Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=двигательная деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 64
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-64 
1.


    Трутнева, Нина Николаевна (заслуженный учитель РФ).
    Элементы ритмической гимнастики в V - ХI классах [Текст] / Н. Н. Трутнева // Физическая культура в школе. - 2015. - № 3. - С. 38-41 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- двигательная деятельность -- школьники -- гимнастика -- ритмическая гимнастика -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- методические рекомендации -- упражнения -- комплексы упражнений
Аннотация: Ритмическая гимнастика - это своеобразная "азбука движений" школьника, которой его надо учить постоянно и кропотливо. Именно такая постоянная новизна в решении всех новых двигательных задач различной сложности лучше всего тренирует мозг и центральную нервную систему в способности детей управлять своими движениями. Совершенствоваться в движении можно безгранично. Чем шире круг двигательных умений и навыков школьников, чем богаче их двигательный опыт, тем легче осваивают они новые двигательные координации.


Найти похожие

2.


    Забелина, Людмила Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Приоритетные потребности и интересы студентов технического вуза к занятиям по физическому воспитанию [Текст] / Л. Н. Забелина, С. Н. Сбитный // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 4. - С. 72. - Библиогр.: с. 72 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Брянск--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Брянск--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
академии -- анкетирование студентов -- брянские вузы -- брянские студенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная деятельность -- занятия физической культурой -- интерес к физической культуре -- исследования -- опросы студентов -- подготовка кадров -- социологические опросы -- студенты вузов -- технические вузы -- физическое воспитание студентов -- юношеский возраст
Аннотация: Цель исследования - изучить приоритетные потребности и интересы студентов технического вуза для последующей оптимизации занятий по физическому воспитанию. Для социологического опроса были разработаны и внедрены анкеты, способствующие качественному выявлению мотивов, потребностей и интересов у студентов 1-3-го курсов Брянской государственной инженерно-технологической академии к различным видам двигательной деятельности. Всего было опрошено 276 респондентов 17-20 лет.


Доп.точки доступа:
Сбитный, Сергей Николаевич (кандидат педагогических наук; тренер-преподаватель); Брянская государственная инженерно-технологическая академияБГИТА

Найти похожие

3.


    Миненок, Е.
    Интерактивные интегрированные игровые сеансы для детей и родителей [Текст] / Е. Миненок !oizd.pft: FILE NOT FOUND! // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 68-76 : фото. - Библиогр.: с. 76 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
игровые занятия -- интерактивные занятия -- интерактивные технологии -- средняя группа -- совместная деятельность -- взаимодействие детей и взрослых -- взаимодействие семьи и ДОУ -- ДОУ и семья -- семья и ДОУ -- интегрированные занятия -- игровые технологии -- развивающие игры -- старшие дошкольники -- двигательная деятельность -- креативная терапия -- интерактивное взаимодействие
Аннотация: Автор разработала в помощь родителям цикл интегрированных интерактивных игровых сеансов, где родители в дружелюбной обстановке проходят практическое обучение игре совместно с детьми. В статье предлагается два сценарных плана интерактивных игровых сеансов.


Найти похожие

4.


    Мусаев, Нурудин Мусаевич (учитель физической культуры).
    О физическом воспитании детей-горцев [Текст] / Н. М. Мусаев // Физическая культура в школе. - 2015. - № 3. - С. 25-28 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия--Дагестан

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- воспитание детей -- воспитание школьников -- дети-горцы -- горцы -- коренные жители -- школьники -- сельские школы -- дагестанцы -- горная местность -- особенности детей-горцев -- морфо-функциональные особенности -- функциональные особенности -- двигательная деятельность -- учителя физической культуры -- народная педагогика -- системы воспитания -- этнокультурные особенности воспитания -- традиционное воспитание -- национальные традиции -- военно-физическая подготовка -- опыт работы
Аннотация: Автор статьи освещает некоторые вопросы, связанные с физической подготовленностью и физиологическими потребностями детей, постоянно проживающих в условиях гор и представляющих большой теоретический и практический интерес для преподавателей физической культуры, работающих с детьми-горцами.


Найти похожие

5.


    Поволяева, Ирина Валериевна (инструктор по детскому фитнесу).
    Семейный проект "Семь спортивных дней для взрослых и детей" [Текст] : физическое развитие / И. В. Поволяева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 36-38 : ил., табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 77
Рубрики: Досуг
   Общие вопросы досуга

Кл.слова (ненормированные):
семейные проекты -- двигательная деятельность -- игровые пространства -- здоровый образ жизни -- подвижные игры -- спортивные занятия -- физкультура
Аннотация: Рассказывается о семейном проекте "Семь спортивных дней для взрослых и детей". Проект рассчитан на создание условий для формирования здорового образа жизни, гармоничной и здоровой семьи посредством уникального познавательно-игрового пространства для детей и родителей.


Найти похожие

6.


    Дуркин, Петр Калистратович (доктор педагогических наук; профессор; отличник народного просвещения СССР).
    Воспитание у школьников интереса к физической культуре [Текст] / П. К. Дуркин, М. П. Лебедева // Физическая культура в школе. - 2016. - № 3. - С. 36-42. - Продолж. Начало: № 8, 2015; №№ 1-2, 2016 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внутренние результативные мотивы -- воспитание интереса -- воспитание школьников -- выполнение упражнений -- двигательная деятельность -- интерес к физической культуре -- методики обучения -- мотивация успеха -- мотивные результаты -- результативные мотивы -- результаты деятельности -- соревнования -- соревновательная деятельность -- спортивные соревнования -- упражнения -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Очень важное значение имеет воспитание у школьников внутренних результативных мотивов. Без ориентации на результат двигательная деятельность неэффективна как в плане формирования интереса к занятиям физическими упражнениями, так и в плане физической и технической подготовки школьников.


Доп.точки доступа:
Лебедева, М. П. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

7.


    Ганеева, Марина Анатольевна (заведующая лабораторией).
    Использование музыки на уроках физической культуры в общеобразовательной школе [Текст] / М. А. Ганеева, А. М. Машкова, Н. Ф. Сингина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 37. - Библиогр.: с. 37 (2 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
Далькроза система -- анкетирование -- далькрозовская ритмика -- двигательная деятельность -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- музыкально-ритмическое воспитание -- музыкальное сопровождение -- обучение ритмическим упражнениям -- ритмика -- ритмическая гимнастика -- ритмические упражнения -- система Далькроза -- танцевальные движения -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- школьные уроки физической культуры
Аннотация: Цель исследования - разработать и экспериментально обосновать методику обучения ритмическим упражнениям младших школьников с использованием системы швейцарского педагога, композитора Эмиля Жак-Далькроза.


Доп.точки доступа:
Машкова, Анна Михайловна (преподаватель); Сингина, Надежда Федоровна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая); Жак-Далькроз, Эмиль (швейцарский педагог; композитор ; 1865-1950) \э.\

Найти похожие

8.


    Кондауров, Л. В. (тренер-консультант).
    Знание о физической гармонии – новый вектор развития теории и практики физической культуры [Текст] / Л. В. Кондауров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 66-67 : 1 фот. - Библиогр.: с. 67 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
исследования -- физическое развитие -- физическая гармония -- теория физической культуры -- гармония физического развития -- физическое воспитание -- двигательная деятельность -- гармоничное развитие личности
Аннотация: Эволюция двигательной деятельности свидетельствует о совершенствовании взаимодействия человека и окружающего его мира. Физическая культура и спорт – важный процесс этой эволюции, открывший путь к всестороннему развитию человека, что является приоритетной составляющей жизни современного общества. Гармония физического развития раскрывает человеческую сущность, позволяет найти новые пути взаимодействия человека и природы. Определение внутреннего содержания гармонии физического развития позволяет физической культуре стать важнейшим феноменом в общем познавательном процессе о человеке. Цель исследования - обоснование научного знания о физической гармонии как вектора развития теории физической культуры.


Найти похожие

9.


    Панова, Евгения Олеговна (аспирантка).
    Организация клуба спортсменов-интеллектуалов как новая форма организации спортивной работы в учебных заведениях [Текст] / Е. О. Панова, Л. В. Разумова, Л. И. Костюнина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 50-53 : 1 фот. - Библиогр.: с. 52-53 (7 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ульяновск, 21 в.
   Теория и методика воспитания--Россия--Ульяновск, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная деятельность -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- интеллектуальная деятельность -- исследования -- клубы спортсменов-интеллектуалов -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- спортивно-массовая работа -- спортивно-оздоровительная работа -- спортивные секции -- спортсмены-интеллектуалы -- университеты -- уроки физической культуры -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- школы -- школьные спортивные клубы -- юные спортсмены
Аннотация: Цель исследования - теоретическое и методическое обоснование целесообразности разработки клуба спортсменов-интеллектуалов как одной из новых форм спортивно-массовой работы в школе, призванной обеспечить активное включение школьников в физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность. Педагогический эксперимент был проведен на базе средних общеобразовательных школ № 13 и № 25 г. Ульяновска.


Доп.точки доступа:
Разумова, Лина Васильевна (аспирантка); Костюнина, Любовь Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Средняя общеобразовательная школа № 13; Средняя общеобразовательная школа № 25Ульяновский государственный педагогический университет \кафедра теоретических основ физического воспитания\; Кафедра теоретических основ физического воспитания Ульяновского государственного педагогического университета

Найти похожие

10.


    Романова, Анна Николаевна (воспитатель).
    Конспект занятия во второй младшей группе "Знакомство со свойствами снега" [Текст] / А. Н. Романова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 30-31 : 1 фот. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
двигательная деятельность -- двигательная деятельность детей -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- конспекты занятий -- младшие группы -- младшие дошкольники -- окружающий мир -- развитие активности -- развитие двигательной активности -- развитие творчества -- явления природы -- методические разработки
Аннотация: Формирование у детей интереса к явлениям природы.


Найти похожие

11.


    Силантьева, Светлана Викторовна (руководитель физического воспитания).
    Использование нестандартного оборудования на физкультурных занятиях с дошкольниками [Текст] / С. В. Силантьева // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 19-23 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- физкультурно-оздоровительные работы -- физкультура в детском саду -- двигательная деятельность -- нестандартные оборудования -- конспекты занятий -- игровые упражнения -- подвижные игры -- эстафеты
Аннотация: Желание заниматься с нетрадиционными пособиями позволяет каждому ребенку познакомится с физическими свойствами этих предметов. Практика показывает, что использование в любых формах физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками нестандартного оборудования не только разнообразит их, но и развивает у детей все необходимые физические навыки и качества, способствует повышенному вниманию и интересу к двигательной деятельности.


Найти похожие

12.


    Исмаилова, А. С. (аспирантка).
    Развитие гибкости у детей школьного возраста [Текст] / А. С. Исмаилова, А. В. Менхин, Л. А. Новикова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 1. - С. 72-74 : 1 фот. - Библиогр.: с. 74 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.6
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 21 в.
   Гимнастика--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
гибкость -- гибкость у детей -- двигательная деятельность -- младший школьный возраст -- развитие гибкости -- физические упражнения -- физическое воспитание -- художественная гимнастика -- школьники
Аннотация: Цель иследования - разработать эффективную методику развития гибкости у детей школьного возраста, основанную на анализе способов решения данной задачи в художественной гимнастике.


Доп.точки доступа:
Менхин, Анатолий Владимирович (кандидат педагогических наук; профессор); Новикова, Лариса Александровна (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

13.


    Караулова, Л. К. (кандидат биологических наук; профессор).
    К вопросу о терминологии двигательных способностей человека [Текст] / Л. К. Караулова, А. И. Кавокин, И. С. Зоря // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 75.0 + 88.43
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Медико-биологические основы физического воспитания

   Психология

   Психология спорта

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- спорт -- человек -- психологические особенности человека -- особенности человека -- двигательная деятельность -- термины -- понятия -- анализ терминов -- исследования -- научные исследования -- ученые-психологи -- психологи -- способности человека -- качества человека -- двигательные способности (понятие) -- двигательные качества (понятие) -- психомоторные качества (понятие) -- физические качества (понятие)
Аннотация: О проблеме однозначности использования в научной литературе по физическому воспитанию и спорту терминов, характеризующих особенности двигательной деятельности человека: "физические качества", "двигательные качества", "двигательные способности", "психомоторные качества".


Доп.точки доступа:
Кавокин, А. И. (учитель физической культуры); Зоря, И. С. (учитель физической культуры); Ильин (доктор психологических наук) \е. П.\; Лях (доктор педагогических наук) \в. И.\; Верхошанский (доктор педагогических наук) \ю. К.\

Найти похожие

14.


    Ивашковский, А. А. (режиссер-балетмейстер; педагог; доцент; заслуженный работник культуры РФ).
    "Мы писали, мы считали, наши пальчики устали" [Текст] / А. А. Ивашковский // Физическая культура в школе. - 2013. - № 8. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- двигательная деятельность -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- игры -- младшие школьники -- нагрузки школьников -- начальная школа -- начальные классы -- организация двигательной деятельности -- особенности хореоминуток -- пластические игры -- структура хореоминуток -- упражнения -- учебная деятельность -- учебные нагрузки -- физическое воспитание -- физкультминутки -- физкультурные минутки -- хореографические минутки -- хореографические упражнения -- хореография -- хореоминутки -- школьники
Аннотация: Для снятия излишнего статистического напряжения и повышения работоспособности школьников автор предлагает ввести в структуру урока хореоминутку. Хореоминутка сочетает в себе различные элементы: дыхательные упражнения в форме игровых образно-пластических этюдов, офтальмологический тренаж, упражнения для кистей рук и динамические игровые этюды. Автор подробно рассказывает о структуре и отличительных особенностях хореоминутки от физкультминутки.


Найти похожие

15.


    Калашников, Г. А. (кандидат педагогических наук).
    Как преодолеть боязнь [Текст] : VIII класс / Г. А. Калашников // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 43-45 : рис. . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- физическое воспитание школьников -- воспитание школьников -- уроки физической культуры -- школьники -- 8 класс -- боязнь -- страх -- преодоление боязни -- смелость -- воспитание смелости -- двигательная деятельность -- упражнения -- выполнение упражнений -- способности школьников -- степени способности -- группы школьников
Аннотация: Специальные научные исследования и практика физической культуры показали, что есть три группы учащихся, отличающихся по степени способности к выполнению упражнений, связанных с проявлением смелости.


Найти похожие

16.


    Германов, Г. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
    Новые подходы к организации двигательной деятельности на уроках физической культуры [Текст] / Г. Н. Германов, И. В. Машошина // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 9-16 : табл. - Библиогр.: с. 15-16 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- школьники -- двигательная деятельность -- организация двигательной деятельности -- задания школьников -- упражнения школьников -- двигательные задания -- классификации -- классификация двигательных заданий -- термины -- понятия -- задание (понятие) -- структура заданий -- упражнение (понятие) -- различия в понятиях -- анализ уроков -- 5 класс -- 6 класс -- нагрузки школьников -- физические нагрузки -- исследования сердечно-сосудистой системы -- сердечно-сосудистая система -- методики исследований
Аннотация: Об организации двигательной деятельности школьников 5-6 классов в рамках академического урока физической культуры.


Доп.точки доступа:
Машошина, И. В. (мастер спорта РФ; преподаватель физического воспитания)

Найти похожие

17.


    Щербак, А. (кандидат педагогических наук).
    Энциклопедия физической культуры ребенка. Формы занятий физическими упражнениями [Текст] = Encyclopedia of physical culture of the child. The form of physical exercises / А. Щербак // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 39-43 : ил., табл. - Библиогр.: с. 43 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Продолж. Начало: №№ 4-7, 9-12, 2018; № 1-12, 2019; № 1, 2020 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- образовательные стандарты -- дошкольники -- физические упражнения -- физическое здоровье -- гимнастика в детском саду -- двигательные способности дошкольников -- двигательная деятельность -- дни здоровья -- физкультминутки -- физкультура в детском саду -- утренняя гимнастика -- закаливание
Аннотация: Статья посвящена основной, малым и крупным формам занятий физическими упражнениями детьми дошкольного возраста. Описываются характерные особенности занятий физической культурой, утренней гимнастики, закаливающих процедур после дневного сна, физкультпаузы, физкультминутки, организованной и самостоятельной двигательной деятельности детей на прогулках, физкультурных досугов и праздников, дней здоровья.


Найти похожие

18.


    Агрикова, Наталья Юрьевна (инструктор по физической культуре).
    Пособие-тренажер "Физкульт-креатор" [Текст] / Н. Ю. Агрикова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 69-72 : ил. - Библиогр.: с. 72 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физкультура в детском саду -- физическая культура -- дошкольники -- физическое воспитание дошкольников -- пособия-тренажеры -- двигательная деятельность -- физкультурное оборудование -- игры в детском саду -- физкульт-креатор
Аннотация: В статье описано пособие, с помощью которого дети реализуют возможность принимать непосредственное участие в планировании своей деятельности на физкультурном занятии. Самостоятельный выбор повышает интерес к двигательной деятельности и занятиям физкультурой.


Найти похожие

19.


    Горлова, Н. (доктор педагогических наук).
    Модульная технология физического развития и готовности детей к школьному обучению [Текст] = Modular technology of children’s physical development and willingness for school training / Н. Горлова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 18-24 : ил. - Библиогр.: с. 24 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическое развитие -- двигательная деятельность -- модульные технологии -- двигательная активность -- физическое здоровье -- школьное обучение -- дошкольники -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема снижения в настоящее время двигательной активности детей и показателей физического здоровья, связанная с развитием информационно-цифровых средств коммуникации. Для решения данной проблемы предложена авторская модульная технология физического развития детей, которая обеспечивает их готовность к школьному обучению, ориентирует воспитателя и инструктора по физической культуре в совместной деятельности по формированию ценностей здорового образа жизни, развитию физических способностей и личностных качеств детей с учетом их возможностей и потребностей.


Найти похожие

20.


   
    Развитие физических качеств и творческих двигательных способностей детей через новые варианты подвижных игр [Текст] / Н. Ю. Храмова [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 24-29 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
двигательная деятельность -- детское творчество -- игры для детей -- подвижные игры -- развитие детей -- старшие дошкольники -- творческие способности -- физические качества
Аннотация: Подвижные игры, как никакое другое физическое упражнение, способствуют комплексному развитию различных физических качеств, совершенствованию двигательных навыков, обогащению творческого двигательного опыта. В статье представлены новые подвижные игры для детей дошкольного возраста.


Доп.точки доступа:
Храмова, Наталья Юрьевна (старший воспитатель); Золотова, Елена Николаевна (воспитатель); Боркова, Любовь Владимировна (воспитатель); Гуськова, Ирина Владимировна (воспитатель)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-64 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)