Поисковый запрос: (<.>K=воспитатели<.>) |
Общее количество найденных документов : 419
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Слепцова, И. Основы личностно ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми [Текст] / И. Слепцова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 74-80
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- личностно ориентированное взаимодействие -- взаимодействие педагога с ребенком -- воспитатели детского сада -- профессиональная готовность -- педагоги ДОУ -- среднее специальное образование -- педколледжи -- спецкурсы -- программы спецкурсов -- психолого-педагогические практикумы Аннотация: При подготовке специалистов дошкольного профиля в содержание учебно-практической деятельности необходимо включать систему заданий, соответствующих деятельности по организации личностно ориентированного взаимодействия с детьми дошкольного возраста.
Найти похожие
|
2.
|
Соколова, В. Д. Юридическая консультация [Текст] / В. Д. Соколова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 119-125
ББК 74.1 + 67.405 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Право--Трудовое право Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- педагогические работники -- оплата труда -- ставки заработной платы -- должностные оклады -- режим работы -- совместительство -- совмещение должностей -- пенсии педагогам -- учет трудовых книжек Аннотация: Разъяснения юриста по вопросам, касающимся труда педагогов.
Найти похожие
|
3.
|
Гликман, И. З. (проф.). Воспитание в школе: каким ему быть [Текст] / И. З. Гликман> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 53-57
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- школьники -- молодежь -- общеобразовательные школы -- школьное воспитание -- интернаты -- школы-интернаты -- школьное производство -- воспитатели -- воспитательная работа -- выпускники школ -- воспитанность выпускников -- самоуправленческая деятельность -- школьное самоуправление -- клубы -- школьные клубы Аннотация: Автор рассматривает три основные области налаживания общешкольной воспитательной деятельности: участие школьников в общественно полезных делах, организация досуговой клубной деятельности и развитие самоуправленческой деятельности школьников.
Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
4.
|
Бобылева, И. А. (канд. пед. наук). Фостеровское воспитание [Текст] / И. А. Бобылева> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 114-115
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания, 20 в. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- фостеровское воспитание -- фостеровские семьи -- фостеровские родители -- фостеровские воспитатели -- система фостеровского воспитания -- сироты -- запущенные дети -- трудные дети Аннотация: Об этапах развития фостеровского воспитания за рубежом.
Найти похожие
|
5.
|
Клепцова, Е. Типология терпимого, толерантного и нетерпимого отношения педагогов к детям [Текст] / Е. Клепцова !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND! ББК 74.1 + 88.40 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- психология педагогов -- поведение педагогов -- отношение педагога к детям -- терпимость -- толерантность -- нетерпимость -- психологические типы педагогов -- типы педагогов Аннотация: В педагогическом процессе терпимое или нетерпимое отношение к ребенку определяется тем, как педагог разрешает противоречие между необходимостью предъявлять определенные требования к ребенку и мерой реального воплощения этих требований ребенком.
Найти похожие
|
6.
|
Иваненко, М. Педагогическое сопровождение социально-личностного развития [Текст] / М. Иваненко> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 97-99
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- социально-личностностное развитие -- педагогическое сопровождение -- сопровождение дошкольников -- будущие педагоги -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- педагогические вузы -- спецкурсы -- помощь дошкольникам -- поддержка дошкольников -- парадигма сопровождения Аннотация: Педагогическое сопровождение социально-личностного развития ребенка в период детства - это комплексная технология поддержки и помощи ребенку, а также спецкурс в педагогическом вузе.
Найти похожие
|
7.
|
Гликман, И. З. (проф.). Воспитание в школе: каким ему быть [Текст] / И. З. Гликман> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 53-57
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- школьники -- молодежь -- общеобразовательные школы -- школьное воспитание -- интернаты -- школы-интернаты -- школьное производство -- воспитатели -- воспитательная работа -- выпускники школ -- воспитанность выпускников -- самоуправленческая деятельность -- школьное самоуправление -- клубы -- школьные клубы Аннотация: Автор рассматривает три основные области налаживания общешкольной воспитательной деятельности: участие школьников в общественно полезных делах, организация досуговой клубной деятельности и развитие самоуправленческой деятельности школьников.
Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
8.
|
Бобылева, И. А. (канд. пед. наук). Фостеровское воспитание [Текст] / И. А. Бобылева> // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 114-115
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания, 20 в. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- фостеровское воспитание -- фостеровские семьи -- фостеровские родители -- фостеровские воспитатели -- система фостеровского воспитания -- сироты -- запущенные дети -- трудные дети Аннотация: Об этапах развития фостеровского воспитания за рубежом.
Найти похожие
|
9.
|
Крупина, Т. Прилипший навеки [Текст] / Т. Крупина> // Семья и школа. - 2007. - N 6. - С. . 13
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): стресс -- разлука -- маленькие дети -- стресс разлуки -- игры -- детские сады -- воспитатели -- одиночество Аннотация: Ваш ребенок не может отпустить вас от себя. Как поступать в случае "стресса разлуки? ".
Найти похожие
|
10.
|
Цой Енг Генг Подготовка будущих воспитателей к организации полихудожественной деятельности детей в дошкольных учреждениях Республики Корея [Текст] / Цой Енг Генг> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 134-136
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Корея Республика Корея Азия Кл.слова (ненормированные): воспитатели -- профессиональная подготовка -- дошкольные учреждения -- музыкальное воспитание -- полихудожественная деятельность -- дети Аннотация: Характеристика художественно-операционального компонента подготовки специалистов дошкольного музыкального воспитания в Республике Корея.
Найти похожие
|
11.
|
О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 1 октября 2002 г. N 724 [Текст] : постановление Правительства РФ от 11 мая 2007 г., N 283> // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 95. - 0; О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений. - ; Изменения, которые вносятся в постановление Правительства Российской Федерации от 1 октября 2002 г. N 724
ББК 67.405 Рубрики: Право--Трудовое право Кл.слова (ненормированные): вожатые -- воспитатели -- директора -- изменения в постановлении -- методисты -- образовательные учреждения -- оплачиваемые отпуска -- отпуска -- официальные материалы -- педагоги -- постановления -- удлиненные отпуска -- учителя
Найти похожие
|
12.
|
Наша удивительная школа [Текст]> // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 6-7
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы РФ Российская Федерация Россия Москва (город) Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- учителя начальной школы -- учителя начальных классов -- педагоги -- воспитатели -- опыт работы -- дети с отклонениями в развитии -- дети с особыми потребностями -- дети с ограниченными возможностями -- нарушения зрения -- слабовидящие дети Аннотация: О классном руководителе Елене Николаевне Григорьевой и учителе продленного дня, педагоге-воспитателе Наталье Дмитриевне Титовой (образовательное учреждение N 1645 "Начальная школа - детский сад компенсирующего вида для детей с нарушением зрения", г. Москва).
Доп.точки доступа: Титова, Наталья Дмитриевна (педагог-воспитатель) \н. Д.\; Григорьева, Елена Николаевна (педагог) \е. Н.\
Найти похожие
|
13.
|
Александрова, Е. А. (д-р пед. наук, проф.). Чем отличается работа освобожденного классного воспитателя от работы классного руководителя с позиции тьюторской деятельности? [Текст] / Александрова Е. А.> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 4. - С. . 57-59. - Подстроч. примеч.
ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): тьюторы -- освобожденные классные воспитатели -- классные руководители -- тьюторская деятельность -- повышение квалификации Аннотация: Кто может стать тьютором освобожденный классный воспитатель или классный руководитель.
Найти похожие
|
14.
| 373.2 Б 69
Блинов, Л. Готовим воспитателей для работы в гетерогенных группах [Текст] / Л. Блинов, О. Волынская> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 91-94
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- нарушения речи -- дефекты речи -- речевые нарушения -- речевые патологии -- речь дошкольников -- гетерогенные группы -- логопедические группы -- логопедия -- логопеды в ДОУ -- подготовка логопедов -- логопедическая помощь -- педагоги-дефектологи -- воспитатели детского сада -- постдипломное образование Аннотация: В последние годы растет число дошкольников с различными отклонениями в развитии; при этом многие из них, нуждающиеся в логопедической помощи различной направленности, посещают одну группу ДОУ, что и обусловило необходимость подготовки педагогов к работе с гетерогенными группами детей.
Доп.точки доступа: Волынская, О. Найти похожие
|
15.
| 373.2 В 75
Воронина, Л. В детском саду ждут специалистов нового типа [Текст] / Л. Воронина> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 95-98
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- подготовка педагогов -- подготовка воспитателей -- педагогические ВУЗЫ -- спецкурсы -- педагогическое проектирование -- проектная деятельность -- математическое образование -- дошкольники Аннотация: О спецкурсе "Проектирование математического образования в период детства", целью которого является формирование у студентов представлений о педагогическом проектировании.
Доп.точки доступа: "Проектирование математического образования в период детства" \о нём\ Найти похожие
|
16.
| 373.2 К 88
Куделина, Е. Ранний возраст [Текст] : подготовка студентов педколледжа / Е. Куделина> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 99-102
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- среднее специальное образование -- педколледжи -- педагогические колледжи -- дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- ясли -- ясельная педагогика -- педагогика раннего детства Аннотация: Забытая в последние годы, но выдержавшая испытание временем, отечественная ясельная педагогика должна возвратиться к нам в обновленной форме, ведь грамотное воспитание и развитие ребенка раннего возраста требуют от специалистов глубокого знания ясельной педагогики.
Найти похожие
|
17.
| 373.2 Р 69
Романова, И. Совершенствуем коммуникативно-речевые умения педагогов ДОУ [Текст] : в помощь старшим воспитателям / И. Романова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 17-28
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- старшие воспитатели -- воспитатели детского сада -- коммуникативно-речевые умения -- речевое общение -- педагогическое речевое общение -- коммуникативные навыки -- повышение квалификации -- конспекты занятий Аннотация: Реформирование системы дошкольного образования породило новые подходы к нему, в том числе идею непрерывного профессионального роста работников сферы образования, одна из целей которого - развитие умения оптимально эффективно общаться с участниками педагогического процесса. А для этого педагоги не только должны быть высоквалифицированными, но и знать принципы и функции профессионального педагогического речевого общения.
Найти похожие
|
18.
| 373.2 В 11
В Беларуси самая высокая в мире обеспеченность специалистами дошкольных учреждений [Текст]> // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 21. - С. 26
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Беларусь--Белоруссия--Республика Беларусь Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- специалисты -- воспитатели Аннотация: В докладе ЮНЕСКО отмечается одна из самых высоких в мире обеспеченность специалистами дошкольных учреждений в Беларуси.
Доп.точки доступа: Глобальный, образовательный дайджест 2007 : сравнивая мировую статистику в области образования Найти похожие
|
19.
|
Васильев, А. Профессиональное становление воспитателя детского дома "Пансион семейного воспитания" [Текст] / А. Васильев> // Социальная педагогика. - 2007. - N 4. - С. 97-104
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дома -- семейное воспитание -- педагоги -- воспитатели -- дети-сироты -- профессиональная адаптация -- матери-воспитательницы -- профессиональное мастерство -- детские деревни Аннотация: Анализ процесса профессионального становления воспитателя детского дома "Пансион семейного воспитания" в г. Москве.
Доп.точки доступа: Детский дом "Пансион семейного воспитания"; Пансион семейного воспитания, детский дом Найти похожие
|
20.
|
Васильев, А. Нужны ли нам детские дома? [Текст] / А. Васильев> // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 95-102
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дома -- дети-сироты -- школы-интернаты -- социальные педагоги -- семейное воспитание -- семьи -- матери-воспитательницы -- воспитатели -- приемные семьи -- сиротские учреждения Аннотация: В последнее время все чаще звучат слова политиков и чиновников разных уровней о закрытии в России детских домов и передаче детей-сирот в приемные семьи. Автор статьи, директор детского дома "Пансион семейного воспитания", убежден в том, что необходимо не закрывать существующие детские дома, а реформировать их по семейному типу.
Найти похожие
|
|
|