Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=грантовые программы<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Серова Г. А. (заместитель председателя; советник главы администрации)
Заглавие : Время преодолеть безразличие
Серия: Опыт на карте
Место публикации : Социальная работа. - 2010. - N 3. - С.16-18
УДК : 364.01
ББК : 60.90
Предметные рубрики: Социальная защита. Социальная работа --Россия --Тамбовская область
Теория социальной работы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальные проекты--благотворительные фонды--приемные семьи--социальная реабилитация--социальное сиротство--институт приемной семьи--дети-сироты--адресная социальная помощь--грантовые программы
Аннотация: О работе Тамбовского регионального отделения Российского детского фонда по реализации социальных проектов. Раскрыты формы и методы работы института приемной семьи и благотворительного фонда "Надежда".
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Будет ли услышан голос науки?
Коллективы : Пресс-конференция российских ученых в РИА Новости (2010; Москва)
Серия: Научная и образовательная политика
Разночтения заглавия :: Обращение к Президенту Российской Федерации Д. Медведеву: Евгений Онищенко: "Нужна системная государственная политика": Онищенко: "Нужна системная государственная политика": Михаил Гельфанд: "Ситуация в РФФИ далека от идеальной": Гельфанд: "Ситуация в РФФИ далека от идеальной": Алексей Бобровский: "Деньги нужно выделять не институтам, а сильным научным группам": Бобровский: "Деньги нужно выделять не институтам, а сильным научным группам": Как спасать РФФИ?: Поддержат ли Сколково научные группы: Делаем, что можем
Место публикации : Ученый совет. - 2010. - N 10. - С.4-12: 4 фот. - ISSN 2074-9953. - ISSN 2074-9953
УДК : 001.89
ББК : 72.4
Предметные рубрики: Наука. Науковедение --Россия, 21 в.
Организация науки --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грантовые программы--гранты--законы--инновационные проекты--исследовательские центры--кодексы--конкурсные заявки--конкурсы--министерства--научные группы--научные исследования--научные кадры--научные коллективы--научные работники--научные фонды--обращения--открытые письма--официальные материалы--президенты--пресс-конференции--проекты--ученые--федеральные целевые программы--финансирование науки--фундаментальная наука--фундаментальные исследования--фцп--экспертные советы
Аннотация: К Президенту Российской Федерации Дмитрию Анатольевичу Медведеву обратились с открытым письмом российские ученые в поддержку конкурсного финансирования науки. О том, что подвигло авторов обращения и подписантов на эту инициативу, рассказали участники пресс-конференции, состоявшейся в Москве в РИА Новости в 2010 году.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медведева, Наталья
Заглавие : Бюджетная аспирантура как альтернатива бизнес-карьере
Серия: Наука в вузе
Место публикации : Ученый совет. - 2010. - N 10. - С.34-45: 5 фот. - ISSN 2074-9953. - ISSN 2074-9953
УДК : 378 + 001.89
ББК : 74.58 + 72.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Наука. Науковедение --Россия, 21 в.
Организация науки --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): mbi--академические сообщества--академический рынок труда--аспирантские программы--аспирантские стипендии--аспирантура--аспирантура полного дня--аспиранты--бизнес-образование--бюджетная аспирантура--вузы--высшие учебные заведения--высшие школы--грантовые программы--заочная аспирантура--исследовательские проекты--исследовательские семинары--мастера делового администрирования--молодые исследователи--молодые ученые--научно-исследовательские институты--научно-учебные лаборатории--научные исследования--научные кадры--научные публикации--научные сообщества--образовательные рынки--обучающие программы--платная аспирантура--преподаватели-исследователи--пресс-конференции--программы mbi--системы подготовки ученых--университеты--ученые степени--целевая аспирантура--экспертные советы
Аннотация: В Москве в июне 2010 года в РИА "Новости" состоялась пресс-конференция представителей Высшей школы экономики на тему: "Научная карьера для молодых: бюджетная аспирантура как альтернатива бизнес-карьере".
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Онищенко, Евгений (научный сотрудник)
Заглавие : Евгений Онищенко: "Ученым не интересно облагораживать своим присутствием праздник распила"
Серия: Научная и образовательная политика
Разночтения заглавия :: Онищенко: "Ученым не интересно облагораживать своим присутствием праздник распила": Спасение утопающих: Финансирование научных фондов: Пилить - и никаких гвоздей
Место публикации : Ученый совет. - 2011. - N 1. - С.21-28: 1 фот. - ISSN 2074-9953. - ISSN 2074-9953
УДК : 001.89 + 378
ББК : 72.4 + 74.58
Предметные рубрики: Наука. Науковедение --Россия, 21 в.
Организация науки --Россия, 21 в.
Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академическая наука--аналитические центры--вузы--высшие учебные заведения--грантовые программы--гранты--инновационные проекты--исследовательские проекты--министерства--министры--научно-исследовательские центры--научные академии--научные исследования--научные кадры--научные конкурсы--научные публикации--научные сотрудники--научные фонды--нобелевские лауреаты--нобелевские премии--образовательные программы--президенты--премии--университеты--ученые--федеральные целевые программы--физики--финансирование науки--фундаментальные исследования--фцп
Аннотация: Министерство образования и науки России проигнорировало мнение более 2200 ученых, выраженное в письме, направленном Президенту Д. А. Медведеву. О том, почему так происходит, и могут ли ученые еще что-то сделать, рассказывает научный сотрудник Физического института им. П. Н. Лебедева РАН Евгений Онищенко.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Морозов, Андрей
Заглавие : Мы едем, едем, едем
Серия: Академическая мобильность
Место публикации : Ученый совет. - 2011. - N 2. - С.56-58: 1 фот. - ISSN 2074-9953. - ISSN 2074-9953
УДК : 001.89 + 378
ББК : 72.4 + 74.58
Предметные рубрики: Наука. Науковедение --Россия, 21 в.
Организация науки --Россия, 21 в.
Образование. Педагогика --Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): академии наук--вузовская наука--вузовские лаборатории--вузы--высшие учебные заведения--грантовые программы--гранты--инновационные проекты--исследовательская мобильность--исследовательские лаборатории--исследовательские университеты--круглые столы--министерства--научные конкурсы--официальные материалы--постановления--проекты--русскоязычная научная диаспора--федеральные целевые программы--фонды
Аннотация: Почему академическая мобильность в России в разы меньше, чем на Западе? Ответ на этот вопрос искали участники круглого стола "Технологии научной и образовательной мобильности в РФ", состоявшегося в декабре 2010 г. в Москве и организованного Центром экономических исследований и распространения экономической информации "Открытая экономика". В выступлениях рассказывалось о разных вариантах поддержки академической мобильности, представленных в современной России.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бурганов Р. Т. (Министр образования и науки Республики Татарстан)
Заглавие : Система школьного химического образования Республики Татарстан: становление и развитие
Параллельн. заглавия :System of school chemical education of the Republic of Tatarstan: formation and development
Место публикации : Химия в школе. - 2019. - № 9. - С.2-5: фот. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Рез. рус., англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов --Россия --Татарстан
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение химии--преподавание химии--химия--основной государственный экзамен--огэ по химии--егэ по химии--единый государственный экзамен--качество школьного образования--школьное химическое образование--российское школьное образование--оздоровительно-образовательные комплексы--региональный опыт--грантовая поддержка--школьные олимпиады--международные олимпиады школьников--одаренные дети--грантовые программы--химические научные школы
Аннотация: Становление и развитие системы школьного химического образования в Республике Татарстан.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Quadrado, Jose C. (Candidate of Technical Sciences, Professor, pro-President), Pokholkov, Yuri P., Zaitseva, Kseniya K.
Заглавие : ATHENA: Contributing to Development of Higher Education Institutions for the Digital Age
Параллельн. заглавия :ATHENA: Содействие развитию высших учебных заведений в цифровую эпоху
Серия: Синергия – 2020
Место публикации : Высшее образование в России. - 2021. - № 1. - С.125-131. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 130-131 (15 назв.). - Статья опубликована на английском языке
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): грантовые программы--повышение цифровой грамотности--пандемии--цифровое общество--онлайн-преподавание--онлайн-обучение--международное сотрудничество--вузы--высшие учебные заведения
Аннотация: New grant programs of the European Union aimed at improving digital literacy in higher education, developing cooperation and overcoming challenges during the coronavirus pandemic are being considered.Рассматриваются новые грантовые программы Европейского Союза, направленные на повышение цифровой грамотности в сфере высшего образования, развитие сотрудничества и преодоление вызовов во время пандемии.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)