Поисковый запрос: (<.>K=гиперактивные дети<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Лункина, Н. И. (кандидат психологических наук; доцент).
Особенности коррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях медико-психологического центра "Росток" [Текст] / Н. И. Лункина // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 48-53 : рис.
ББК 88.8 + 74.04
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Нижний Новгород
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети с синдромом дефицита внимания -- гиперактивные дети -- гиперактивность -- синдром дефицита внимания и гиперактивности -- СДВГ -- медико-психологические центры -- коррекционная работа
Аннотация: Описывается опыт коррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Предлагается коррекционная программа, которая учитывает индивидуальные и индивидуально-типические особенности проявления саморегуляции в учебной деятельности младших школьников с гиперактивностью и включает в себя занятия по формированию связной речи и развитию психомоторных качеств.
Доп.точки доступа:
Региональный консультативный центр медико-психологического сопровождения "Росток"; Росток, региональный консультативный центр медико-психологического сопровождения
Найти похожие
|
2.
|
Соколова, Нина Васильевна (кандидат биологических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ).
"Дети индиго" - миф или реальность? [Текст] / Н. В. Соколова // Alma mater. - 2014. - № 1. - С. 107-112. - Библиогр.: с. 112 (11 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети индиго -- триединство человека -- социальная акселерация -- гиперактивные дети -- медлительные дети -- исторические циклы
Аннотация: Рассмотрены вопросы биосоциальной природы триединства человека. Раскрыты особенности медлительных, гиперактивных детей на основе учения о высшей нервной деятельности. Предпринята попытка объяснить появление проблемы детей индиго, глубокое и комплексное изучение которой поможет полнее познать законы развития человека и человеческого общества.
Найти похожие
|
3.
|
Мельникова, И.
Система коррекционно-развивающих занятий для работы с гиперактивными детьми 4-6 лет [Текст] / И. Мельникова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 68-75 : фото. - Библиогр.: с. 75 (10 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивность -- гиперактивные дети -- коррекционные занятия -- коррекционно-диагностические центры -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающие занятия -- коррекционные упражнения -- коррекционные программы
Аннотация: В статье описывается система работы по коррекции эмоциональной сферы в поведении гиперактивных детей.
Найти похожие
|
4.
|
Мавлевич, Наталья.
Шаг в будущее или капля в море? [Текст] / Н. Мавлевич // Семья и школа. - 2011. - N 9. - С. 14-15
ББК 32.973.202
Рубрики: Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
персональное образовательное пространство -- интернет -- виртуальные уроки -- формы обучения -- интернет-беседы -- 3D-технологии -- интерактивность -- интерактивные уроки -- гиперактивные дети
Аннотация: Возможности интерактивного школьного обучения: впечатления автора от ХII Международного интерактивного форума образовательных технологий, прошедшего в начале лета 20011 г. в Российском государственном гуманитарном институте.
Доп.точки доступа:
Международный интерактивный форум образовательных технологий
Найти похожие
|
5.
|
Пугач, В.
О предшкольной подготовке гиперактивных детей с дефицитом внимания [Текст] / В. Пугач, Н. Петрова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 48-50 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Татарстан
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивные дети -- подготовка к школе -- развитие дошкольников -- коррекционные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- коррекция гиперактивности -- дошкольники -- психокоррекция -- специальное обучение
Аннотация: В статье рассказывается о программе предшкольного образования детей с особенностями психосоциального развития.
Доп.точки доступа:
Петрова, Н.
Найти похожие
|
6.
|
Вильданова, Елена Валентиновна (педагог-психолог).
Интерактивное занятие с педагогами "Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников" [Текст] / Е. В. Вильданова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гиперактивные дети -- дошкольный возраст -- занятия с педагогами -- интерактивные занятия -- психолого-педагогическое сопровождение -- СДВГ
Аннотация: В целях актуализации знаний педагогов о гиперактивных детях и приемах работы с ними предлагается интерактивное занятие с педагогами "Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников".
Найти похожие
|
7.
|
Степаненко, Наталья Михайловна (педагог-психолог).
Индивидуальная работа педагога-психолога с гиперактивным ребенком 5-7 лет [Текст] / Н. М. Степаненко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- гиперактивность -- гиперактивные дети -- двигательные упражнения -- дошкольный возраст -- игровые ситуации -- игры-упражнения -- коррекция гиперактивности -- ролевые игры -- физические упражнения -- формирование навыков общения -- формирование самоконтроля
Аннотация: Рассматриваются три направления коррекции гиперактивного поведения детей в ДОУ: снятие чрезмерной двигательной активности путем физических упражнений, формирование навыков позитивного общения со взрослыми и сверстниками, формирование самоконтроля. Предлагаются физические упражнения, игры и творческие задания по развитию самоконтроля, ролевые игры и упражнения, направленные на формирование навыков позитивного общения.
Найти похожие
|
8.
|
Болихова, С. (педагог-организатор).
Возрастная психология и развитие творческих способностей детей [Текст] / С. Болихова // Искусство в школе. - 2018. - № 3. - С. 12-13
ББК 88.37 + 88.8
Рубрики: Психология
Психология личности--Россия--Москва, 21 в. нач.
Детская психология--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
психологические процессы -- творческие способности -- дошкольники -- возрастная психология -- гиперактивность -- гиперактивные дети -- дошкольный возраст -- игровые формы занятий -- творческий потенциал -- младшие школьники -- адаптация -- творческая активность
Аннотация: Психологические процессы, характерные для разных возрастных этапов становления личности ребенка, играют важную роль в развитии его творческих способностей.
Найти похожие
|
9.
|
Черкашина, М. Е. (педагог дополнительного образования первой квалификационной категории).
Личностное развитие гиперактивных детей дошкольного возраста [Текст] / Черкашина М. Е. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 6. - С. 24-28 : фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- гиперактивные дети -- дошкольники -- личностное развитие -- обучение английскому языку -- синдром дефицита внимания -- старшие дошкольники
Аннотация: В статье предлагается комплекс эффективных приемов, которые могут быть использованы при обучении английскому языку детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.
Найти похожие
|
10.
|
Бучкова, А.
Сложные ситуации в вопросах и ответах [Текст] / А. Бучкова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 56-59
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- психология дошкольников -- психологические проблемы -- консультирование родителей -- поведение дошкольников -- речевое развитие -- задержка речевого развития -- речь дошкольников -- гиперактивность -- гиперактивные дети -- подвижные дети -- вредные привычки -- сосание пальца -- привычка грызть ногти
Аннотация: Консультация детского психолога по вопросам, касающимся поведенческих проблем дошкольников и трудностей общения с ними: речевое развитие, гиперактивность, вредные привычки.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный