Поисковый запрос: (<.>K=гуманитарное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 161
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа :
Шифр издания :
Автор(ы) : Моисеева Н.А., Сороковникова В.И.,
Заглавие : Всероссийская конференция по проблемам интеграции гуманитарного знания
/ Н.А. Моисеева, В.И. Сороковникова
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 1. - С. 68-71
Предметные рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конференции всероссийские--гуманитарное образование--образование гуманитарное
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аверьянов Ю. И.
Заглавие : Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования
Серия: Национально-региональный компонент
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. 28-35
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Географич. рубрики: Россия
РФ
Российская Федерация
Свердловская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): среднее образование--школьное образование--школьные предметы--региональный компонент--гуманитарное образование--обществознание--национально-региональный компонент--обществоведение--история--краеведение--педагогическое краеведение
Аннотация: Сущность национально-регионального компонента обществоведческого образования определяется тем содержанием учебных планов и их реализацией, которые отражают особенности проявлений исторического и современного состояния жизни данного народа, края (региона). Сохраняя свою специфику, этот материал взаимодействует с федеральным, отображая общие проблемы и интеграция в мировое сообщество. Сочетание единичного, частного и общего в преподавании НРК обществоведческого образования должно развертываться на конкретном материале с учетом требований реальных социальных процессов и основных закономерностей общественной динамики.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Садовничий, Виктор Антонович (ректор НГТИ)
Заглавие : Гуманитарное образование в России: мысли вслух
Серия: Актуальные проблемы высшей школы
Место публикации : Ректор ВУЗа. - 2007. - N 4. - С. 3-11
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): российское образование--гуманитарное образование--образовательные реформы--высшая школа
Аннотация: Выступление ректора МГУ им. М. В. Ломоносова на совещании-конференции "Традиции и инновации в образовании: гуманитарное измерение".
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Толстогузов П. (доц., проректор)
Заглавие : Гуманитарное образование как проблема
Серия: Из жизни вуза
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. 112-114
Примечания : Библиогр.: с. 114 (2 назв. )
ISSN: 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарное образование--высшие учебные заведения--вузы--образовательные программы--знание
Аннотация: Рассматриваются проблемы гуманитарного образования.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Моргорская Е.
Заглавие : "Литература" как предмет гуманитарного цикла
Серия: Научный дебют
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. 137-139
Примечания : Библиогр.: с. 139 (5 назв. )
ISSN: 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гуманитарное образование--высшие учебные заведения--университеты--филологические факультеты--гуманитарные предметы--литература
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с обучением студентов гуманитарному предмету "Литература".
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Юстус И., Лаптева М.
Заглавие : "Художественный двигательно-голосовой тренинг" - формирование культуры самовыражения младших школьников
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. 64-68
Примечания : Библиогр.: с. 68 (8 назв. )
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ульяновск (город)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика искусства--эстетическое воспитание--гуманитарное образование--лицей--младшие школьники--образовательные программы--спецкурсы--культура самовыражения--учащиеся--развитие личности--педагогические исследования--методические разработки--эстетическая культура
Аннотация: Описана программа спецкурса "Созвучие". Программа прошла апробацию на базе Гуманитарного лицея города Ульяновска на занятиях с младшими школьниками во второй половине дня. Цель данной программы - формирование культуры самовыражения учащихся. Основные задачи: гармоничное развитие личности ребенка в процессе эстетического освоения действительности и т. п.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бородулина Л. Н.
Заглавие : Эстетическая деятельность учителя литературы: основы, потенциал, технологии
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. 68-70
Примечания : Библиогр.: с. 70 (7 назв. )
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика искусства--эстетическое воспитание--гуманитарное образование--старшие школьники--старшеклассники--образовательные программы--педагогические модели
Аннотация: Предложена педагогическая модель развития и обогащения культурного опыта старшеклассников в процессе диалога с литературным текстом. Описаны основные направления эстетической деятельности учителя в границах этой модели.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белова С. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Гуманитарное образование: текстуально-диалогическая модель
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 6. - С. 19-27
Примечания : Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
ISSN: 0869-561Х
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): традиционное образование--предметоцентрированное образование--гуманитарное образование--личностно ориентированное образование--антропологический подход--гуманитарность--образовательные модели--модели образования--гуманитарно-антропологическая модель--педагогические методы--диалог (образование)--текст--учебный гуманитарный текст--педагогические технологии--диалогические отношения--формирование диалогических отношений--этапы формирования--презентационно-ориентировочный этап--коллективно-творческий этап--рефлексивно-проектировочный этап
Аннотация: О реализации текстуально-диалогической модели образования, созданной на основе гуманитарно-антропологического подхода.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вяземский Е. Е.
Заглавие : Всероссийское совещание-конференция в МГУ им. М. В. Ломоносова
Серия: Информация и билиография
Место публикации : Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. 64-68
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): совещания--конференции--гуманитарное образование--всероссийские совещания--гуманизация образования
Аннотация: В МГУ им. М. В. Ломоносова состоялось Всероссийское совещание-конференция заведующих кафедрами общественных наук и учителей-гуманитариев школ - победителей национального проекта "Образование". Были рассмотрены наиболее актуальные проблемы развития гуманитарного образования в нашей стране.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Теремов А. В. (канд. пед. наук ; доц.)
Заглавие : Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения
Серия: Вопросы теории
Место публикации : Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. 3-8
Примечания : Библиогр.: с. 8 (8 назв. )
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--интегрированное обучение--интеграция в образовании--интегративные тенденции--интегративные курсы--концептуальные подходы--естественнонаучные дисциплины--гуманитарное образование--гуманитарные дисциплины--гуманитарные знания--самопознание
Аннотация: Основу изучения гуманитарных предметов в школе составляет скорее не научное познание учащимися гуманитарной сферы действительности, а личностный опыт школьников, связанный с их самопознанием своего "Я", становлением образов человека и социума.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный