Поисковый запрос: (<.>K=группы компенсирующей направленности<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1.
| Российская Федерация. Министерство образования и науки. О новом Типовом положении о дошкольном образовательном учреждении/Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании, 2008,N N 33.-С.44-45
|
2.
| Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении/Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании, 2012,N № 8.-С.18-31
|
3.
| Нищева Н. В. Комплексно-тематическое планирование/Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика, 2015,N № 5.-С.19-21
|
4.
| Нуянзина С. П. Конспект мероприятия для детей общеобразовательной группы и группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР/С. П. Нуянзина, В. Л. Куликова, К. В. Иваненко // Дошкольная педагогика, 2017,N № 4.-С.28-31
|
5.
| Гладышева И. В. Проект по взаимодействию учителя-логопеда с семьями воспитанников подготовительной к школе группы компенсирующей направленности "Вместе весело шагать"/И. В. Гладышева // Дошкольная педагогика, 2017,N № 4.-С.31-33
|
6.
| Шарапова Е. В. Рекомендации учителя-логопеда инструктору по физической культуре для работы с детьми старшего дошкольного возраста/Е. В. Шарапова // Дошкольная педагогика, 2018,N № 5.-С.41-51
|
7.
| Фалева А. С. Методическая разработка мероприятия для родителей в форме квест-игры "Вместе с мамой"/А. С. Фалева, Е. В. Борисова, Ю. Е. Жукова // Дошкольная педагогика, 2019,N № 1.-С.61-64
|
8.
| Крикленко О. В. Конспект экскурсии в зоомагазин с детьми старшей группы компенсирующей направленности (ТНР)/О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика, 2020,N № 7.-С.46-47
|
9.
| Солодова О. А. Конспект коррекционного логопедического занятия с элементами логоритмики для детей старшего дошкольного возраста с ТНР/О. А. Солодова // Дошкольная педагогика, 2020,N № 7.-С.48-49
|
10.
| Гришакова У. А. Конспект НОД "Знатоки в мире финансов"/У. А. Гришакова, Н. А. Костякова // Дошкольная педагогика, 2021,N № 3.-С.21-23
|
11.
| Кесслер Л. И. Конспект интегрированной образовательной деятельности учителя-логопеда и педагога-психолога в группе компенсирующей направленности для детей с умственной отсталостью/Л. И. Кесслер, Е. В. Полторацкая // Дошкольная педагогика, 2021,N № 3.-С.29-30
|
12.
| Волкова О. В. Конспект фронтального занятия в средней группе компенсирующей направленности для детей с ОНР по теме "Дикие животные"/О. В. Волкова, И. П. Козлова // Дошкольная педагогика, 2021,N № 6.-С.42-43
|
13.
| Васильева Т. А. Конспект педагогического мероприятия с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с ТНР/Т. А. Васильева // Дошкольная педагогика, 2021,N № 8.-С.48-49
|
14.
| Рогулева И. Н. Звуки [р], [р’] в правилах дорожного движения. Конспект педагогического мероприятия с детьми подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с ТНР/И. Н. Рогулева // Дошкольная педагогика, 2021,N № 8.-С.50-52
|
15.
| Исламова Т. А. Группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР как ресурсная группа для включения детей с ОВЗ в общеразвивающие группы/Т. А. Исламова, И. Н. Сушицкая // Дошкольная педагогика, 2021,N № 10.-С.63-65
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный