Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (391)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)Полнотекстовая база ВКР (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=грамматика<.>)
Общее количество найденных документов : 677
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.

Боброва А.В. "Кто не рискует, тот не пьет шампанского" Или шампанское?/А. В. Боброва // Русская словесность, 2001. т.N 2.-С.62
2.

Гвинджилия О. Трудная ли наука грамматика?/О. Гвинджилия // Начальная школа: Прил. к газ. "Первое сентября", 2003. т.N 45.-С.2-9
3.

Воротников Ю. Л. Культура русского языка на рубеже веков/Ю. Л. Воротников // Россия и современный мир, 2004,N N 2.-С.146-159
4.

Бекасова Е. Н. "Чуду-юду я и так победю! "/Е. Н. Бекасова // Русский язык в школе, 2006,N N 5.-С.71-75
5.

Вороничев О. Е. Лично-притяжательные местоимения его, ее, их: комментарий к морфологическому разбору/О. Е. Вороничев // Русский язык в школе, 2006,N N 5.-С.19-23
6.

Основина Г. А. Структура и семантика предложений типа Здесь темно читать/Г. А. Основина // Русский язык в школе, 2006,N N 5.-С.81-85
7.

Пятницкий В. Д. О связи союзных слов с контактными в определительных СПП/В. Д. Пятницкий // Русский язык в школе, 2006,N N 5.-С.76-81
8.

Девятова Н. М. Причастия и прилагательные на -мый/Н. М. Девятова // Русский язык в школе, 2006,N N 6.-С.60-64
9.

Федосюк М. Ю. Зачем нужны сложноподчиненные предложения/М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе, 2006,N N 6.-С.40-45
10.

Соколова Г. П. Так ли просты "простые" знаки препинания/Г. П. Соколова // Русский язык в школе, 2006,N N 6.-С.11-18
11.

Калинина Л. В. О формах множественного числа абстрактных, вещественных и собирательных существительных/Л. В. Калинина // Русская словесность, 2007,N N 2.-С.42-46
12.

Матевосян И. С. Обучение младших школьников рассуждению/И. С. Матевосян // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 7.-С.61-64
13.

Приставкина Н. П. Имя существительное как часть речи/Н. П. Приставкина // Русская словесность, 2007,N N 2.-С.46-48
14.

Хайруллина Р. Х. Структура фразеологизма как отражение грамматического строя языка/Р. Х. Хайруллина, Г. Р. Галиева // Преподаватель XXI век, 2007,N N 1.-С.106-111
15.

Козел Н. Я. О способах выражения субъекта в предложении: именительный и косвенный падежи/Н. Я. Козел // Русский язык в школе, 2007,N N 8.-С.58-64
16.

Потемкина Т. В. Ориентировочное планирование для X класса по учебнику А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой "Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи" на 2007/2008 учебный год/Т. В. Потемкина // Русский язык в школе, 2007,N N 6.-С.105-112
17.

Федосюк М. Ю. Зачем нужны разные типы сказуемых/М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе, 2007,N N 6.-С.40-46
18.

Фысина У. Н. О соотношении субстантиватов и суффиксальных существительных в русском языке/У. Н. Фысина // Русский язык в школе, 2007,N N 7.-С.71-74
19.

Чернышев В. И. Русские уменьшительно-ласкательные личные имена/В. И. Чернышев // Русский язык в школе, 2007,N N 1.-С.94-99
20.

Авина Н. Ю. Активные процессы в языке русских Литвы: типическое и специфическое/Н. Ю. Авина // Русский язык в школе, 2007,N N 1.-С.89-93
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)