Поисковый запрос: (<.>K=двигательные действия<.>) |
Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Аврамова Н. В. Вариативность двигательных действий волейболисток/Н. В. Аврамова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 1.-С.42-44
|
2.
| Антуфьев Д. А. С использованием скакалки, верёвки и каната/Д. А. Антуфьев // Физическая культура в школе, 2017,N № 2.-С.16-21
|
3.
| Бойченко С. Д. Особенности обучения двигательным действиям в средних учебных заведениях милиции/С. Д. Бойченко, В. В. Руденик, В. Е. Костюкович // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 3.-С.52-55
|
4.
| Бычков Ю. М. Теоретические и методические предпосылки овладения моделированием двигательных действий ( на примере фехтования)/Ю. М. Бычков // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 3.-С.28-31
|
5.
| Варнаев Р. В. Силовые упражнения на тренажерных устройствах/Р. В. Варнаев // Физическая культура в школе, 2009,N N 8.-С.48-51
|
6.
| Власова Н. А. Дифференцированное влияние методики разминочного массажа на точность стрельбы из лука/Н. А. Власова // Теория и практика физической культуры, 2009,N N 5.-С.66-68
|
7.
| Гильмутдинов Ю. А. Экспериментальное сравнение пульсовых характеристик при темповом беге с равномерной и переменной скоростью/Ю. А. Гильмутдинов [и др. ] // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 4.-С.42-44
|
8.
| Гущина Н. В. Приемы активизации мыслительной деятельности у занимающихся спортивной аэробикой/Н. В. Гущина, Л. В. Разумова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2010,N N 3.-С.22-23
|
9.
| Двигательная активность - основа обучения/В. К. Спирин [и др. ] // Физическая культура в школе, 2010,N N 8.-С.24-27
|
10.
| Двигательная активность школьников в контексте развития школьного образования/В. К. Спирин [и др. ] // Физическая культура в школе, 2019,N N 1.-С.18-25
|
11.
| Денисов М. В. Сопряженный метод как фактор, способствующий оптимизации процесса совершенствования элементов техники волейбола/М. В. Денисов // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 4.-С.40-41
|
12.
| Дмитриев С. В. Концепция антропно ориентированной биомеханики: от порождения "живых движений" - к "овладению двигательным действием"/С. В. Дмитриев // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 3.-С.72-73
|
13.
| Дмитриев С. В. Теория и технология образовательного развития при обучении двигательным действиям в сфере АФК/С. В. Дмитриев // Адаптивная физическая культура, 2008,N N 1.-С.4-10
|
14.
| Евсеев С. П. Классификация технических средств для выполнения двигательных действий в положении сидя/С. П. Евсеев, С. Ф. Курдыбайло // Адаптивная физическая культура, 2007,N N 3.-С.3-5
|
15.
| Егоров Б. Б. Информационно-коммуникативные технологии/Б. Б. Егоров, И. М. Носырев // Физическая культура в школе, 2013,N № 2.-С.2-8
|
16.
| Загревский В. И. Технология поиска оптимальной техники гимнастических упражнений в имитационном математическом моделировании движений человека/В. И. Загревский, Д. А. Лавшук, О. И. Загревский // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 3.-С.68-71
|
17.
| Кайдалов В. Ф. Образно-наглядный принцип взаимодействия человеческого фактора и поля его деятельности в командах по игровым видам спорта/В. Ф. Кайдалов // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 4.-С.42-44
|
18.
| Калашников Г. А. Как преодолеть боязнь/Г. А. Калашников // Физическая культура в школе, 2013,N № 2.-С.28-29
|
19.
| Карпушин Б. А. Принципы обучения/Б. А. Карпушин // Физическая культура в школе, 2010,N N 1.-С.5-7
|
20.
| Карпушин Б. А. Принципы обучения/Б. А. Карпушин // Физическая культура в школе, 2010,N N 2.-С.9-11
|
|
|