Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (72)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=действие<.>)

Общее количество найденных документов : 106
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Лосева, Н. И.
Исследование БАД на содержание алкалоидов [Текст] = Determination of the Content of Alkaloids in Dietary Supplements / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2021. - № 3. - С. 61-66 : табл. - Библиогр.: с. 66. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a547

ББК 24.23
Рубрики: Химия
Органические соединения
Кл.слова (ненормированные):
БАД -- алкалоиды -- классификация БАД -- биологически активные добавки -- общеалкалоидные реактивы -- химические эксперименты -- специфические реакции идентификации -- хинин -- атропин -- колцихин -- нутрицевтики -- парафармацевтики -- физиологическое действие алкалоидов -- никотин
Аннотация: Рассматривается возможность организации исследовательской работы учащихся на примере обнаружения алкалоидов в биологически активных добавках. Даны методики проведения экспериментов с общеалкалоидными реактивами, возможные специфические реакции идентификации алкалоидов.

Найти похожие

Федорова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Моделирование как универсальное учебное действие [Текст] / О. А. Федорова // Начальная школа. - 2021. - № 8. - С. 33-37 : рис. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вещественные модели -- графические модели -- знаковые модели -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- моделирование -- начальная школа -- решение задач -- текстовые задачи -- универсальные учебные действия -- уроки математики
Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения учащихся моделированию, которое выступает как универсальное учебное действие. Описаны этапы формирования умения использовать модели на уроках математики в начальной школе.

Найти похожие

Бутакова, Лариса Олеговна (профессор).
Языковая способность, речевая компетенция, речевая деятельность представителей поколения Z [Текст] = The language ability, speech competence, speech activity of Generation Z / Лариса Олеговна Бутакова // Русский язык в школе. - 2021. - №4. - С. 61-74 : табл. - Библиогр.: с. 71-74 (35 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
речевое действие -- коммуникативные модели -- когнитивные сценарии -- типы речевого действия -- вербальные стимулы -- ассоциативное поле -- дискурс-анализ -- социолингвистические исследования -- экология сознания -- анализ сочинений -- Я-субъектная коммуникация -- письменная речевая деятельность -- дискурсивное мышление -- языковые способности -- речевые компетенции -- поколение Z -- речевая деятельность
Аннотация: Показаны возможные подходы к решению проблемы комплексного лингвистического описания языковой способности, речевой компетенции, речевой деятельности представителей поколения Z на основе оценки речевых действий, применяемых в процессе ассоциирования и в ходе неподготовленной связной письменной речевой деятельности.

Найти похожие

Бутакова, Лариса Олеговна (профессор).
"Когда я буду бабушкой – Годов через десяточек...": сочинения школьников о пожилом возрасте и старости [Текст] = "When I am a Grandma – in Ten Years or So...": Schoolchildren`s Compositions about Elderly and Old Age / Лариса Олеговна Бутакова // Русский язык в школе. - 2020. - №6. - С. 32-41 : табл. - Библиогр.: с. 39-41. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- смысловое поле возраста -- речевая деятельность -- когнитивные механизмы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- речевое действие -- 7 класс -- языковое сознание школьников -- когнитивная структура -- письменная речь -- письменная речевая деятельность -- пожилой возраст -- сочинения -- коммуникативные модели
Аннотация: Оценивание коммуникативных, смысловых, структурных аспектов текстовой деятельности школьников, установление актуального смыслового состава концептуальной области, связанной с пожилым возрастом, типов применяемых речевых действий при вербализации смыслов в процессе неподготовленной письменной речевой деятельности.

Найти похожие

Монасевич, З. Л. (старший преподаватель).
Личностная включенность в действие как составляющая субъектной позиции школьника [Текст] / З. Л. Монасевич, Н. В. Чернявская // Начальная школа. - 2019. - № 8. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- личностная включенность -- младшие школьники -- начальная школа -- субъектная позиция -- субъектность -- творческая деятельность
Аннотация: В статье речь идет об особенностях субъектной позиции младшего школьника, проявляющихся в его отношении к собственной творческой и исследовательской деятельности.

