Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=второй иностранный язык<.>)
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371.3/П 64
Автор(ы) : Потрубач О.,
Заглавие : Обучение второму иностранному языку : из опыта работы/ О. Потрубач
Серия: Журнал в журнале
Место публикации : Учитель. - 2008. - N 1. - С. С. 54-57
Примечания : Фото.- Схема
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Лабытнанги
Теория и методика обучения --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): второй иностранный язык--коммуникативная компетентность--обучение иностранным языкам--опыт работы--практическая деятельность--технологии обучения--французский язык
Аннотация: Представлены некоторые элементы технологии обучения иностранному языку.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аликина О. В.
Заглавие : Формирование лексических навыков при обучении французскому языку как второму иностранному в процессе чтения
Серия: Теория
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С.28-35. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): французский язык--обучение--интегрированное обучение--второй иностранный язык--обучение чтению--обучение лексике--упражнения лексические--лексические упражнения
Аннотация: Приводится модель интегрированного обучения чтению и лексике французского языка как второго иностранного.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Леонтьева Г. Н.
Заглавие : О создании мотивации обучения немецкому языку
Серия: Вопросы подготовки учителя
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С.49-54. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 372.8
ББК : 74.26 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассная работа--второй иностранный язык--изучение иностранного языка--изучение немецкого языка--иностранные языки--мотивация обучения--немецкий язык--стимулирование изучения языка--эффективность обучения
Аннотация: Проблема мотивации при изучении иностранного языка в школе присутствует всегда, особенно при обучении немецкому языку, так как большинство родителей учащихся предпочитают, чтобы дети владели английским языком. Перед учителями немецкого языка встал вопрос: как должно строиться обучение немецкому языку, чтобы не пропадал интерес учащихся к его изучению?
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дроздова А. В.
Заглавие : Тестовый контроль формирования коммуникативной компетенции студентов во французском языке как втором иностранном на начальном этапе
Серия: Вопросы подготовки учителя
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С.73-78. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 78 (5 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): второй иностранный язык--иностранные языки--коммуникативная компетенция--компенсаторная компетенция--субординативное многоязычие--тестовый контроль--французский язык--языковая компетенция
Аннотация: В рамках современной компетентностной образовательной парадигмы цель обучения второму иностранному языку в российских языковых вузах трактуется как формирование коммуникативной компетенции.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баринова С. Э.
Заглавие : Факультативный курс "Второй иностранный язык" в IX - XI классах общеобразовательной школы
Серия: Практика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2010. - N 9. - С.31-34. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): второй иностранный язык--иностранные языки--межпредметные связи--старшие классы--факультативное обучение--факультативные курсы--французский язык--школьники--9 класс--10 класс--11 класс
Аннотация: В МОУ СОШ 11 г. Павлово Нижегородской области создана и успешно реализуется программа факультативного курса "Французский язык (второй иностранный язык) для учащихся 9 - 11 классов общеобразовательной школы". Программа курса рассчитана на учащихся с высокой осознанной мотивацией и восприимчивостью к овладению двумя иностранными языками одновременно.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дроздова, Ангелина Валерьевна (аспирант кафедры теории и методики преподавания иностранных языков МПГУ)
Заглавие : Требования к тестовому контролю формирования коммуникативной компетенции студентов, изучающих французский язык как второй иностранный в языковом вузе
Серия: Наука, образование, технологии .
    Содержание и технологии образования
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 1, ч. 1. - С.42-45. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
УДК : 811.13
ББК : 81.2
Предметные рубрики: Языкознание
Романские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): французский язык--второй иностранный язык--языковые вузы--обучение иностранным языкам--иностранные языки (образование)--языковые вузы--вузы--высшие учебные заведения--высшее профессиональное образование--высшее образование--коммуникативная компетенция--методика обучения французскому языку--методика преподавания французского языка--языковая компетенция--речевая компетенция--компенсаторная компетенция--начальный этап обучения второму иностранному языку
Аннотация: Статья посвящена проблеме тестового контроля в процессе обучения французскому языку как второму иностранному в языковом вузе на начальном этапе обучения.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Синагатуллин И. М. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Английский язык как глобальный феномен и его влияние на вопросы образования
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 7. - С.90-96. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 96 (8 назв.)
УДК : 372.8 + 378
ББК : 74.26 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--глобальные феномены--распространенность английского языка--изучение английского языка--языки международного общения--языковая политика--языковое образование--школьное образование--изучение иностранных языков--билингвы--второй иностранный язык--международные образовательные программы--обменные образовательные программы--расширение кругозора--высшее образование
Аннотация: Проникая в образовательное пространство России, английский язык как глобальный феномен начинает влиять на организацию вопросов образования. В связи с этим встает необходимость определенного пересмотра содержания языкового образования учащейся молодежи.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Успенская Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент), Пасько Ю. В.
Заглавие : Синергия учебного и внеучебного пространства как способ оптимизации преподавания иностранного языка
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2016. - № 10. - С.60-66. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 66 (2 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--студенты--иностранные языки (образование)--преподавание иностранного языка--синергетическая педагогика--синергия--внешняя мотивация--внутренняя мотивация--изучение иностранных языков--немецкий язык (образование)--второй иностранный язык--учебное пространство--внеучебное пространство--сотрудничество--групповая работа--визуализация учебного материала--игры--игровая форма--принцип доступности
Аннотация: В статье авторы анализируют эффект синергетической педагогики в рамках преподавания иностранного языка, а именно - особенности синергии учебного и внеучебного пространства.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соколова, Наталья Анатольевна (учитель французского языка), Черусова, Лариса Александровна
Заглавие : Использование проектной деятельности в курсе обучения второму иностранному языку
Параллельн. заглавия :Project method in the lessons of the second foreign language
Серия: Практика .
    Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 11. - С.34-38. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 38 (3 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проектная деятельность--французский язык--второй иностранный язык--метод проектов--учебные проекты--универсальные учебные действия--школьные мультилингвальные проекты
Аннотация: В статье рассматривается роль метода проектов при организации исследовательской деятельности в курсе обучения второму иностранному языку. Представлена методическая разработка этапов создания школьного мультилингвального проекта в курсе овладения французским как вторым иностранным языком на основном уровне общего образования.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Попова, Марина Александровна (учитель английского языка)
Заглавие : Полилогическое общение в контексте развития у обучающихся коммуникативной компетенции на втором иностранном языке (английский)
Параллельн. заглавия :Polylogical communication in the context of the development of student`s communicative competence in the second foreign language
Серия: Вопросы подготовки учителя .
    Из опыта повышения квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2018. - № 6. - С.46-49. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 49 (5 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--изучение английского языка--полилогическое общение--коммуникативная компетенция--второй иностранный язык--обучающиеся
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества и необходимость использования в обучении иностранному языку полилогической формы общения с целью интенсификации развития у школьников коммуникативной компетенции.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гафарова, Галия Рамисовна (учитель иностранных языков)
Заглавие : Из опыта обучения немецкому языку как второму иностранному
Параллельн. заглавия :Problems of teaching the german language as the second foreign language
Серия: Практика .
    Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2019. - № 2. - С.26-31. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 31 (5 назв.). - Рез. также на англ. яз.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): немецкий язык--изучение немецкого языка--второй иностранный язык--мотивация изучения--интерференция--средняя общеобразовательная школа
Аннотация: В статье рассматривается специфика обучения немецкому языку как второму иностранному после английского в средней общеобразовательной школе.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бажанов, Александр Евгеньевич (старший преподаватель кафедры германистики и лингводидактики), Фурманова, София Львовна
Заглавие : Диагностические материалы по немецкому языку как второму иностранному
Параллельн. заглавия :Diagnostic materials for the teacher`s book for german as a second foreign language
Серия: Практика .
    Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С.10-17. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 16-17 (13 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): немецкий язык--изучение немецкого языка--второй иностранный язык--диагностические материалы--коммуникативная компетенция--игровой подход--деятельностный подход--навыки чтения--лексические навыки--грамматические навыки--повышение мотивации--5 классы
Аннотация: В статье представлен опыт создания диагностических материалов, которые в игровой форме позволяют проверить лексические и грамматические навыки и навыки чтения учеников V классов и одновременно способствуют повышению мотивации в изучении немецкого языка.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быстрова, Тамара Леонидовна (учитель английского языка), Головина, Мария Николаевна
Заглавие : Компаративный метод в обучении лексике на уроках французского языка как второго иностранного в средней школе
Параллельн. заглавия :Comparative method in teaching vocabulary in french classes as the second foreign language in a secondary school
Серия: Практика .
    Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2020. - № 3. - С.25-27. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 27 (6 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): французский язык--изучение французского языка--лексика французского языка--компаративный метод--второй иностранный язык--средняя школа--сопоставление--русский язык
Аннотация: Статья посвящена исследованию особенностей использования компаративного метода при изучении лексики французского языка. В качестве основы для сопоставления выступает русский язык.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фурманова, София Львовна (кандидат филологических наук)
Заглавие : Диагностические и тренировочные материалы для формирования навыков аудирования (6 класс, немецкий язык как второй иностранный)
Серия: На уроке - аудирование
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2020. - № 6. - ISSN 0130-6073.; № 6. - С.16-28. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 27-28 (14 назв.). - (Методическая мозаика. - 2020. - № 6. - С. 16-28)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): немецкий язык--изучение немецкого языка--второй иностранный язык--6 классы--диагностические материалы--тренировочные материалы--задания по немецкому языку--навыки аудирования
Аннотация: Представлены задания по немецкому языку, которые призваны восполнить дефицит заданий на формирование навыков аудирования.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Быстрова, Тамара Леонидовна (учитель английского и французского языков), Головина, Мария Николаевна
Заглавие : Смысловое чтение как средство достижения метапредметных результатов на уроках французского языка как второго иностранного
Параллельн. заглавия :Semantic reading as a means of achieving metasubject results in french classes as the second foreign language
Серия: Практика/Опыт .
    Из опыта школы
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2021. - № 2. - С.35-37. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 37 (3 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): второй иностранный язык--метапредметность--метапредметные результаты--образовательные стандарты--основное общее образование--смысловое чтение--французский язык
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования навыков смыслового чтения на уровне основного общего образования в рамках изучения французского языка как второго иностранного.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Федунова, Елена Анатольевна (доцент)
Заглавие : Второй иностранный язык в современной школе: проблема профессиональной подготовки педагога (по итогам проведения курсов повышения квалификации)
Параллельн. заглавия :Second foreign language in modern school professional learning of pedagogue
Серия: Вопросы подготовки учителя .
    Повышение квалификации
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2022. - № 6. - С.74-79. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 79 (9 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): второй иностранный язык--коммуникативная компетенция--лингвистическая компетенция--профессиональная подготовка--французский язык
Аннотация: В статье особое внимание уделяется проблеме языковой подготовки педагога, как одного из определяющих факторов успешности процесса обучения второму иностранному языку.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анзина, Татьяна Игоревна (доцент), Седова, Татьяна Викторовна, Стрижова, Екатерина Валентиновна
Заглавие : Компенсаторная роль первого иностранного языка в дисциплине "Иностранный язык второй"
Параллельн. заглавия :Compensatory role of the first foreign language in the academic discipline 'Second foreign language'
Серия: Теория / Методика .
    В порядке обсуждения
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2022. - № 6. - С.36-44. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 43-44 (18 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): второй иностранный язык--компенсаторная роль--фасилитаторы--языковая интерференция
Аннотация: В статье анализируются трудности преподавания второго иностранного языка в неязыковом вузе и способы их разрешения на основе интегрированного предметно-языкового подхода. Авторы выявляют положительные и отрицательные стороны интерференции двух иностранных языков.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)