Поисковый запрос: (<.>K=гуманитаризация<.>) |
Общее количество найденных документов : 213
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Воронов, В.
Гуманна ли гуманистическая педагогика [Текст] : [Плюсы и минусы авторитарной и гуманистической педагогики] / В. Воронов, И. Гусева, Е. Ермошкина // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 11-17. - Продолжение. Начало: 1999 N 4; 2000 N 2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- АВТОРИТАРНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИ (ТИПЫ) -- ОПРОСЫ ШКОЛЬНЫЕ
Доп.точки доступа:
Гусева, И.; Ермошкина, Е.
Найти похожие
|
2.
|
Изюмцева, Т. Н.
Видеть мир сквозь призму искусства [Текст] / Т. Н. Изюмцева // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 2-3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация образования -- поэзия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- уроки химии -- уроки-соревнования -- химия -- учащиеся -- интегративное обучение
Аннотация: Об использовании поэзии на уроках химии.
Найти похожие
|
3.
|
Долгова, Т. Н.
Теория химического строения в свете теории музыки [Текст] / Т. Н. Долгова, Т. И. Платонова, В. П. Панкова // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 44-48. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.26 + 24.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Органическая химия
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- интегрированные уроки -- теория химического строения -- теория музыки -- метод аналогий -- интегративное обучение -- 10 классы -- теория Бутлерова -- Бутлерова теория -- сценарии уроков -- уроки химии -- музыка -- гуманитаризация образования -- межпредметные связи -- изомерия -- межклассовая изомерия -- ноты -- конспекты уроков
Аннотация: Конспект интегрированного урока в 10 классе, построенного на аналогии между органической химией и музыкой.
Доп.точки доступа:
Платонова, Т. И.; Панкова, В. П.; Бутлеров, Александр Михайлович (химик) \а. М.\
Найти похожие
|
4.
|
Воронков, Д. В. (ведущий психолог ВолгГТУ).
Связующая нить [Текст] : об опыте психолого-социологической службы Волгоградского технического университета / Д. В. Воронков, Е. П. Скорикова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2006. - N 1 (25). - С. . 15-16
ББК 88.5 + 88.59
Рубрики: Психология--Социальная психология
Волгоград
Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- вузы -- гуманизация высшей школы -- гуманитаризация образования -- девиантное поведение -- исследования -- методические материалы -- микроклимат -- памятки -- первокурсники -- профилактика девиаций -- психолого-социологические службы -- социологические исследования -- студенты -- студенческое самоуправление -- тесты
Аннотация: Психолого-социологическая служба ВолгГТУ оказывает помощь в адаптации студентов к учебной деятельности, проводит прикладные социологические исследования.
Доп.точки доступа:
Скорикова, Е. П. (ведущий социолог ВолгГТУ)
Найти похожие
|
5.
|
Бирюкова, Т. (профессор, доктор педагогических наук).
Речевое развитие юношества [Текст] : социальные требования и потенциальные возможности / Т. Бирюкова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 11. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 21 в. нач.
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
речевое развитие -- развитие речи -- юношество -- молодежь -- речевая культура -- культура речи -- речь -- коммуникативность -- школьники -- старшеклассники -- речевое мастерство -- психолингвистика
Аннотация: Мы привыкли соотносить культуру речи преимущественно с нормами произношения, словообразования, словоупотребления и др. Однако в современных концепциях этой области гуманитарного знания нормативный уровень понимают как элементарный, высшая же ступень владения речью связывается с речевым мастерством. Причем этот уровень рассматривается в коммуникативном, этическом и эстетическом аспектах.
Найти похожие
|
6.
|
Ильин, Г. (д-р пед. наук, проф.).
О некоторых особенностях современной науки [Текст] / Г. Ильин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 8. - С. 28-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 72 + 72.3
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия--Европа, 11 в.; 12 в.; 16 в.; 19 в.; 20 в.; 21 в. нач.
Общие вопросы науки
История науки
Кл.слова (ненормированные):
научное мышление -- мышление научное -- направления -- борьба направлений -- концепции -- истина -- двойственность истины -- междисциплинарность
Аннотация: Данная статья представляет собой попытку автора обнаружить особенности научной парадигмы, формирующейся в информационном (постиндустриальном, сервисном) обществе : изменения, которые в ней произошли и происходят ; перемены в социальном статусе, воззрениях на мир, направленности и амбициях.
Доп.точки доступа:
Гумилев \л.\; Пригожин \и.\; Конт \о.\; Тойнби \а.\; Лейбниц \г.\; Галимов \э.\
Найти похожие
|
7.
|
Гладких, З. (канд. пед. наук, доц.).
Художественно-педагогическая антропология в системе профессиональной культуры учителя [Текст] / З. Гладких // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 9. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (9 назв. ). - Примеч. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 87.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Эстетика
Высшее профессиональное образование
Общие вопросы эстетики
Кл.слова (ненормированные):
антропология -- художественно-педагогическая антропология -- педагогическая антропология -- культура учителя -- художественно-педагогическая культура -- искусство -- междисциплинарность -- познание -- психология личности -- художественное познание
Аннотация: Для определения места и роли искусства в системе гуманизации профессионального образования учителя необходимы системные исследования художественно-педагогической культуры как элемента метасистемы культуры вообще.
Найти похожие
|
8.
|
Мачурина, Л. Ф.
Управление развитием образовательного учреждения как социально-педагогическая проблема руководителя [Текст] / Л. Ф. Мачурина // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
руководители образовательных учреждений -- образовательные учреждения -- управление развитием учреждений -- психотерапевтические эффекты -- гуманитаризация образования -- гуманитарная методология -- эффекты управления
Аннотация: Рассматривается социально-педагогическая проблема руководителя при управлении развитием образовательного учреждения. Гуманитарный подход открывает возможность междисциплинарного рассмотрения психотерапевтической сути планируемых и сопутствующих эффектов управления.
Найти похожие
|
9.
|
Палюх, Борис Васильевич (ректор; д-р техн. наук; проф. ; 1948-).
ТГТУ: "Тверь, в будущее! " [Текст] : [интервью] / Палюх Б. В. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 16 : Июль. - С. 35-35 : 2 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
управление деятельностью вуза -- вузы -- качество образования -- интервью -- двухуровневая подготовка -- образовательная политика -- образовательные программы -- компьютерные технологии -- гуманитаризация образования
Аннотация: О деятельности и перспективах развития Тверского государственного технического университета рассказывает ректор Борис Палюх.
Доп.точки доступа:
Тверской государственный технический университет; ТГТУ
Найти похожие
|
10.
|
Боревская, Н. Е. (д-р истор. наук).
Китайские педагоги об образовательных реформах в новой России [Текст] / Н. Е. Боревская // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 80-91. - Библиогр.: с. 90-91 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--СССР, 20 в.; 21 в.
Организация образования--Китай
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- советские школы -- опыт советских школ -- образовательные реформы -- российские образовательные реформы -- рыночные отношения -- финансирование образования -- частное образование -- негосударственное образование -- НОУ -- негосударственные образовательные учреждения -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- дифференциация -- реформы управления -- управленческие реформы -- демократизация образования -- глобализация -- экономический детерминизм -- социальный либерализм -- огосударствление образования -- обобществление образования -- регионализация образования -- муниципализация образования -- местное самоуправление -- саморазвитие системы образования -- образовательные технологии
Аннотация: В статье представлена оценка китайскими педагогами ключевых направлений российских образовательных реформ 1990-х годов.
Доп.точки доступа:
Гершунский \б. С.\; Днепров, Эдуард Дмитриевич (1936) \э. Д.\; Селевко \г. К.\
Найти похожие
|
11.
|
Казарина, В. (профессор Елецкого государственного университета).
Русский язык в современных социально-политических условиях [Текст] / В. Казарина // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 11. - С. 31
. - ISSN 0321-0383ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание--Россия, 2007
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- симпозиумы -- обсуждения -- круглые столы -- языковая ситуация -- жаргон -- канцеляриты -- штампы -- поэтичность -- образность -- грамотность -- повышение грамотности -- молодежь -- молодежная среда -- экспертизы -- лингвистические экспертизы
Аннотация: 25 октября 2007 г. в Елецком государственном университете им. И. Бунина прошла региональная научно-практическая конференция, перед участниками которой была поставлена задача проанализировать современную языковую ситуацию в России, в значительной степени являющуюся следствием тех перемен, которые за последние десятилетия произошли в ее жизни.
Доп.точки доступа:
"Русский язык в современных социально-политических условиях", региональная научно-практическая конференция; Русский язык в современных социально-политических условиях, региональная научно-практическая конференция
Найти похожие
|
12.
|
Рогова, Н. (методист).
Тема толерантности в педагогическом образовании [Текст] / Н. Рогова, Ф. Гизатуллин // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 148-151. - Библиогр.: с. 151 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.2 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Елабуга, 21 в. нач.
Общеобразовательная школа
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- школы -- учителя -- ученики -- педагогическая деятельность -- учебно-воспитательный процесс -- гуманизация -- гуманитаризация -- толерантность -- формирование толерантности -- национальные культуры -- этнические культуры -- фольклор
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования толерантности учеников в учебно-воспитательном процессе.
Доп.точки доступа:
Гизатуллин, Ф. (методист)
Найти похожие
|
13.
|
Схиртладзе, А. Г.
История и культура религии [Текст] : изучать или не стоит? / А. Г. Схиртладзе // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 32
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация образования -- религиоведение -- религиозная тема -- история религии -- педагогические кадры
Аннотация: Обсуждение вопросов преподавания курса "История и культура религии".
Найти похожие
|
14.
|
Моисеев, Никита Николаевич (акад. РАН).
Экологический образ гуманитарного знания [Текст] : поиск пути / Н. Моисеев // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 6. - С. . 37-42. - Примеч. в сносках. - В надзаг.: К 90-летию со дня рождения академика Н. Н. Моисеева
ББК 72 + 74.58
Рубрики: Наука. Науковедение--Общие вопросы науки, 20 в.
Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Германия
Япония
Кл.слова (ненормированные):
экология -- цивилизация -- культура -- гуманитарная культура -- гуманизм -- возрождение -- вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- институты -- ученые
Аннотация: По мнению ученого, в настоящее время гуманитарная культура неразрывно связана с естествознанием и неотрывна от него. При нынешнем могуществе цивилизации это - ее опора.
Доп.точки доступа:
Реймерс \н.\; Степанов \с.\; Международный независимый эколого-политологический университет
Найти похожие
|
15.
|
Берестова, Т. (д-р пед. наук).
Национальная программа поддержки и развития чтения как одно из направлений создания единого информационного и культурного пространства страны [Текст] / Т. Берестова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 40-44. - Библиогр. в тексте
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в. кон.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
концепции -- программы -- национальные программы -- чтение -- информация -- информационное пространство -- единое информационное пространство -- пространство информационное
Аннотация: Цели и задачи Национальной программы чтения взаимообусловлены ранее разработанными концепциями и программами, направленными на реализацию идеи формирования единого информационного пространства страны.
Найти похожие
|
16.
|
Сорокин, Г. М. (д-р техн. наук, проф.).
Некоторые проблемы подготовки вузовских кадров [Текст] / Г. Сорокин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 45-49
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- ученые -- специалисты -- кадры -- подготовка кадров -- проблемы -- студенты -- воспитание -- гуманитаризация
Аннотация: Необходим детальный анализ сегодняшнего дня высшей школы с тем, чтобы выявить моральные и материальные возможности повышения и упрочения авторитета ученых вузов, восстановить интерес молодых людей к научной деятельности.
Найти похожие
|
17.
|
Примаков, Е. (акад. РАН).
Никита Моисеев - выдающийся ученый и гражданин [Текст] / Е. Примаков // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 6. - С. . 43. - 1; Моисеев - выдающийся ученый и гражданин
ББК 72.3
Рубрики: Наука. Науковедение--История науки, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- академики -- биографии -- деятельность -- творчество -- прогнозирование -- стратегии
Аннотация: Н. Н. Моисеев принадлежал к той плеяде ученых, которые подчиняли свою творческую деятельность поискам сложнейших решений, способных предотвратить самое трагическое, самое страшное в жизни человечества.
Доп.точки доступа:
Моисеев, Никита Николаевич (1917-2000) \н. Н.\
Найти похожие
|
18.
|
Шимохина, Н. А.
Гуманизация образования средствами историко-обществоведческих дисциплин [Текст] / Н. А. Шимохина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 47-49
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- индивидуализация обучения -- гуманитаризация образования -- семинарские занятия -- семинары -- интегрированные занятия
Аннотация: Интегрированные семинарские занятия и методика их проведения.
Найти похожие
|
19.
|
Власова, О. А.
Антропология безумия: гуманитаризация и деинституционализация психиатрии [Текст] / О. А. Власова // Человек. - 2007. - N 4. - С. . 84-96. - 0; Гуманитаризация и деинституционализация психиатрии. - Ил.: 2 фот.
ББК 56.14
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
безумие -- психиатрические реформы -- психопатология -- психические заболевания
Аннотация: Показано, что широко обсуждаемые в настоящее время в нашей стране и в мире в целом психиатрические реформы тесно связаны с двумя процессами: гуманитаризацией и деинституционализацией психиатрии, а также с построением целостной антропологии безумия.
Найти похожие
|
20.
|
Кардышевская, М. А. (канд. пед. наук).
Предпосылки гуманитаризации географического образования [Текст] / М. А. Кардышевская // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 8. - С. 23-27 : 1 рис.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
географическая наука -- гуманитаризация географического образования -- гуманистический подход в географии -- изучение географии -- мировоззренческие понятия в географии
Аннотация: Одной из причин возрастающей необходимости гуманитаризации образования становится глобальная информатизация общества. Благодаря техническому прогрессу произошло снижение роли гуманитарного цикла в общей структуре образования. География - это наука "для человека", "от человека" и "через человека". "Очеловечивание" содержания географии означает рассмотрение вопросов и проблематики с позиции человека. География как наука обладает очевидным гуманистическим потенциалом и затрагивает все стороны человеческой жизни, человеческого бытия.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный