Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гражданская идентичность<.>)
Общее количество найденных документов : 59
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-59 
1.


    Малафеева, Марина Алексеевна.
    Этническая и религиозная идентичности: содержание понятий и современное состояние [Текст] / М. А. Малафеева // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 22-25. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 60.52
Рубрики: Социология
   Социология общества

Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- этническая идентичность -- этнос -- религиозная идентичность -- религия -- понятия -- термины -- глобализация -- современное состояние -- самоидентификация
Аннотация: Рассматриваются и анализируются понятие, содержание и современное состояние гражданской идентичности на этническом и религиозном уровнях.


Найти похожие

2.


    Бычкова, Л. В. (Мостяева).
    Методический аспект формирования правосознания учащихся, как одной из ключевых составляющих гражданской идентичности [Текст] / Л. В. Бычкова (Мостяева) // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 14-21 : табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- правосознание учащихся -- формирование правосознания -- методические аспекты -- гражданская идентичность -- правовое образование -- уроки -- тексты -- работа с текстом
Аннотация: Приемы и методы формирования правосознания учащихся на основе исторических и обществоведческих текстов. Предложены способы работы с текстом на уроке.


Найти похожие

3.


    Иоффе, Андрей Наумович.
    Идентичность сегодня: понимание, проблемы и пути становления общероссийской гражданской идентичности средствами образования [Текст] / А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 3-10. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия

Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- виды идентичности -- гражданская идентичность -- формирование идентичности -- роль образования -- образовательная деятельность -- граждановедческое образование -- гражданственность -- социальная активность -- термины -- понятия
Аннотация: Виды идентичности и их иерархия. Проблемы общероссийской гражданской идентичности. Роль образования в процессе формирования идентичности.


Найти похожие

4.


    Белянкова, Елена Ивановна.
    Формирование гражданской идентичности учащихся на уроках обществознания в средней школе [Текст] / Е. И. Белянкова // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 8. - С. 18-21. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- преподавание обществознания -- учебники по обществознанию -- гражданская идентичность -- формирование гражданской идентичности -- средняя школа
Аннотация: Проблема формирования гражданской идентичности учащихся на уроках обществознания. Анализ материалов учебника по данному вопросу. Определение направлений работы учителя по решению проблемы формирования гражданской идентичности учащихся.


Найти похожие

5.


    Белянкова, Н. М. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Комплексный подход к формированию основ гражданской идентичности у детей мигрантов [Текст] / Н. М. Белянкова // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- гражданское воспитание -- дети-мигранты -- мигранты -- начальная школа
Аннотация: Большинство детей мигрантов имеют российское гражданство. Поэтому в ходе работы с ними от учителя требуются усилия не только по их социализации, интеграции в окружающий социум, по усвоению ими в нужном объеме русского языка, но и по формированию основ гражданской идентичности. Автор статьи отмечает, что формирование у детей-мигрантов общероссийской гражданской идентичности при сохранении ими этнической самоидентификации должно проводиться при системном взаимодействии дошкольных образовательных организаций, школ с их урочной и внеурочной деятельностью (акцент делается на начальную школу), организаций дополнительного образования и педагогических вузов.


Найти похожие

6.


    Бычкова, Людмила Васильевна.
    Формирование образа гражданина у подростков на уроках обществознания в VIII-IX классах и во внеурочное время [Текст] / Л. В. Бычкова // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 3. - С. 13-18, [1-я с. цв. вкл.] : ил. - Библиогр. в примеч. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- 8 класс -- 9 класс -- внеурочное время -- образ гражданина -- гражданин -- гражданская идентичность -- россияне -- ценности -- темы уроков -- авторские разработки
Аннотация: Проблема формирования у подростков образа гражданина с учетом их возрастных особенностей на примере авторской разработки занятия для учащихся 8-9 классов "Мы - россияне".


Найти похожие

7.


    Гешева, Елена Георгиевна (кандидат философских наук; доцент кафедры философии, политологии и социологии НИУ МЭИ).
    Гражданская, этническая и региональная идентичность [Текст] / Е. Г. Гешева // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 4. - С. 362-367. - Рец. на кн.: Гражданская, этническая и региональная идентичность: вчера, сегодня, завтра / рук. проекта Л. М. Дробижева. - Москва: Российская политическая энциклопедия, 2013. - 485 с.
УДК
ББК 60.028
Рубрики: Социальная философия
   Духовная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
государственная идентичность -- государственно-гражданская идентичность -- гражданская идентичность -- книги -- региональная идентичность -- рецензии на книги -- российская идентичность -- социологические исследования -- этническая идентичность


Доп.точки доступа:
Дробижева \л. М.\

Найти похожие

8.


    Григорьев, Дмитрий Васильевич (директор школы; доцент; кандидат педагогических наук).
    Школа формирует у детей российскую идентичность [Текст] / Дмитрий Васильевич Григорьев // Народное образование. - 2015. - № 1. - С. 173-177 : 2 табл.
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
российская идентичность -- гражданская идентичность -- российский менталитет -- воспитание патриотизма -- школьная идентичность -- школьники
Аннотация: Необходимость формирования российской (гражданской) идентичности у школьников.


Найти похожие

9.


    Измерова, Я. Е.
    Интеграция урочной и внеурочной деятельности в процессе гражданского воспитания личности [Текст] / Я. Е. Измерова // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (23 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- гражданское воспитание -- воспитание личности -- патриотизм -- любовь к Родине -- гражданственность -- воспитание гражданственности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- гражданская идентификация -- общеобразовательная школа -- личность человека -- гражданская идентичность -- гражданско-патриотическое воспитание -- патриотическое воспитание -- патриотизм -- воспитание патриотизма -- интеграция -- образовательные модели -- литература -- изучение литературы -- деятельность учащихся -- интегративный подход
Аннотация: Интегративный подход гражданского воспитания учащихся в урочной и внеурочной деятельности. Образовательная модель, объединяющая урочную и внеурочную деятельность на примерах изучения литературы как учебного предмета.


Найти похожие

10.


    Синельников, И. Ю.
    Гражданско-воспитательный потенциал школьного социально-гуманитарного образования: общественная значимость, риски, подходы к реализации [Текст] / И. Ю. Синельников // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 9-16. - Библиогр.: с. 15-16 (13 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитательный потенциал -- социально-гуманитарное образование -- гражданское воспитание -- патриотизм -- любовь к Родине -- гражданско-воспитательный потенциал -- школьное образование -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средняя школа -- гражданская идентификация -- общеобразовательная школа -- гражданственность -- воспитание гражданственности -- гражданская идентичность -- социально-педагогическая значимость
Аннотация: Актуальность и социально-педагогическая значимость ценностно- и воспитательно-ориентированного школьного образования, цели гражданского воспитания и возможности их реализации в рамках предметов социально-гуманитарного цикла, анализ рисков и основных подходов к реализации.


Найти похожие

11.


    Воронкова, Любовь Викторовна (доцент; кандидат педагогических наук).
    Педагогическое взаимодействие вожатого и детей в лагере [Текст] / Любовь Викторовна Воронкова // Народное образование. - 2015. - № 2. - С. 191-197
УДК
ББК 74.27
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дети. Детские движения и организации

Кл.слова (ненормированные):
отрядные вожатые -- гражданская идентичность -- подростки -- педагогическое общение -- педагогический такт -- педагогическая этика -- детский отдых -- детские лагеря -- вожатые-педагоги -- профессиональные качества -- профессиональные портреты
Аннотация: Владение методами и приемами педагогического взаимодействия между вожатыми и их воспитанниками.


Найти похожие

12.


    Боргояков, С. А. (доктор педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Формирование этнокультурной идентичности учащейся молодежи малочисленных народов [Текст] / С. А. Боргояков // Педагогика. - 2015. - № 9. - С. 45-55. - Библиогр.: с. 54-55 (20 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Север--Сибирь; Дальний Восток

Кл.слова (ненормированные):
этническое самосознание -- личностная идентичность -- этническая идентичность -- малочисленные народы -- КМНС -- коренные малочисленные народы Севера -- родной язык -- формирование этнической идентичности -- молодежь -- мультикультурное образование -- поликультурное образование -- этнокультурное образование -- непрерывное образование -- гражданская идентичность -- этнокультурная идентичность -- этнокультурная компетентность -- формирование этнокультурной компетентности
Аннотация: В статье характеризуются особенности формирования этнокультурной идентичности личности в единстве с гражданской идентичностью в системе поликультурного образования.


Найти похожие

13.


    Креславская, Т. А. (кандидат педагогических наук).
    Формирование основ гражданской идентичности с помощью метода проектов [Текст] / Т. А. Креславская // Начальная школа. - 2015. - № 3. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- метод проектов -- начальная школа -- патриотизм -- проекты -- семейные традиции -- семейные ценности
Аннотация: В статье раскрывается сущность проблемы формирования гражданской идентичности у младших школьников через семейные ценности и традиции, обосновывается возможность применения метода проектов в образовательном процессе для ее решения.


Найти похожие

14.


    Григорьев, Дмитрий Васильевич (доцент; заведующий отделом; кандидат педагогических наук).
    Педагог в пространстве общественного действия [Текст] / Дмитрий Васильевич Григорьев // Народное образование. - 2015. - № 10. - С. 111-116 : 2 табл. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
российская идентичность -- патриотизм -- гражданская идентичность -- школьная идентичность -- воспитательное пространство -- школьники
Аннотация: Рассказывается о формировании российской (гражданской) идентичности у подрастающего поколения.


Найти похожие

15.


    Григорьев, Дмитрий Васильевич (доцент; заведующий отделом; кандидат педагогических наук).
    Политика идентичности и уклад школы [Текст] / Дмитрий Васильевич Григорьев // Народное образование. - 2016. - № 2/3. - С. 147-162 : 3 табл.
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
метапредметность -- идентичность -- патриотическое воспитание -- политика идентичности -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- уклад школ -- гражданская идентичность -- патриотизм -- идентичность школьников -- формирование гражданина -- школы
Аннотация: Размышления о значимости идентичности по федеральным государственным образовательным стандартам.


Найти похожие

16.


    Метлик, Игорь Витальевич (доктор педагогических наук; главный научный сотрудник).
    Ценностно-целевые ориентиры гражданского образования и духовно-нравственное воспитание в российской школе [Текст] = Value-oriented guidelines for civic education and spiritual and moral education in a Russian school / И. В. Метлик // Педагогика. - 2020. - № 6. - С. 77-88. - Библиогр.: с. 87 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- гражданское образование -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственное образование -- компоненты гражданского образования -- общенациональная идентичность -- преподавание религиозных культур -- российская гражданская идентичность -- российская гражданственность -- ценностно-целевые ориентиры -- школьники
Аннотация: Рассматривается динамика ценностных оснований и целевых ориентиров гражданского образования в российской школе с учетом социокультурных трансформаций общества в постсоветский период. Актуализирован подход к определению ценностно-целевых ориентиров гражданского образования на основе исторической и культурной преемственности, традиций гражданственности российского народа. Проанализировано соотношение моделей гражданского и духовно-нравственного образования в форме преподавания религиозных культур народов России по выбору в качестве инвариантного и вариативного компонентов в содержании и системе воспитания школьников.


Найти похожие

17.


    Непряхин, Василий Александрович.
    Методические основы формирования гражданской идентичности изучении истории России как составной части духовного и нравственного воспитания молодого поколения в школе [Текст] = Methodological foundations of the civic identity formation at school in the study of Russian history / Непряхин Василий Александрович // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2020. - № 4. - С. 26-29 . - ISSN 1998-0736
УДК
ББК 74 + 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Теория и методика воспитания

   Методика преподавания учебных предметов--Россия

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитание патриотическое -- гражданская идентичность -- идентичность -- идентичность гражданская -- изучение истории -- патриотическое воспитание -- преподавание истории -- российская гражданская идентичность -- уроки истории -- формирование гражданской идентичности -- формирование национального самосознания -- формирование российской гражданской идентичности
Аннотация: Формирование российской гражданской идентичности на уроках истории.


Найти похожие

18.


    Миронова, Ольга Алексеевна (кандидат педагогических наук).
    Формирование учебной автономии и развитие патриотизма обучающихся через проектную деятельность на иностранном языке [Текст] = Developing learner autonomy and patriotic attitude through project work / О. А. Миронова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 6. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- патриотизм -- учебная автономия -- мотивация обучения -- индивидуально-личностное развитие -- социально-педагогическое партнерство -- проектная деятельность -- обучающиеся -- духовно-нравственное воспитание -- обучение иностранному языку
Аннотация: Проектная деятельность на иностранном языке с целью формирования учебной автономии и развития патриотизма обучающихся.


Найти похожие

19.


    Непряхин, Василий Александрович (аспирант).
    Методические основы формирования гражданской идентичности старшеклассников при изучении истории России (к историографии проблемы) [Текст] / Василий Александрович Непряхин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 5. - С. 33-38. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- гражданское образование -- история России -- старшеклассники -- уроки истории -- школьники
Аннотация: Автор дает анализ современного положения гражданского образования в российской школе, пишет о современных моделях формирования гражданской идентичности учащихся старших классов при изучении истории России, рассматривает возможности их реализации.


Найти похожие

20.


    Дамдинов, Алдар Валерьевич.
    Воспитательный потенциал школьных музеев как фактор формирования гражданской идентичности учащихся [Текст] = Educational potential of school museums as a factor in the formation of student`s civic identity / А. В. Дамдинов, Т. Ц. Дугарова // Преподавание истории в школе. - 2021. - № 9. - С. 52-55. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
школьные музеи -- воспитательный потенциал -- воспитательная работа -- гражданская идентичность -- формирование гражданской идентичности -- учащиеся -- методологические принципы
Аннотация: Представлено принципиальное видение организации воспитательной работы школьных музеев: как системы и как взаимодействия субъектов образовательной деятельности. Воспитательный потенциал школьных музеев может быть реализован на основе методологических принципов: систематизации, ценностных основ поведения, технологичности, учета индивидуальных возрастных особенностей, эмоциональной вовлеченности и средового принципа.


Доп.точки доступа:
Дугарова, Туяна Цыреновна

Найти похожие

 1-20    21-40   41-59 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)