Поисковый запрос: (<.>K=глагол<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Яковлева Т. В. Формирование информационной компетенции у младших школьников в процессе изучения русского языка/Т. В. Яковлева, Т. И. Сальникова // Начальная школа, 2018,N № 1.-С.12-17
|
2.
| Юрьева И. С. Инфинитивные сочетания с глаголами имамь и имоy в древнерусских текстах/И. С. Юрьева // Русский язык в научном освещении, 2011,N № 2 (22).-С.68-88
|
3.
| Чупашева О. М. Почему деепричастие - глагол/О. М. Чупашева // Русский язык в школе, 2011,N N 5.-С.36-43
|
4.
| Фичи Ф. О грамматико-семантических свойствах конструкций типа Вчера мне легко работалось/Ф. Фичи, Н. Н. Жукова // Русский язык в научном освещении, 2012,N № 1 (23).-С.18-38
|
5.
| Федосеева Е. В. "Осторожно - глагол! "/Е. В. Федосеева // Русский язык в школе, 2009,N N 7.-С.23-25
|
6.
| Родионова И. Г. Аналитическая конструкция "того (и) гляди + глагол совершенного вида" в современном русском языке/И. Г. Родионова // Русский язык в школе, 2015,N № 9.-С.52-57
|
7.
| Родионова И. Г. Аналитическая глагольно-именная связка "глагол + существительное вид" в современном русском языке/И. Г. Родионова // Русский язык в школе, 2012,N № 1.-С.60-64
|
8.
| Поляков С. М. Глагол to miss как средство реализации семантики сожаления в современном английском языке/С. М. Поляков // Вопросы языкознания, 2011,N N 1.-С.76-81
|
9.
| Петрова М. А. Специфика форм совершенного вида модальных глаголов со значением возможности: смочь и суметь/М. А. Петрова // Русский язык в научном освещении, 2011,N № 1 (21).-С.77-109
|
10.
| Орг А.О. Этот удивительный глагол/А. О. Орг // Русская словесность, 1998. т.N 3.-С.45-46
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный