные школы -- активизация мыслительной деятельности -- бесхозяйственность -- воспитание учащихся -- развитие учащихся -- МДО -- междисциплинарное обучение -- уроки -- школьные уроки -- предметы -- школьные предметы -- труд -- трудовое воспитание -- патриотизм -- учебные предметы -- учебные программы
Аннотация: Автор высказывает свою точку зрения на современные задачи по математике. По его мнению, задачи не активизируют мыслительную деятельность учащихся, а только тренируют примитивные механические действия по складыванию и перемножению чисел. Также в статье поднимается проблема междисциплинарного обучения и чему наша школа не учит детей совсем и чему их следовало бы учить обязательно.
Найти похожие
|
8.
|
Бикеева, А. С.
Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 27-31. - Окончание следует
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- школьники -- ученики -- учащиеся -- задачи по математике -- математические задачи -- мыслительная деятельность -- средние школы -- общеобразовательные школы -- активизация мыслительной деятельности -- бесхозяйственность -- воспитание учащихся -- развитие учащихся
Аннотация: Автор высказывает свою точку зрения на современные задачи по математике. По его мнению, задачи не активизируют мыслительную деятельность учащихся, а только тренируют примитивные механические действия по складыванию и перемножению чисел.
Найти похожие
|
9.
|
Козленко, С. И.
Из опыта работы Московской городской экспериментальной площадки по правовому образованию учащихся [Текст] / С. И. Козленко // Право в школе. - 2010. - N 1. - С. 2-7
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
правовое образование -- права детей -- обучение учащихся -- воспитание учащихся -- уроки -- формы проведения уроков -- внеклассная работа -- эксперименты -- методики -- программы -- опыты работы
Аннотация: Содержание и методика урочной и внеклассной работы правового образования в основной школе города Москвы.
Найти похожие
|
10.
|
Шелестова, Зинаида Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Изучение биографии Ф. М. Достоевского [Текст] : x класс / Шелестова Зинаида Алексеевна ; ил. Рафаэля Санти // Литература в школе. - 2016. - № 2. - С. 30-32 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- биографии писателей -- воспитание учащихся -- выразительное чтение -- десятый класс -- нравственное воспитание -- пересказ-анализ -- русские писатели -- уроки литературы -- эстетическое воспитание
Аннотация: Изучение биографии и творчества Ф. М. Достоевского на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Рафаэль Санти (итальянский живописец; график; архитектор) \.\; Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \ф. М.\
Найти похожие
|
11.
|
Любимов, М. Л.
Инклюзивное образование: помощь детям с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / М. Л. Любимов // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 48-53
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- психолого-педагогическое сопровождение -- воспитание учащихся -- терпимость -- социальная корректность
Аннотация: Поддержка детей-инвалидов, формирование ценностных установок - милосердия, корректности, терпимости по отношению к таким детям.
Найти похожие
|
12.
|
Павлова, Ирина Сергеевна (кандидат педагогических наук; методист).
Интерактивные формы работы по изучению историко-литературного наследия [Текст] : сетевая образовательная игра на основе повести "Зимогоры" писателя-земляка М. А. Рапова / Павлова Ирина Сергеевна // Литература в школе. - 2017. - № 3. - С. 26-28 : фот. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
воспитание учащихся -- герои повестей -- жизнь наёмных рабочих -- интерактивные формы -- информационно-организационные этапы -- исследовательские этапы -- исторические повести -- конкурсные задания -- краеведческие игры -- краеведческие материалы -- литературное краеведение -- методики организации игр -- мультимедийные продукты -- образовательные игры -- оценка конкурсных работ -- патриотическое воспитание -- разработка проектов -- расширение кругозора учащихся -- реконструкция быта бурлачества -- реконструкция традиций бурлачества -- русские писатели -- сетевые игры -- сюжеты повестей -- творчество писателей -- тема жизни рабочих -- установочные семинары -- этапы организации
Аннотация: Организация сетевой игры по повести М. А. Рапова "Зимогоры".
Доп.точки доступа:
Рапов, Михаил Александрович (писатель) \м. А.\
Найти похожие
|
13.
|
Багдасарова, А. Б.
Культурно-образовательное пространство полиэтничного макрорегиона: тенденции современного развития [Текст] / А. Б. Багдасарова // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 170-177. - Библиогр.: с. 177 (9 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380
. - ISSN 2073-9613ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация
Общая педагогика--Россия--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- образовательное пространство -- культурно-образовательное пространство -- политкультурное образовательное пространство -- полиэтничный макрорегион -- глобальные трансформации -- локальные трансформации -- гуманизация образования -- инновационная методология -- этнокультурное многообразие -- межэтническое общение -- культура межэтнического общения -- диалог культур -- этнокультурная компетентность -- этнокультурные отношения -- культурное пространство -- культура -- инновационные процессы -- национальная культура -- общеобразовательные школы -- школьники -- воспитание учащихся -- региональная политика -- межэтнические отношения -- этнические культуры -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- молодежь
Аннотация: Исследование специфики формирования и функционирования культурно-образовательного пространства макрорегиона в условиях полиэтничности, как части единого культурно-образовательного пространства России. Автор выявляет основные характеристики, функции, принципы формирования и функционирования культурно-образовательного пространства и выделяет в нем этнический компонент. Рассматриваются методы и формы, используемые в образовательном пространстве и способствующие формированию этнокультурной компетентности, грамотности и подготовке специалиста к работе в политкультурной среде.
Доп.точки доступа:
Багдасарова, Анна Борисовна (кандидат философских наук, доцент кафедры социальной философии и этнологии СГУ) \а. Б.\
Найти похожие
|
14.
|
Ким, Т. К.
О методологических предпосылках к разработке концепции физического воспитания в системе "семья-школа" и ее целевых установках [Текст] / Т. К. Ким // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 37-48. - Библиогр.: с. 48 (14 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 382
. - ISSN 2073-9613ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- системный подход в воспитании -- система "семья-школа" -- семья и школа -- формирование здорового образа жизни -- физическая культура -- культура семьи -- оздоровление детей -- оздоровление учащихся -- образовательный процесс -- воспитание учащихся -- образовательно-воспитательный процесс -- взаимодействие семьи и школы -- физкультурное образование -- деятельностный подход -- личностно ориентированный подход -- компетентностный подход
Аннотация: Предметом рассмотрения данной статьи является теоретическое осмысление проблемы разработки концепции физического воспитания в системе "семья-школа" в контексте системного, культурологического и иных подходов, как одной из многофакторных и недостаточно разработанных проблем теории и методики физической культуры и практики физического воспитания.
Найти похожие
|
15.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О направлении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях [Текст] : письмо от 13 мая 2013 г., № ИР-352/09 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 7. - С. 52-64. - Прил.
. - ISSN 1998-0736ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- письма -- программы развития -- целевые группы программы -- социализация учащихся -- воспитание учащихся -- общеобразовательные учреждения -- общеобразовательные школы -- воспитательные компоненты
Найти похожие
|
16.
|
Кохичко, Андрей Николаевич (кандидат педагогических наук).
О принципах отношения к миру как основе базовых национальных ценностей [Текст] / А. Н. Кохичко // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (13 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- государственные общеобразовательные стандарты -- социализация учащихся -- воспитание учащихся -- базовые национальные ценности -- самоопределение личности -- самореализация личности -- духовно-нравственное воспитание школьников -- программы воспитания учащихся -- понятие соборности -- мировоззренческие принципы -- ответственные поступки -- ценностные категории -- любовь
Аннотация: Анализ проектов государственных образовательных стандартов в аспекте воспитания и социализации учащихся.
Найти похожие
|
17.
|
Каримулаева, Э. М. (кандидат педагогических наук).
Особенности гражданского образования и воспитания учащихся в лицее [Текст] / Э. М. Каримулаева, З. З. Мусакаева // Право и образование. - 2012. - № 8. - С. 68-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание учащихся -- лицеи -- гражданское образование -- обществознание -- преподавание обществознания -- гражданское общество -- правовое образование школьников -- гражданско-правовая культура -- воспитательная работа -- инновационные методы обучения -- правовые знания -- социально-гуманитарное образование -- правовая культура -- игровые технологии
Аннотация: Гражданско-правовое обучение и воспитание учащихся в лицее.
Доп.точки доступа:
Мусакаева, З. З. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
18.
|
Студеникин, М. Т. (канд. ист. наук).
Отечественные педагоги о воспитании на уроках истории (вторая половина ХIХ - начало ХХ в. ) [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 6. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (19 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения истории -- уроки истории -- методы воспитания -- отечественные педагоги -- педагоги -- воспитание учащихся -- исторические деятели -- патриотическое воспитание -- нравственное воспитание -- методика преподавания истории
Аннотация: В дореволюционной России уделялось значительное внимание воспитанию в процессе обучения истории, хотя и существовали разные точки зрения на эту проблему.
Доп.точки доступа:
Кареев (педагог-историк) \н. И.\
Найти похожие
|
19.
|
Верхорубова, О. В. (кандидат педагогических наук).
Отражение культуры здоровья в работах античных философов [Текст] / О. В. Верхорубова // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 62-64. - Библиогр.: с. 64 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5581ББК 74.03 + 74.200 + 87.3(0)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 5 в. до н. э.; 4 в. до н. э.; 18 в.; 20 в.
Теория и методика воспитания
Философия
Всемирная история философии, 5 в. до н. э.; 4 в. до н. э.; 18 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
античные философы -- воспитание молодежи -- воспитание учащихся -- зарубежные философы -- здоровый образ жизни -- здоровье молодежи -- здоровье учащихся -- история педагогики -- культура здоровья -- молодежь -- учащиеся -- физическая культура -- физическое воспитание -- философы
Аннотация: В статье представлены мысли древних философов о здоровом образе жизни, о культуре здоровья, которые не исчерпали своей эвристической ценности, а некоторые, возможно, приобретут свое новое назначение и для педагогической деятельности будущего учителя.
Доп.точки доступа:
Платон (древнегреческий философ ; 427-347 гг. до н. э.); Аристотель (древнегреческий философ ; 384-322 до н. э.); Кант, Иммануил (немецкий философ ; 1724-1804) \и.\; Фуко, Мишель (французский философ; историк ; 1926-1984) \м.\
Найти похожие
|
20.
|
Вдовина, З. (учитель музыки).
Память о солдатах живет в песнях [Текст] : военно-патриотическое воспитание учащихся / З. Вдовина // Искусство в школе. - 2021. - № 5. - С. 18-23 : ил., нот. - Библиогр.: с. 20 (2 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Республика Татарстан--Альметьевск, 2021 г.
Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическое воспитание -- воспитание учащихся -- солдаты -- афганцы -- фестивали песен -- участники боевых действий -- воспитание молодежи -- песни -- музыкальный анализ -- анализ музыки -- воины-афганцы -- авторские программы -- внеурочная деятельность -- ноты песен -- авторы песен -- патриотическое воспитание
Аннотация: В школе г. Альметьевска ежегодно проводится фестиваль афганской песни, главной целью которого является военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Доп.точки доступа:
Чуйков, Андрей (участник боевых действий ; 1968-1995) \а.\; Денисов, Геннадий Иванович (участник боевых действий) \г. И.\; Гонцов (автор песни) \о.\; Слатов (автор песни) \ю.\; Фестиваль афганской песни им. А. Чуйкова
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный