Поисковый запрос: (<.>K=гласные<.>) |
Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Юнг, И. А. (учитель нач. классов).
Урок русского языка для детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. А. Юнг // Начальная школа. - 2010. - N 8. - С. 43-49 : рис, табл. - 1; Гласные после шипящих. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 3 класс -- младшие школьники -- школьники -- дети -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционно-развивающие уроки -- здоровьесберегающие технологии -- школы-интернаты 8 вида -- коррекционные школы -- опыт работы
Аннотация: Предлагается конспект коррекционно-развивающего урока русского языка в 3-м классе с использованием здоровьесберегающих технологий. Тема урока: "Гласные после шипящих. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу". (Из опыта работы учителя начальных классов коррекционной общеобразовательной школы-интерната VIII вида).
Найти похожие
|
2.
|
Шпакова, С. Г. (учитель начальных классов).
Каким может быть начало урока [Текст] / С. Г. Шпакова // Начальная школа. - 2015. - № 7. - С. 48-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диалоги -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- побуждающие диалоги -- уроки русского языка
Аннотация: Учебную проблему можно поставить тремя методами: побуждающий диалог; подводящий к теме диалог; сообщение темы с мотивирующим приемом. В статье приведены примеры использования побуждающего диалога на уроках русского языка в начальной школе при изучении тем "Безударные гласные в корне слова" и "Омонимы".
Найти похожие
|
3.
| 372.8
Ш 47
Шенаева М. С. (учитель).
Работа над правописанием безударных гласных в корне слова [Текст] : (2-й класс) / Шенаева М. С. // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 3. - С. 46-50. - Содержание: Алгоритм правописания безударных гласных в корне. - Прил.: с. 50
. - ISSN 5-85939-1ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- 2 классы -- русский язык -- уроки -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- сценарии уроков -- орфография -- безударные гласные -- правописание безударных гласных -- однокоренные слова
Аннотация: Представлена разработка урока по теме для обмена опытом.
Доп.точки доступа:
Маргарита Семеновна; г. Москва
Найти похожие
|
4.
|
Чухарева, В. В. (учитель).
Закрепление знаний о гласных звуках и буквах [Текст] : УМК "Гармония". I класс / В. В. Чухарева // Начальная школа. - 2010. - N 8 ; N 8. - С. 23-25. - (Библиотечка учителя. - 2010. - N 8. - С. 23-25)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети -- начальные классы -- 1 класс -- начальное обучение -- начальная школа -- опыт работы -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- гласные звуки -- гласные буквы
Аннотация: Разработка урока грамоты для учеников 1-го класса по учебно-методическому комплекту "Гармония". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
5.
|
Хаскина, Р. М.
О длительности немецких гласных звуков [Текст] / Р. М. Хаскина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 4 ; Вып. 1. - С. 46-48. - (Золотые страницы. - 2010. - Вып. 1. - С. 46-48)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 81.2 + 81.01
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Языкознание
Германские языки
Фонетика. Фонология
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- глаголы -- гласные -- гласные звуки -- длительность гласных -- иностранные языки -- коренные гласные глаголы -- немецкий язык -- обучение иностранному языку
Аннотация: В статье рассмотрены особые случаи длительности гласных и длительности коренных гласных глаголов.
Найти похожие
|
6.
|
Ушакова, Людмила Иосифовна (кандидат филологических наук).
Правописание корней с чередующимися гласными: правила и исключения [Текст] / Л. И. Ушакова // Русская словесность. - 2011. - N 3. - С. 11-14. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 14
. - ISSN 0868-9539ББК 81.2Рус + 81.08
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
семантика корня -- омонимичные корни -- чередующиеся гласные -- правила -- исключения из правил -- орфограммы -- корни с чередующимися гласными
Аннотация: Классификация корней с чередующимися гласными, сделанная на основе принципов их написания.
Найти похожие
|
7.
|
Ушакова, Людмила Иосифовна (канд. филол. наук).
Орфографические правила и исключения [Текст] / Л. И. Ушакова // Русский язык в школе. - 2008. - N 4. - С. 15-21. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.08
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
правописание -- безударные гласные -- орфографические правила -- исключения
Аннотация: В статье обращается внимание на следующие правила и исключения из них: правописание безударных гласных в различных морфемах; ы/и после ц; о/ё после шипящих в разных морфемах; правописание н/нн в суффиксах прилагательных и причастий.
Найти похожие
|
8.
|
Тимофеев, В. В.
Особенности произношения приставок [Текст] / В. В. Тимофеев // Русская речь. - 2015. - № 2. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- приставки -- префиксы -- произношение приставок -- просодическое выделение -- редукция -- ударные гласные -- безударные гласные
Аннотация: О произнесении гласных полного образования в приставках и просодическое выделение приставок в современном русском языке.
Найти похожие
|
9.
|
Тараканникова, Виктория Викторовна (учитель-логопед).
Проект "Гласные - прекрасные" [Текст] / В. В. Тараканникова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 46-49 : 2 схемы. - Библиогр.: с. 49 (6 назв. ). - 2 прил.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети с нарушением речи -- детско-родительские взаимоотношения -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- подготовительные группы -- проекты -- развитие речевой деятельности -- речевая деятельность детей -- речевые проблемы -- тяжелые нарушения речи !!!kk4ann_W.pft: FILE NOT FOUND!
Найти похожие
|
10.
|
Сорокина, Татьяна Николаевна (аспирант МПГУ).
Исключительное слово [Текст] / Т. Н. Сорокина // Русская словесность. - 2012. - № 5. - С. 44-47. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 47
. - ISSN 0868-9539ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
омонимичные корни -- правописание -- паронимы -- чередующиеся гласные
Аннотация: Исследование слов с омонимичными корнями, этимологически восходящими к единому корню, представленному в древнерусском слове "читати".
Найти похожие
|
11.
|
Сорокина, Ирина Викторовна (учитель рус. яз.).
Урок по теме "Гласные буквы е-и в приставках пре-, при- [Текст] / И. В. Сорокина // Русская словесность. - 2006. - N 5. - С. . 50-53
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- учащиеся -- уроки русского языка -- правописание гласных -- гласные буквы -- приставки -- конспекты уроков -- тестовые задания -- тесты -- дидактические материалы
Аннотация: Конспект урока русского языка по отработке навыков правописания.
Найти похожие
|
12.
|
Сорокина, Т. Н.
К истокам правописания безударных гласных в корне [Текст] / Т. Н. Сорокина // Русская речь. - 2012. - № 5. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 93
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
правописание -- правила -- правила орфографии -- орфографические правила -- грамматика -- русская грамматика -- гласные -- чередующиеся гласные -- безударные гласные -- беглые гласные -- корни -- корни слов -- орфография -- фонетика -- состав слов -- история русского языка -- русская орфография -- история русской орфографии
Аннотация: История образования орфографического правила правописания корней с чередующимися гласными -е и -и.
Найти похожие
|
13.
|
Слободина, В. И. (учитель нач. классов 1-й категории).
Как сделать урок интересным? [Текст] : урок русского языка. II класс / В. И. Слободина // Начальная школа. - 2008. - N 2. - С. 17-19. - 1; Гласные и согласные звуки и буквы
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- дети -- опыт работы -- 2 класс -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- мотивация обучения
Аннотация: Формирование положительных мотивов учения рассматривается на примере урока русского языка во 2-м классе. Тема урока: "Гласные и согласные звуки и буквы". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
14.
|
Сильченкова, Л. С. (доктор педагогических наук).
От чего зависит успешность формирования у первоклассников механизма чтения [Текст] / Л. С. Сильченкова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 59-61. - Библиогр.: с. 61 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- буквы -- гласные буквы -- знаки -- методика преподавания русского языка -- механизм чтения -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение грамоте -- первоклассники -- согласные буквы -- чтение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы формирования механизма чтения у современных первоклассников. Действие чтения представлено в качестве оперирования ребенком буквой как знаком в процессе восприятия печатного текста. Даны некоторые характеристики буквы как знака, описана роль букв русского алфавита в дешифровке текста.
Найти похожие
|
15.
|
Селезнева, Л. Б.
Обобщение на уроках орфографии [Текст] : (интерпретация орфографической нормы) / Л. Б. Селезнева // Русская словесность. - 2008. - N 2. - С. 42-48 : Схемы
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- орфография -- алгоритмы -- гласные -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфографические нормы -- правописание гласных -- алгоритмизированные схемы
Аннотация: О правописании гласных в корне, суффиксе и окончании слова.
Найти похожие
|
16.
|
Сагитова, Айсылу Фатиховна (кандидат филологических наук).
Трудности, связанные с преподаванием темы "Чередование гласных в корне" [Текст] / А. Ф. Сагитова // Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С. 19-26. - Библиогр.: с. 25-26. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- гласные -- чередование гласных -- чередующиеся корни -- гласная О -- гласная А -- учебные темы
Аннотация: Освещаются сложные случаи, с которыми сталкиваются учителя русского языка при преподавании темы "Чередование гласных в корне".
Найти похожие
|
17.
|
Привалова, Татьяна Николаевна (воспитатель).
Конспект НОД в старшей группе "В стране волшебных звуков" [Текст] / Т. Н. Привалова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С. 55-56 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- гласные звуки -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- звуковой анализ слов -- конспекты -- конспекты НОД -- младшие дошкольники -- развитие дошкольников -- развитие речи -- согласные звуки
Аннотация: В статье представлен конспект для работы с дошкольниками с целью развивать у детей интерес к речи как к особому объекту познания к звучанию слова, его звуковой форме, проводить звуковой анализ слова. Предложены картинки для звукового анализа слов.
Найти похожие
|
18.
|
Петрова, Любовь Андреевна (профессор).
Тренировка гласных и согласных звуков [Текст] / Любовь Андреевна Петрова // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 2. - С. 52-80 : 1 ил.
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
речевой аппарат -- тренинги -- дыхательные упражнения -- артикуляция -- дикция -- сценическая речь -- техника речи
Аннотация: Предлагаются упражнения для выработки правильной артикуляции при произнесении гласных и согласных звуков, помогающие добиться хорошего звучания голоса.
Найти похожие
|
19.
|
Перехвальская, Е. В.
Аспирированные и глоттализованные гласные в диалектах удэгейского языка [Текст] / Е. В. Перехвальская // Вопросы языкознания. - 2010. - N 6. - С. 58-87 : 14 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 86-87 (46 назв. ). - 4 табл.
. - ISSN 0373-658XББК 81.05 + 81.2
Рубрики: Языкознание
Диалектология
Тунгусские языки
Кл.слова (ненормированные):
удэгейский язык -- диалекты -- гласные -- глоттализованные гласные -- аспирированные гласные -- орочский язык -- удэгейцы -- орочи -- фонетика
Аннотация: Рассматриваются гласные сложного образования, выделяющие удэгейский среди других тунгусо-маньчжурских языков. Демонстрируется различная реализация данных гласных в рамках диалектного континуума, образованного диалектами удэгейского и орочского языков. Анализируются различные точки зрения на фонологическую природу указанных гласных звуков.
Найти похожие
|
20.
|
Парубченко, Любовь Борисовна (канд. филол. наук).
Правописание гласных в корне [Текст] : (дидактические материалы к учебнику под редакцией М. В. Панова) / Л. Б. Парубченко // Русская словесность. - 2006. - N 6. - С. . 55-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. ) и в примеч.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- учебники -- общеобразовательная школа -- школьники -- правописание -- безударные гласные -- дидактические материалы -- гласные
Аннотация: Дидактические материалы в помощь проведению уроков русского языка.
Доп.точки доступа:
Панов \м. В.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный