Поисковый запрос: (<.>K=грамматические навыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 27 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Конина, Мария Митрофановна. Некоторые вопросы обучения детей 3-5 лет грамматически правильной речи [Текст] / М. М. Конина> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 28-31
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- правильная речь -- грамматические ошибки -- русский язык в детском саду -- грамматические навыки Аннотация: Только при условии комплексного подхода к обучению детей грамматически правильной речи можно добиться значительных успехов в усвоении детьми трудных для них грамматических навыков уже на ступени младшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Уварова, Т. Формирование навыков образования прилагательных от существительных с использованием наглядно-игровых средств [Текст] / Т. Уварова> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речь дошкольников -- развитие речи -- лексико-грамматические навыки -- грамматические навыки -- образование прилагательных -- русский язык в детском саду -- наглядно-игровые средства -- наглядные пособия Аннотация: Автор предлагает на занятиях по формированию лексико-грамматической стороны речи дошкольников использовать наглядно-игровые пособия, которые, с одной стороны, дают детям зрительную опору, а с другой - служат дополнительной мотивацией.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мишакина, И. А. Сказка как один из приемов формирования грамматических навыков немецкого языка [Текст] / И. А. Мишакина> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 1. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамматические навыки -- иностранные языки -- младшие школьники -- немецкий язык -- обучение -- сказки -- сказочные персонажи -- уроки Аннотация: Формирование грамматических навыков является одним из самых сложных вопросов методики обучения иностранному языку. Именно использование сказки предоставляет широкие возможности для обучения грамматическим навыкам.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Спичко, Н. А. (канд. пед. наук). Основные направления повышения эффективности образовательной среды при обучении грамматике английского языка в педагогическом вузе [Текст] / Н. А. Спичко> // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (12 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- грамматика -- грамматика английского языка -- грамматические навыки -- индивидуализация обучения -- иноязычная среда -- морфологические навыки -- морфолого-синтаксические навыки -- образовательная среда -- обучение иностранному языку -- педагогические вузы -- синтаксические навыки -- студенты Аннотация: Главной целью обучения грамматике в педагогическом вузе является усвоение знаний, а также практическое овладение грамматическими навыками.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Жупанова, Ю. Л. Формирование грамматических навыков на основе поэтического текста [Текст] / Ю. Л. Жупанова> // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамматика -- грамматические навыки -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- обучение грамматике -- поэтические тексты -- работа с текстом -- речевая компетенция -- французский язык Аннотация: В статье приведен опыт работы с некоторыми французскими поэтическими текстами при изучении различных грамматических явлений.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Суходимцева, А. П. (учитель немецкого языка). К оценке профессиональной деятельности учителя иностранного языка [Текст] / А. П. Суходимцева> // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 5. - С. 36-38
. - ISSN 0130-6073ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): грамматические навыки -- иностранные языки -- лексические навыки -- профессиональная деятельность учителя -- самодиагностика -- самооценка учителя Аннотация: В статье предложены материалы для самодиагностики, которая позволяет учителю провести рефлексию своих теоретических знаний по методике преподавания иностранного языка.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Тихонова, Е. Значение рифмовок для формирования лексико-грамматической системы языка [Текст] : для работы с детьми с общим недоразвитием речи / Е. Тихонова> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 34-43 : ил. - Библиогр.: с. 43 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- речь дошкольников -- грамматические навыки -- лексические навыки -- коррекционная педагогика -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедическая коррекция -- коррекция речи -- логопедическая помощь -- рифмовки -- логопедические занятия -- конспекты занятий Аннотация: Статья имеет коррекционную направленность для детей с общим недоразвитием речи. Предлагается методика использования рифмовок для формирования лексического и грамматического компонентов речи дошкольников. Приводятся примеры занятий на основе рифмовок для работы логопеда с детьми с общим недоразвитием речи.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Пестова, Е. А. Обучение самоконтролю речевых навыков с учетом индивидуальных языковых способностей [Текст] : (на материале немецкого языка) / Е. А. Пестова> // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 105-110. - Библиогр.: c. 110 (1 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 81 + 74.58 + 74.26 Рубрики: Языкознание Общее языкознание Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аудиалы -- визуалы -- грамматические навыки -- индивидуаизация обучения -- индивидуальные языковые способности -- кинестетики -- лексические навыки -- немецкий язык -- обучение немецкому языку -- обучение самоконтролю -- обучение студентов -- речевые навыки -- самоконтроль иноязычных речевых навыков -- фонетические навыки -- языковые способности Аннотация: Поставлена проблема обучения студентов самоконтролю иноязычных речевых навыков с учетом индивидуальных различий в языковых способностях. Выявлены и проанализированы группы упражнений, способствующих формированию стратегии самоконтроля грамматических, лексических и фонетических навыков. Сделан вывод о необходимости дальнейшей разработки методики обучения самоконтролю продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Архипова, Л. В. (кандидат филологических наук). Формирование языковой компетенции иностранного студента при обучении конструированию безличных предложений на этапе довузовской подготовки [Текст] / Л. В. Архипова> // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 1. - С. 29-38 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 38 (14 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.02 + 81.2Рус Рубрики: Языкознание Грамматика Русский язык Кл.слова (ненормированные): синтаксис -- языковая компетенция -- студенты -- иностранные студенты -- РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- предложения -- безличные предложения -- довузовская подготовка -- модель безличного предложения -- безличные глаголы -- предикативные слова -- грамматические навыки -- способы выражения безличности Аннотация: В статье рассматривается вопрос изучения и сознательного усвоения иностранными студентами безличных предложений с учетом принципа обобщения, представляются наиболее типичные способы выражения безличности в русском языке, которые должны усвоить студенты-иностранцы подготовительного факультета, характеризуются грамматические особенности функционирования каждой модели.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ковальчук, С. В. Использование системно-деятельностного подхода при обучении грамматике [Текст] / С. В. Ковальчук> // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 70-76. - Библиогр.: с. 76 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамматика иностранных языков -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- обучение иностранному языку -- речевая компетенция -- языковая компетенция -- социально-культурная компетенция -- учебно-познавательная компетенция -- системно-деятельностный подход -- формирование грамматических навыков -- грамматические навыки Аннотация: В статье рассмотрены составляющие коммуникативной компетенции, а именно: речевая, языковая, социально-культурная и учебно-познавательная компетенции.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Грибанова, К. И. (кандидат педагогических наук; доцент). "Персональная" грамматическая компетенция: миф или реальность? [Текст] / К. И. Грибанова> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): личностно-ориентированное обучение -- иноязычная грамматическая компетенция -- грамматические навыки -- грамматическая информация -- мнемотехника -- рисунки -- приемы мнемотехники Аннотация: В статье рассмотрен вопрос о когнитивном способе получения и сохранения в памяти обучаемых теоретической грамматической информации, точнее, суммы знаний, которые обеспечивают наряду с тренировкой качество грамматических навыков.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Соколов, Е. О. Развитие речевой компетенции посредством упражнений с информационным пробелом [Текст] / Е. О. Соколов> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 24 (9 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- информационный пробел -- упражнения -- речевая компетенция -- уроки -- грамматические навыки -- работа в парах -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: Представлены примеры упражнений с информационным пробелом и их использование на уроке.
Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Васильева, Екатерина Геннадьевна (кандидат филологических наук). Обучение спряжению французских глаголов II группы [Текст] = Learning the conjugation of french verbs of group II / Е. Г. Васильева> // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 17-24. - Библиогр.: с. 23-24 (18 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- французские глаголы -- настоящее время -- изъявительное наклонение -- грамматические навыки -- система упражнений -- глагольные формы Аннотация: В статье представлена система упражнений, направленных на формирование и закрепление грамматических навыков спряжения глаголов II группы в настоящем времени изъявительного наклонения. Она позволяет организовать целенаправленную, систематическую работу с изучаемыми глаголами, делая процесс запоминания глагольных форм эффективным и увлекательным.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дианина, Наталия Николаевна (кандидат педагогических наук). Инновационные способы формирования языковой компетенции на начальном этапе обучения [Текст] = Innovative ways of forming language competence at the elementary level / Н. Н. Дианина, Н. А. Сертейчева> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 3. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 46-47 (4 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): языковые компетенции -- грамматические навыки -- трансформационные упражнения -- грамматическая форма -- система упражнений -- начальный этап обучения -- этапы обучения -- вопросительные предложения -- отрицательные предложения -- автоматизмы Аннотация: Статья обосновывает необходимость развития автоматизмов речевого действия, предлагает инновационные пути обучения построению вопросительных и отрицательных предложений на начальном этапе. Особое внимание уделяется проблеме обучения соотнесению грамматической формы и ее значения.
Доп.точки доступа: Сертейчева, Наталия Александровна (старший преподаватель) Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Васильева, Екатерина Геннадьевна (кандидат филологических наук). Обучение спряжению французских глаголов 3 группы в настоящем времени изъявительного наклонения [Текст] = Teaching conjugation of the french third group verbs in the present indicative tense / Е. Г. Васильева> // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 5. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 34-35 (18 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- грамматика французского языка -- французские глаголы 3 группы -- спряжение французских глаголов -- настоящее время глаголов -- изъявительное наклонение -- грамматические навыки -- упражнения по французскому языку -- грамматическая компетенция -- коммуникативные умения Аннотация: В статье представлена система работы с глаголами III группы в настоящем времени изъявительного наклонения. Подчеркивается важность языковых упражнений, способствующих надежному формированию грамматических навыков и создающих фундамент для развития коммуникативных умений. Даются упражнения и приемы по организации целенаправленной, систематической работы с изучаемыми глаголами.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Фурманова, София Львовна (кандидат филологических наук). Ein Aufgabenset zum Thema "Handynutzung" [Текст] / С. Л. Фурманова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 6 ; № 6. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 6. - С. 9-15)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- изучение немецкого языка -- упражнения по немецкому языку -- лексические навыки -- грамматические навыки -- умения устной речи -- устная речь -- умения письменной речи -- письменная речь -- методическое обеспечение -- самостоятельная работа -- использование мобильных телефонов -- мобильные телефоны Аннотация: Представленные материалы нацелены на проверку лексических и грамматических навыков, а также умений устной и письменной речи и чтения.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бажанов, Александр Евгеньевич (заместитель директора). Проверяем лексические и грамматические навыки и навыки чтения: контрольно-измерительные материалы по немецкому языку для обучающихся V-VII классов [Текст] / А. Е. Бажанов, Ю. В. Красовицкая, С. Л. Фурманова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 8 ; № 8. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.). - (Методическая мозаика. - 2019. - № 8. - С. 9-13)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- изучение немецкого языка -- олимпиады по немецкому языку -- лексические навыки -- грамматические навыки -- навыки чтения -- контрольно-измерительные материалы -- школьники -- упражнения по немецкому языку -- тренировочные работы -- контрольные работы Аннотация: Представлены упражнения по немецкому языку для подготовки к олимпиаде "Учитель школы будущего".
Доп.точки доступа: Красовицкая, Юлия Владимировна (кандидат филологических наук); Фурманова, София Львовна (кандидат филологических наук); Учитель школы будущего, олимпиада по немецкому языку Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дадашева, Анастасия Назимовна (учитель иностранных языков). Модель специализированной мобильной квест-игры для контроля сформированности грамматических навыков школьников [Текст] = The model of a mobile quest-game wich is specialized to control the formation of pupils` grammar skills / А. Н. Дадашева, А. В. Кулешова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 9. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 ( 5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- мобильное обучение -- квест-игра -- грамматические навыки -- контроль грамматических навыков -- школьники Аннотация: В статье представлена модель специализированной мобильной квест-игры по французскому языку. Целью данной игры выступает контроль сформированности грамматических навыков школьников.
Доп.точки доступа: Кулешова, Анна Васильевна (кандидат филологических наук) Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бажанов, Александр Евгеньевич (заместитель директора). Тренируем лексические и грамматические навыки и навыки чтения: диагностические материалы по немецкому языку для обучающихся VIII-IX классов. [Text] / А. Е. Бажанов, С. Л. Фурманова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 9 ; № 9. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (6 назв. - (Методическая мозаика. - 2019. - № 9. - С. 10-14)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- изучение немецкого языка -- упражнения по немецкому языку -- коммуникативная компетенция -- навыки чтения -- лексические навыки -- грамматические навыки -- лексико-грамматические навыки -- школьники -- VII класс -- IX класс Аннотация: Представлены упражнения, предназначенные для организации тренировочных работ на уроках в VIII - IX классах и направленные на проверку уровня сформированности лексико-грамматических навыков и навыков чтения школьников.
Доп.точки доступа: Фурманова, София Львовна (кандидат филологических наук) Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Васильева, Екатерина Геннадьевна (кандидат филологических наук). Des gouts et des couleurs, discutons-en! [Текст] = Tastes and preferences: let`s discuss / Е. Г. Васильева> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 10. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- упражнения по французскому языку -- лексические навыки -- грамматические навыки -- обучение говорению -- французский для начинающих -- иноязычная коммуникативная компетенция -- учебные темы Аннотация: В статье описывается работа над учебной темой "Вкусы и предпочтения" с учащимися, изучающими французский язык в качестве второго иностранного. Приводятся упражнения и примеры, формирующие лексические и грамматические навыки по изучаемой теме.
Найти похожие
|
21. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бажанов, Александр Евгеньевич (старший преподаватель кафедры германистики и лингводидактики). Диагностические материалы по немецкому языку как второму иностранному [Текст] = Diagnostic materials for the teacher`s book for german as a second foreign language / А. Е. Бажанов, С. Л. Фурманова> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 10-17. - Библиогр.: с. 16-17 (13 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- изучение немецкого языка -- второй иностранный язык -- диагностические материалы -- коммуникативная компетенция -- игровой подход -- деятельностный подход -- навыки чтения -- лексические навыки -- грамматические навыки -- повышение мотивации -- 5 классы Аннотация: В статье представлен опыт создания диагностических материалов, которые в игровой форме позволяют проверить лексические и грамматические навыки и навыки чтения учеников V классов и одновременно способствуют повышению мотивации в изучении немецкого языка.
Доп.точки доступа: Фурманова, София Львовна (кандидат филологических наук) Найти похожие
|
22. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ерошкин, Антон Андреевич (учитель французского языка). Упражнения по совершенствованию профессиональной речевой компетенции учителей французского языка [Текст] = The series of exercises to improve the professional speech competence of french teachers / А. А. Ерошкин> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 40-41 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): французский язык -- изучение французского языка -- профессиональная речевая компетенция -- преподаватели французского языка -- грамматические навыки -- профессионально-ориентированные упражнения -- иноязычная коммуникативная компетенция -- педагогические дискурсы Аннотация: В статье речь идет о совершенствовании профессионального педагогического дискурса преподавателей французского языка.
Найти похожие
|
23. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Фурманова, София Львовна (кандидат филологических наук). Проверка лексических и грамматических навыков обучающихся X-XI классов [Text] / С. Л. Фурманова> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 3 ; № 3. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.). - (Методическая мозаика. - 2020. - № 3. - С. 7-11)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--США--Соединенные Штаты Америки Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): немецкий язык -- изучение немецкого языка -- лексические навыки -- грамматические навыки -- лексика немецкого языка -- грамматика немецкого языка -- 10 классы -- 11 классы -- учащиеся -- упражнения по немецкому языку -- диагностические материалы Аннотация: Представлены диагностические материалы, которые могут быть использованы для проверки уровня сформированности грамматических и лексических навыков обучающихся X-XI классов.
Найти похожие
|
24. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ивашкова, Оксана Васильевна (воспитатель). Формирование предпосылок развития связной речи у детей раннего дошкольного возраста [Текст] / О. В. Ивашкова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 23 (27 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): грамматические навыки -- дети раннего возраста -- звуковая культура речи -- обогащение словарного запаса -- развитие речи детей -- развитие связной речи -- ранний дошкольный возраст -- речевое развитие дошкольников Аннотация: Раскрываются основные задачи развития речи детей раннего дошкольного возраста - воспитание звуковой культуры речи, словарная работа, формирование грамматического строя речи, ее связности при построении.
Найти похожие
|
25. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук). Подготовка учителя иностранного языка к обучению грамматической стороне речи школьников [Текст] = Undergraduate foreign language teacher training for working on grammatical aspects at school / А. Н. Шамов> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 9. - С. 57-66. - Библиогр.: с. 66 (19 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамматика -- грамматические аспекты -- грамматические навыки -- грамматические правила -- грамматические упражнения -- учителя иностранных языков -- школьники Аннотация: Статья посвящена подготовке молодого учителя к работе над грамматическим аспектом изучаемого языка в школе.
Найти похожие
|
26. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Трубицина, Ольга Ивановна (кандидат педагогических наук). Формирование грамматических навыков на уроке немецкого языка посредством песенных материалов [Текст] = Formation of grammar skills in the german language lesson through song materials / О. И. Трубицина, Е. Г. Кобзарь> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 1. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 45-46 (12 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): грамматика -- грамматические навыки -- немецкий язык -- немецкоязычные песни -- песенные материалы -- песни -- уроки немецкого языка Аннотация: Статья посвящена использованию немецкоязычных песен в процессе обучения грамматике на уроке немецкого языка.
Доп.точки доступа: Кобзарь, Елизавета Геннадьевна (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
27. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ботавина, Елена Борисовна (старший преподаватель). К вопросу использования песенного материала для работы с грамматикой на примере французского языка [Текст] = To the question of using french song material to work with grammar in a second foreign language / Е. Б. Ботавина, Т. А. Кайдалова> // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 5. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв.). - Рез. так же на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аутентичный материал -- глагольные формы -- грамматические навыки -- грамматический материал -- изучение французского языка -- коммуникативная компетенция -- песенный материал -- французский язык Аннотация: В статье анализируются возможности формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся при работе с грамматическим материалом.
Доп.точки доступа: Кайдалова, Татьяна Анатольевна (старший преподаватель) Найти похожие
|
|