Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=готовность школьников<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зубрилин А. А. (канд. филос. наук)
Заглавие : О некоторых проблемах внедрения элективных курсов
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 7. - С. 32-38
Примечания : Библиогр.: с. 38 (7 назв. )
ISSN: 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Географич. рубрики: Россия
Саранск
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): элективные курсы--элективы--средняя школа--проблемы организации--организационные проблемы--посещение элективных курсов--методические проблемы--направления элективных курсов--разработка элективных курсов--контроль--виды контроля--итоговая аттестация--технические средства обучения--элективные курсы по информатике--методика проведения--кадровые проблемы--учителя--анкеты--анкетирование--готовность школьников
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые проблемы внедрения элективов в общеобразовательные учреждения и возможные пути их решения.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Панов, Виктор Иванович, Борисенко, Наталья Анатольевна, Капцов, Александр Васильевич, Колесникова, Екатерина Ивановна, Патраков, Эдуард Викторович, Плаксина, Ирина Васильевна, Суннатова, Рано Иззатовна
Заглавие : Некоторые итоги цифровизации образования на примере вынужденного удаленного школьного обучения
Параллельн. заглавия :Some results of digitalization of education on the example of forced remote schooling
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 9. - С.65-77. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 75-76 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): готовность педагогов--готовность школьников--дистанционное обучение--методическое обеспечение обучения--онлайн-обучение--педагоги--психолого-педагогическое обеспечение--родители--техническая готовность--удаленка--удаленное обучение--удаленные формы обучения--учителя--функциональная готовность--цифровизация образования--школы (образование)--школьники--школьное обучение--эмпирические исследования--эффективность обучения
Аннотация: Статья посвящена оценке школьниками, педагогами, родителями и администрацией школ опыта цифровизации образования на примере вынужденного удаленного обучения в период пандемии. Выявлено, что в настоящее время школьное образование готово к переходу на цифровые формы обучения не более чем наполовину, поскольку обнаружились проблемы с недостаточностью цифровой грамотности, методического обеспечения цифровой дидактики, технических медиасредств и психолого-педагогической поддержки.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рекичинская Е. А.
Заглавие : Педагогическая модель и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности школьников к межкультурной коммуникации
Серия: Теория
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5. - С.26-32. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 32 (7 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): готовность школьников--коммуникация--межкультурная коммуникация--межкультурное общение--педагогические модели--педагогические условия--проектное обучение--телекоммуникационные проекты--школьники
Аннотация: В статье описана педагогическая модель, которая эффективно формирует готовность школьников к межкультурной коммуникации с использованием проектных методик.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)