Поисковый запрос: (<.>K=гуманизация образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 89
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Акимова З. И. Формирование этнокультурных ценностей школьников в политкультурной образовательной среде/З. И. Акимова // Интеграция образования, 2008,N N 3.-С.87-91
|
2.
| Антипьев А. Г. Гуманизация и гуманитаризация образования/А. Г. Антипьев // Высшее образование в России, 2009,N N 6.-С.98-102
|
3.
| Антипьев А. Г. Гуманитаризация российского образования: состояние и проблемы/А. Г. Антипьев // Alma mater: Вестник высшей школы, 2010,N N 10.-С.49-52
|
4.
| Антипьев А. Г. Образовательная среда в модернизации современной России/А. Г. Антипьев // Alma mater: Вестник высшей школы, 2010,N N 4.-С.29-32
|
5.
| Антонова Л. Н. Ведущие принципы социально-педагогической поддержки детей "группы риска"/Л. Н. Антонова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2010,N N 6.-С.49-52
|
6.
| Багдасарова А. Б. Культурно-образовательное пространство полиэтничного макрорегиона: тенденции современного развития/А. Б. Багдасарова // Преподаватель XXI век, 2009,N N 1, ч. 1.-С.170-177
|
7.
| Барабанова С. В. Новые аспекты гуманизации образования/С. В. Барабанова, Н. В. Крайсман // Право и образование, 2013,N № 5.-С.32-37
|
8.
| Бедерханова В. П. Учитель в школе педагогической поддержки/Бедерханова В. П. // Управление современной школой. Завуч, 2012,N № 8.-С.11-24
|
9.
| Берулава М. Н. Гуманистическое образование в условиях информационной цивилизации/М. Н. Берулава // Педагогика, 2008,N N 7.-С.3-7
|
10.
| Бим И. Л. Что нового привносит личностно-ориентированная парадигма в образование подрастающего поколения/И. Л. Бим // Иностранные языки в школе, 2011,N № 10.-С.2-7
|
11.
| Болховской А. Л. Инклюзия - индикатор гуманизации общества/А. Л. Болховской, Н. Н. Шиховцова // Педагогика, 2021,N № 2.-С.35-41
|
12.
| Боревская Н. Е. Китайские педагоги об образовательных реформах в новой России/Н. Е. Боревская // Педагогика, 2007,N N 10.-С.80-91
|
13.
| Борисенков В. П. Всегда актуальная проблема/В. П. Борисенков // Педагогика, 2008,N N 1.-С.115-118
|
14.
| Бочкарева О. В. Культурологические основы художественно-педагогического диалога/О. В. Бочкарева // Искусство и образование, 2008,N N 1 (51).-С.4-14
|
15.
| Веремьев А. А. Культурологический подход к образованию: методологический и содержательный аспект/А. А. Веремьев // Искусство и образование, 2007,N N 6 (50).-С.4-9
|
16.
| Виленский М. Я. VI Международная выездная научная конференция МАНПО "Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве" (г. Римини (Италия), 12-23 августа 2009 г. )/М. Я. Виленский // Педагогическое образование и наука, 2009,N N 9.-С.106-108
|
17.
| Вислова А. Личность XXI века: вектор развития/А. Вислова // Учитель, 2008,N N 3.-С.78-79
|
18.
| Воронов В. Гуманна ли гуманистическая педагогика/В. Воронов , И. Гусева, Е. Ермошкина // Воспитание школьников, 2001. т.N 1.-С.11-17
|
19.
| Вульфсон Б. Л. Проблема национальных образовательных стандартов: компаративистский контекст/Б. Л. Вульфсон // Педагогика, 2009,N N 4.-С.103-113
|
20.
| Вяземский Е. Е. Всероссийское совещание-конференция в МГУ им. М. В. Ломоносова/Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе, 2007,N N 7.-С.64-68
|
|
|