Поисковый запрос: (<.>K=гиперактивные дети<.>) |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 20 |
1.
| Губанова Л. Какой ключик подобрать к шустрику/Л. Губанова // Дошкольное воспитание, 2008,N N 6.-С.99-102
|
2.
| Сиротюк А. Детская гиперативность: причины, рекомендации/А. Сиротюк // Дошкольное воспитание, 2007,N N 8.-С.44-50
|
3.
| Макаренко С. Психолого-медико-педагогическая помощь гиперактивным детям/С. Макаренко // Воспитание школьников, 2007,N N 9.-С.48-54
|
4.
| Федоренко Е. Ресурсы работы с гиперактивными детьми/Елена Федоренко // Народное образование, 2009,N N 7.-С.189-196
|
5.
| Козачек О. Гиперактивный ребенок: как его воспитывать и обучать?/Ольга Козачек // Народное образование, 2009,N N 7.-С.197-201
|
6.
| Малахова А. Н. Методические рекомендации по коррекции гиперактивности у детей/А. Н. Малахова // Дошкольная педагогика, 2009,N N 7.-С.49-50
|
7.
| Яскова О. Гиперактивность как психологический диагноз/О. Яскова // Дошкольное воспитание , 2009,N N 8.-С.108-113
|
8.
| Банцерова О. В. Как преодолеть трудности обучения в начальной школе/О. В. Банцерова // Начальная школа, 2011,N N 5.-С.21-26
|
9.
| Грицкевич И. Д. Трудности обучения письму и чтению гиперактивных детей/И. Д. Грицкевич // Начальная школа, 2011,N N 7.-С.28-32
|
10.
| Монина Г. Б. Стратегия помощи детям с двойной исключительностью/Г. Б. Монина // Начальная школа плюс до и после, 2009,N N 6.-С.82-85
|
11.
| Мавлевич Н. Шаг в будущее или капля в море?/Н. Мавлевич // Семья и школа, 2011,N N 9.-С.14-15
|
12.
| Пугач В. О предшкольной подготовке гиперактивных детей с дефицитом внимания/В. Пугач, Н. Петрова // Дошкольное воспитание, 2012,N № 6.-С.48-50
|
13.
| Мельникова И. Система коррекционно-развивающих занятий для работы с гиперактивными детьми 4-6 лет/И. Мельникова // Дошкольное воспитание, 2012,N № 11.-С.68-75
|
14.
| Лункина Н. И. Особенности коррекционной работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности в условиях медико-психологического центра "Росток"/Н. И. Лункина // Коррекционная педагогика, 2012,N № 5 (сентябрь-октябрь).-С.48-53
|
15.
| Соколова Н. В. "Дети индиго" - миф или реальность?/Н. В. Соколова // Alma mater, 2014,N № 1.-С.107-112
|
16.
| Черкашина М. Е. Личностное развитие гиперактивных детей дошкольного возраста/Черкашина М. Е. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 6.-С.24-28
|
17.
| Бучкова А. Сложные ситуации в вопросах и ответах/А. Бучкова // Дошкольное воспитание, 2018,N № 3.-С.56-59
|
18.
| Болихова С. Возрастная психология и развитие творческих способностей детей/С. Болихова // Искусство в школе, 2018,N № 3.-С.12-13
|
19.
| Вильданова Е. В. Интерактивное занятие с педагогами "Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников"/Е. В. Вильданова // Дошкольная педагогика, 2020,N № 2.-С.50-53
|
20.
| Степаненко Н. М. Индивидуальная работа педагога-психолога с гиперактивным ребенком 5-7 лет/Н. М. Степаненко // Дошкольная педагогика, 2020,N № 8.-С.60-63
|
|