Поисковый запрос: (<.>K=группы комбинированной направленности<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гусейнова, Аща Айирмагомедовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Современное дошкольное образование детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2020. - № 1 (январь-март). - С.4-9. - ISSN 2686-7222. - ISSN 2686-7222
Примечания : Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
УДК : 376 + 371.3
ББК : 74.3 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): группы комбинированной направленности--группы оздоровительной направленности--дошкольники--дошкольное образование--инклюзивное образование--нарушения опорно-двигательного аппарата--общеразвивающие группы--особые образовательные потребности
Аннотация: Представлена психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Отмечена специфика организации образования таких детей с учетом особых образовательных потребностей.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Красникова, Ирина Николаевна (педагог-психолог), Неклеса, Наталья Николаевна
Заглавие : Возьмемся за руки, друзья, или Как не пропасть в инклюзии
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Как не пропасть в инклюзии
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С.42-45. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптированные образовательные программы--группы комбинированной направленности--дети с зпр--дети с овз--дети с тнр--дошкольные образовательные учреждения--инклюзивное образование--инклюзивный подход--инклюзия
Аннотация: Для реализации инклюзивного подхода в дошкольном образовании создан алгоритм работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и их родителями (законными представителями). Рассматривается организация психолого-педагогической работы с воспитанниками с ОВЗ и консультационное сопровождение родителей.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левченко И. Ю. (доктор психологических наук; заведующий), Приходько О. Г., Гусейнова А. А.
Заглавие : Дети дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата в современном образовательном пространстве
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2021. - № 3 (июль-сентябрь). - С.40-46. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 46 (8 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нода--группы комбинированной направленности--дети дошкольного возраста--инклюзивное образование--нарушения опорно-двигательного аппарата--особые образовательные потребности--психолого-педагогические характеристики--современное образовательное пространство--специальные образовательные условия
Аннотация: Представлена психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Отмечена специфика организации дошкольного образования детей с двигательными нарушениями с учетом особых образовательных потребностей.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оганян-Захараш Т. (доктор педагогических наук), Болдинова О.
Заглавие : Диагностика и результаты социализации дошкольников в группах комбинированной направленности
Параллельн. заглавия :Diagnostics and results of preschool children's socialization in groups of combined orientation
Серия: Социально-коммуникативное развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С.17-22: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Окончание. Начало: № 5
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--социализация дошкольников--социализирующая направленность--диагностика--коммуникативные навыки--группы комбинированной направленности--сообщество сверстников--взаимодействие дошкольников
Аннотация: В работе представлен комплекс методик диагностики социализации дошкольников в группах комбинированной направленности: цели, описание технологии проведения и обработки полученных результатов по каждой методике. В статье раскрыты показатели и уровни социализации дошкольников в группах комбинированной направленности. С помощью количественного и качественного анализа результатов диагностики обоснована эффективность программы "Социализация дошкольников в группах комбинированной направленности".
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оганян-Захараш Т. (доктор педагогических наук), Болдинова О.
Заглавие : Диагностика и результаты социализации дошкольников в группах комбинированной направленности
Параллельн. заглавия :Diagnostics and results of preschool children's socialization in groups of combined orientation
Серия: Социально-коммуникативное развитие
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2017. - № 5. - С.31-37: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Окончание следует
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--социализация дошкольников--социализирующая направленность--диагностика--коммуникативные навыки--группы комбинированной направленности--сообщество сверстников--взаимодействие дошкольников
Аннотация: В работе представлен комплекс методик диагностики социализации дошкольников в группах комбинированной направленности: цели, описание технологии проведения и обработки полученных результатов по каждой методике. В статье раскрыты показатели и уровни социализации дошкольников в группах комбинированной направленности. С помощью количественного и качественного анализа результатов диагностики обоснована эффективность программы "Социализация дошкольников в группах комбинированной направленности".
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гусейнова, Аща Айирмагомедовна (доцент; кандидат педагогических наук)
Заглавие : Организация коррекционно-образовательной деятельности детей с тяжелыми двигательными нарушениями в современных условиях
Серия: Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С.15-20. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 19-20
УДК : 376 + 373.2
ББК : 74.3 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): группы комбинированной направленности--двигательные навыки--двигательные умения--дети с тяжелыми двигательными нарушениями--дошкольники--коррекционно-образовательная деятельность--коррекционно-развивающая работа--коррекционные занятия--междисциплинарный подход--навыки самообслуживания--развитие ребенка--тяжелые двигательные нарушения--тяжелые двигательные патологии--формирование конструктивных навыков--формы взаимодействия с ребенком
Аннотация: Представлены основные направления коррекционно-развивающей работы необходимые для дошкольников с тяжелой двигательной патологией.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный