Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=врожденная грамотность<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мурашов, Александр Александрович (доктор педагогических наук)
Заглавие : Как возникает "чувство слова"?
Серия: Детская речь
Место публикации : Русский язык в школе. - 2011. - N 4. - С.27-31. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 31
УДК : 81'27
ББК : 81.001.2
Предметные рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): врожденная грамотность--чувство слова--язык ребенка--дети--детская речь--каламбуры
Аннотация: О том, что такое чувство слова, как оно возникает, в чем проявляется, как могут изменить представление о предмете опечатки и ошибки.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук)
Заглавие : Некоторые факторы, обеспечивающие возможность спонтанного освоения орфографических правил
Серия: Детская речь
Место публикации : Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С.27-30. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 30. - Рез. и библиогр. англ.
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--младший возраст--орфография--графика--правила письма--орфографический образ словоформы--орфографический образ морфемы--спонтанность освоения языка--врожденная грамотность--орфографическая интуиция--орфографические правила
Аннотация: Предпосылки успешного овладения орфографическими правилами закладываются уже в раннем возрасте, когда ребенок начинается осознавать единство морфемы, которое сохраняется при изменении ее звукового образа. В дальнейшем, при освоении навыка чтения, возникает представление и о сохранении орфографического образа морфемы – не только корня, но и флексии, приставки, а несколько позднее – и суффикса. Исследование механизма данного процесса поможет прояснить феномен "врожденной грамотности".
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор педагогических наук)
Заглавие : Чувство слова: аспекты формирования творческого отношения
Серия: Технология и практика обучения
Место публикации : Народное образование. - 2016. - № 9/10. - С.106-116
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): чувство слова--русская речь--индивидуальность слов--комментирование текстов--врожденная грамотность--схожие слова--формы слов--работа с художественными текстами--работа со словами--орфографическая компетенция
Аннотация: Даны рекомендации педагогам в освоении русского языка и слова.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)