Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (4)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=двигательные действия<.>)

Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60

Осколок, А. Г. (учитель физической культуры).
Обучение кувырку вперед [Текст] / А. Г. Осколок // Физическая культура в школе. - 2020. - № 7. - С. 47-48

УДК

^a372.8

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- уроки физической культуры -- кувырки вперед -- подготовительные упражнения -- обучение кувырку вперед -- школьники -- двигательные действия -- учителя физической культуры
Аннотация: Автор предлагает при обучении кувырку вперед на уроках физической культуры делать это дифференцированно, так как не все учащиеся сразу овладевают правильными движениями.

Найти похожие

371.4
М 333

Матвеев, А. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Профилактика травматизма в процессе обучения школьников технике двигательных действий с использованием упражнений на гибкость и силу [Текст] / А. П. Матвеев, В. С. Беляев // Физическая культура в школе. - 2020. - № 4. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (6 наз.)

УДК

371.4

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- уроки физической культуры -- двигательные действия -- травматизм -- профилактика травматизма -- физические упражнения -- физические качества -- методика планирования уроков физической культуры -- микроразминка -- учителя физической культуры
Аннотация: На основе анализа литературных источников и собственных экспериментальных исследований обосновывается целесообразность на уроках физической культуры для профилактики травматизма использовать физические упражнения, активно воздействующие на проявление физических качеств силы и гибкости. Эти упражнения включают в "микроразминку", которая проводится перед началом выполнения учащимися учебных заданий по обучению новым двигательным действиям. В статье также приводятся рекомендации по отбору содержания и дозировки физических упражнений, состава и техники выполнения рекомендуемых упражнений.

Доп.точки доступа:
Беляев, В. С. (доктор биологических наук; профессор)

Найти похожие

Рязанцев, А. А.
Физическая культура в инклюзивном образовании школьников [Текст] / А. А. Рязанцев // Физическая культура в школе. - 2019. - №1. - с. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^A796.08

Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- особые образовательные потребности -- адаптационная физическая культура -- двигательные действия -- обучение -- телесно-двигательные качества -- социальная адаптация
Аннотация: Физическая культура в инклюзивном образовании общеобразовательной школы способствует совершенствованию физических и телесно-двигательных качеств, функциональных возможностей организма обучающихся инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также их социальной адаптации.

Найти похожие

Кудрявцев, М. Д.
Творческие задания для младших школьников [Текст] / М. Д. Кудрявцев, Т. А. Швалева // Физическая культура в школе. - 2019. - №1. - с. 43-48 . - ISSN 0130-5581

УДК

^A796.08

Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
окружающий мир -- кругозор -- познания -- творческие задания -- спортивные игры -- двигательные действия -- обучение -- подвижные игры -- младший школьник -- игровая деятельность на уроке
Аннотация: Подвижные игры для младших школьников являются своеобразным средством познания ими окружающего мира. В содержание игровых занятий, разработанных нами, включён познавательный материал, расширяющий кругозор детей. Физические упражнения с текстом и музыкальным сопровождением побуждают их к творчеству и самостоятельности на уроках физической культуры. Поэтому творческие задания являются одной из форм обучения младшеклассников двигательным действиям. Данные задания можно использовать во всех частях урока.

Доп.точки доступа:
Швалева, Т. А.

Найти похожие

Двигательная активность школьников в контексте развития школьного образования [Текст] / В. К. Спирин [и др. ] // Физическая культура в школе. - 2019. - N 1. - С. 18-25 : таб. - Библиогр.: с. 25 (6 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^A37.09

Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
урок физической культуры -- начальные классы -- лицеи -- образовательная среда -- двигательная активность -- общеобразовательная школа -- формирование культуры движения -- двигательные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- моторная программа -- организация двигательной активности школьников
Аннотация: Условием эффективной реализации педагогического потенциала физической культуры в процессе учебной деятельности является установка на реализацию образовательной направленности урока физической культуры в парадигме личностного развития школьников. В этом случае формирование культуры движений школьников, начиная с младшего школьного возраста, становится организационно-технологической основой, объединяющей и суммирующей усилия учителей физической культуры с потенциалом всего педагогического пространства школы по созданию её образовательной среды. Средовой подход к организации двигательной активности младших школьников во время учебного процесса на основе образовательной направленности уроков физической культуры служит фундаментальным условием оптимизации мозговой деятельности всех обучающихся и их стимулируемого психофизического развития в дальнейшем.

Доп.точки доступа:
Спирин, В. К. (доктор педагогических наук); Котова, О. Ф.; Ярышкина, Ю. А. (директор Пед. лицея); Канцерова, О. В.

Найти похожие

Копылов, Ю. А. (кандидат педагогических наук).
Подготовительная часть урока для слабо подготовленных школьников [Текст] / Ю. А. Копылов, Е. В. Акуткина, И. В. Ивашина // Физическая культура в школе. - 2018. - № 2. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- двигательная подготовка -- двигательные действия -- комплексы упражнений -- концентрация внимания -- низкий уровень подготовки -- обучение физической культуре -- опорно-двигательный аппарат -- подготовительная часть уроков -- разминки -- самонастройка -- слабые школьники -- средний школьный возраст -- упражнения -- уроки физической культуры -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Представлено содержание подготовительной части урока физической культуры перед обучением новым двигательным действиям для учащихся среднего школьного возраста, имеющих низкий уровень двигательной подготовленности.

Доп.точки доступа:
Акуткина, Е. В. (учитель физической культуры); Ивашина, И. В. (учитель физической культуры)

Найти похожие

Антуфьев, Дмитрий Анатольевич (учитель физической культуры).
С использованием скакалки, верёвки и каната [Текст] / Д. А. Антуфьев // Физическая культура в школе. - 2017. - № 2. - С. 16-21 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
веревки -- двигательная активность -- двигательные действия -- игры с веревками -- канаты -- обучение физической культуре -- прыжки со скакалками -- скакалки -- спортивный инвентарь -- упражнения -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: О применении скакалки, веревки и каната в качестве спортивного инвентаря, которым можно значительно увеличить и разнообразить запас двигательных действий и расширить объём двигательной активности детей.

Найти похожие

Шаулин, Валентин Николаевич (доктор педагогических наук).
Приучать к самостоятельности с I класса [Текст] / В. Н. Шаулин // Физическая культура в школе. - 2017. - № 2. - С. 9-16 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- двигательные действия -- интерес к физической культуре -- метание малого мяча -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- обучение физической культуре -- общеразвивающие упражнения -- программы обучения -- самостоятельная работа -- самостоятельные занятия -- строевые упражнения -- техника двигательных действий -- упражнения -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Учитель должен постоянно видеть перед собой конечную цель: подготовить ученика, имеющего желание и умеющего заниматься физическими упражнениями самостоятельно. Для этого нужно уже, начиная с 1 класса, отказываться на уроках от "дрессировки", от натаскивания, когда учение лишь бездумно повторяют указания учителя. На примере программного материала представлено, как осуществлять такую работу с первоклассниками.

Найти похожие

Михалева, Е. А. (учитель физической культуры).
Практические аспекты развития учащихся на уроках физической культуры [Текст] : обучение прыжкам в длину / Е. А. Михалева, М. Д. Кудрявцев // Начальная школа. - 2016. - № 11. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- двигательные действия -- деятельностный подход -- методика преподавания физической культуры -- младшие школьники -- начальная школа -- педагогические эксперименты -- первоклассники -- прыжки в длину -- развивающее обучение -- уроки физической культуры -- эксперименты
Аннотация: В статье рассматриваются особенности технологии развивающего обучения в преподавании физической культуры в начальной школе. Представлены результаты педагогического эксперимента по указанной технологии при обучении прыжкам в длину.

Доп.точки доступа:
Кудрявцев, М. Д. (доктор педагогических наук, профессор)

Найти похожие

10.

Спирин, Валерий Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук; профессор).
Культура движений как условие построения здоровьеформирующей образовательной среды в начальной школе [Текст] / В. К. Спирин, Ю. А. Ярышкина, Л. В. Смирнова // Физическая культура в школе. - 2016. - № 6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 5-6 (3 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- двигательные действия -- здоровье школьников -- здоровьесберегающая среда -- здоровьеформирующая среда -- культура движений -- младшие школьники -- нарушения осанки -- начальная школа -- начальные классы -- образовательная среда -- обучение физической культуре -- осанка школьников -- планирование учебного материала -- принцип цикличности -- работа с родителями -- технологии обучения -- технология планирования учебного материала -- упражнения -- уроки физической культуры -- физическая культура -- физическое воспитание -- цикличность обучения -- школьники
Аннотация: Модернизация отечественного образования в контексте личностного развития обучающихся обуславливает необходимость разработок методологически обоснованных решений по созданию в школе здоровьеформирующей среды. Установка на формирование культуры движений в рамках учебного предмета "Физическая культура" является интегративной основой для объединения потенциальных возможностей учителя физической культуры с потенциальными возможностями всего педагогического коллектива и семей учащихся в целях решения задач активного здоровьеформирования в начальной школе.

Доп.точки доступа:
Ярышкина, Юлия Александровна (директор); Смирнова, Лариса Владимировна (директор)

Найти похожие

11.

Кудинова, Виктория Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Эффективность обучения двигательным действиям на уроках физической культуры [Текст] / В. А. Кудинова // Физическая культура в школе. - 2015. - № 3. - С. 21-25 : табл. - Библиогр.: с. 25 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Волгоград
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- двигательные действия -- эффективность обучения -- учителя физической культуры -- мастерство учителей -- педагогическое мастерство -- качество работы -- оценка качества работы -- одаренность -- школьники -- одаренные школьники -- двигательная одаренность -- исследования -- педагогические исследования -- опыт работы
Аннотация: В работе определяется эффективность обучения двигательным действиям учащихся на основе использования показателей педагогического мастерства учителя, двигательной одарённости занимающихся и уровня сложности выполняемого двигательного задания.

Доп.точки доступа:
Лицей № 7

Найти похожие

12.

Полевщиков, Михаил Михайлович (кандидат педагогических наук; профессор).
Реакция на движущий объект как критерий отбора для занятий игровыми видами спорта [Текст] / М. М. Полевщиков, Н. И. Палагина, В. В. Роженцов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 4. - С. 38-40 : 1 фот., 5 рис. - Библиогр.: с. 40 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ДЮСШ -- двигательные действия -- дети подросткового возраста -- детско-юношеские спортивные школы -- детско-юношеский спорт -- занятия спортом -- игровые виды спорта -- исследования -- критерии спортивного отбора -- подростки-спортсмены -- подростковый возраст -- спортивные школы -- спортивный отбор -- спортсмены-подростки -- тестирование подростков-спортсменов -- точность двигательных действий -- учащиеся ДЮСШ -- юные спортсмены
Аннотация: Цель исследования - разработка критерия точности двигательных действий, позволяющего выполнить отбор для занятий игровыми видами спорта. В исследовании участвовало 15 подростков 8 лет - учащихся ДЮСШ.

Доп.точки доступа:
Палагина, Надежда Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент); Роженцов, Валерий Витальевич (доктор технических наук; профессор)

Найти похожие

13.

Егоров, Б. Б. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Информационно-коммуникативные технологии [Текст] / Б. Б. Егоров, И. М. Носырев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 2. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

^a371.69:004.3

ББК 74.2 + 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия--Москва
   Теория и методика обучения
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- технологии обучения -- педагогические технологии -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- коммуникационные технологии -- информационные технологии -- уроки физической культуры -- Интернет -- школьники -- самостоятельная работа школьников -- домашняя работа -- двигательные действия -- видеоматериалы -- теоретическая подготовка -- компьютеры -- домашние компьютеры -- исследования -- педагогические исследования -- программы -- компьютерные программы -- журналы -- классные журналы -- электронные классные журналы -- дневники -- электронные дневники -- опыт работы -- спортивно-оздоровительная работа -- оздоровительная работа -- сайты -- спортивные сайты
Аннотация: Представлен опыт работы школы № 1298 г. Москвы по внедрению средств информационных технологий в школьную практику обучения физической культуре.

Доп.точки доступа:
Носырев, И. М. (учитель физической культуры); Школа № 1298

Найти похожие

14.

Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 4. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Продолж. следует . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- школьники -- младшие школьники -- музыка -- межпредметные связи -- самостоятельная деятельность -- двигательные действия -- самоконтроль двигательных действий -- темпоритм двигательных действий -- движения школьников -- темп движений -- ритм движений -- упражнения -- музыкальное сопровождение -- бег -- беговые шаги -- обучение бегу -- техника бега
Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования самоконтроля двигательных действий по параметру времени (длительность упражнения, равномерность беговых шагов и пр. ) у младших школьников и формированию самоконтроля темпоритмической структуры двигательных действий в работе с детьми среднего школьного возраста. Представлен подробный материал по обучению технике бегового шага с музыкальным сопровождением.

Найти похожие

15.

Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Продолж. Начало: №№ 2-4 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- начальная школа -- младшие школьники -- школьники -- самостоятельная работа -- качества школьников -- физические качества -- развитие физических качеств -- двигательные действия -- контроль знаний -- самоконтроль двигательных действий -- самооценка школьников -- взаимооценка школьников -- упражнения -- техника упражнений -- оценка техники упражнений -- тренировки -- круговые тренировки -- задания -- карточки-задания
Аннотация: Обучение школьников непосредственной самостоятельности начинается тогда, когда элементы самоконтроля, самооценки перекладываются на их плечи. Исходной точкой в этом процессе являются задания для учащихся по слежению за правильностью выполнения упражнений друг у друга. Таким образом закладываются основы умений оценивать и контролировать действия как у тех, кто выполняет движение, так и у тех, кто его оценивает. Определяя ошибки у своих одноклассников, учащиеся как бы сознательно осваивают то или иное упражнение.

Найти похожие

16.

Калашников, Г. А. (кандидат педагогических наук).
Как преодолеть боязнь [Текст] : v и VII классы / Г. А. Калашников // Физическая культура в школе. - 2013. - № 2. - С. 28-29 : рис. . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.4

ББК 74.2 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- школьники -- воспитание школьников -- 5 класс -- 7 класс -- двигательные действия -- боязнь -- страх -- преодоление боязни -- смелость -- воспитание смелости -- упражнения -- систематические упражнения
Аннотация: Вниманию читателей предложены специально подобранные упражнения для учеников 5 и 7 классов, направленные на преодоление боязни и способствующие воспитанию смелости.

Найти похожие

17.

Куцаев, В. В. (доцент).
Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - Продолж. следует . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371.3

18.

Аврамова, Н. В. (аспирантка).
Вариативность двигательных действий волейболисток [Текст] / Н. В. Аврамова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 1. - С. 42-44 : 1 фот. - Библиогр.: с. 44 (7 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 21 в.
Спортивные игры--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вариативность двигательных действий -- волейбол -- волейболистки -- двигательные действия -- исследования -- педагогические эксперименты -- спортивное мастерство волейболистов -- учебно-тренировочные занятия
Аннотация: Цель исследования - теоретическое и методологическое обоснование значимости формирования вариативности двигательных действий волейболисток на основе ранее сформированных умений и навыков.

Найти похожие

19.

Корольков, Алексей Николаевич (кандидат технических наук; доцент).
Некоторые дидактические особенности усвоения игровых действий в гольфе [Текст] / А. Н. Корольков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 40-43 : 2 фот., 1 таб. - Библиогр.: с. 42-43 (23 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

ББК 75.5
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
гольф -- двигательные действия -- свинг -- спортивные тренировки -- тренировочные упражнения -- учебно-тренировочный процесс -- физическая подготовка -- физические тренировки
Аннотация: Методика эффективного обучения двигательным действиям в гольфе.

Найти похожие

20.

Трофимов, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук).
Совершенствование профессионально значимых интеллектуальных качеств средствами физической культуры и спорта [Текст] / В. Н. Трофимов, О. В. Шинкаренко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 60-62 : 1 фот. - Библиогр.: с. 62 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

^a796.01

ББК 74.58 + 75.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- двигательные действия -- занятия по физической культуре -- интеллектуальные качества -- исследования -- методики развития мышления -- модернизация высшего образования -- мышление -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- подготовка кадров -- профессиональная подготовка -- студенты -- тестирование -- учебно-тренировочный процесс -- физическая подготовленность -- физические упражнения -- физическое воспитание
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование значимости средств физической культуры и спорта в совершенствовании ведущих интеллектуальных качеств.

Доп.точки доступа:
Шинкаренко, Олег Валерьевич (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)