Поисковый запрос: (<.>K=восприятие мира<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
| Авдевнина О. Ю. Экспрессивные возможности падежных форм в прозе В. Набокова/О. Ю. Авдевнина // Русский язык в школе, 2010,N N 3.-С.47-50
|
2.
| Мелик-Пашаев А. Что на что похоже? Научная проблема в одиннадцати сюжетах, с заключением/А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе, 2020,N № 3.-С.2-5
|
3.
| Пальчунов Д. Е. Проблема извлечения знаний в системе взаимодействия человека и компьютера/Д. Е. Пальчунов, В. В. Целищев // Философия науки, 2012,N № 4.-С.20-35
|
4.
| Петренко В. Ф. К проблеме психологии сознания/В. Ф. Петренко // Вопросы философии, 2010,N N 11.-С.57-74
|
5.
| Скуратова О. Б. Роль искусства в преодолении межнациональной напряженности в современном мегаполисе/О. Б. Скуратова // Искусство и образование, 2007,N N 5 (49).-С.67-71
|
6.
| Турманова З. Для утомленных педагогов.../З. Турманова // Искусство в школе, 2009,N N 6.-С.45-46
|
7.
| Фатеева И. М. "Собака" в названиях растений/И. М. Фатеева // Русская речь, 2012,N № 1.-С.70-75
|
8.
| Хатуль Л. Прошлое и будущее - в тебе и во мне/Л. Хатуль // Химия и жизнь - XXI век, 2015,N № 3.-С.48
|
9.
| Чумак-Жунь И. И. Специфика метафорического постижения мира "особенным человеком"/И. И. Чумак-Жунь, Ж. А. Щербак // Русский язык в школе, 2016,N № 6.-С.53-58
|
10.
| Шептуховский М. В. Использование феноменологического подхода в образовании младших школьников/М. В. Шептуховский // Школьные технологии, 2016,N № 3.-С.36-40
|
|