Доп.точки доступа:
Чернявская, Н. В. (кандидат филологических наук; доцент)

Найти похожие

Семенова, Т. С. (кандидат психологических наук; доцент).
Умение слушать учителя как универсальное учебное действие младшего школьника [Текст] / Т. С. Семенова // Начальная школа. - 2018. - № 2. - С. 6-11 : табл. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Пенза
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- Занкова система -- Эльконина-Давыдова система -- диагностика (образование) -- исследования (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные системы -- самооценка -- система Занкова -- система Эльконина-Давыдова -- сравнительная диагностика -- третьеклассники -- умение слушать учителя -- универсальные учебные действия
Аннотация: Представлены результаты диагностики умения слушать учителя и точно выполнять его указания у третьеклассников нескольких школ города Пензы. Выполненные задания дополнены самооценками детей. Произведено сравнение умения слушать учителя у детей, занимающихся по разным образовательным программам: системам Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова, Л. В. Занкова, "Начальная школа XXI века".

Найти похожие

Кальченко, А. В.
Действие алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя [Текст] / А. В. Кальченко, В. Н. Шептура // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 1. - С. 8-16

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- методика преподавания ОБЖ -- преподавание ОБЖ в школе -- уроки ОБЖ -- игровые уроки -- уроки-путешествия -- алкоголь -- наркотики -- трудоспособность -- трудоспособность и алкоголизм -- алкоголизм и трудоспособность -- алкоголь и вождение -- вождение и алкоголь -- здоровый образ жизни
Аннотация: Игровой урок ОБЖ в виде урока-путешествия.

Доп.точки доступа:
Шептура, В. Н.

Найти похожие

Лосева, Н. И.
Валеологический подход при изучении органической химии [Текст] / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2018. - № 7. - С. 29-33 : 2 табл. - Библиогр.: с. 33 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

^a547

ББК 74.26 + 24.23
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Химия
   Органические соединения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- органическая химия -- учебная деятельность -- общеобразовательная школа -- валеология -- валеологический подход -- углеводороды -- метан -- алканы -- действие алканов -- здоровье человека -- этан -- пропан -- бутан -- пентан -- гексан -- гептан -- нонан -- изучение алканов -- изучение органической химии
Аннотация: Показана необходимость получения обучающимися валеологических знаний на уроках химии на примере изучения алканов. Валеологическая составляющая уроков химии может представлять собой часть самостоятельной работы обучающихся исследовательского характера.

Найти похожие

Крушельницкая, О. И. (кандидат психологических наук; доцент).
Действие, образ и слово в мышлении [Текст] / О. И. Крушельницкая, А. Н. Третьякова // Биология в школе. - 2017. - № 1. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.)

УДК

^a159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- психология мышления -- теоретическое мышление -- практическое мышление -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- словесно-логическое мышление
Аннотация: Статья посвящена сравнительному анализу наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического мышления. Также рассматриваются особенности теоретического и практического мышления. Мышление каждого человека - единая сложная система. Это нужно учитывать педагогу в своей работе.

Доп.точки доступа:
Третьякова, А. Н. (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

10.

Лыгин, С. А.
Практико-ориентированный проект "Свойства чая" [Текст] / С. А. Лыгин, З. Р. Бахтегареева, Е. С. Пурина // Химия в школе. - 2017. - № 5. - С. 50-53 : 2 табл. - Библиогр.: с. 53 (4 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические исследования -- практико-ориентированные проекты -- чай -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- исследовательская деятельность -- методы исследования -- химические эксперименты -- обучение химии -- виды чая -- органолептические исследования -- определение кофеина -- определение танина -- определение витамина С -- окраска чая -- исследование чая -- действие кислот -- действие щелочей -- влияние чая -- черный чай -- зеленый чай -- свойства чая
Аннотация: Разработка практико-ориентированного проекта для школьников, посвященного сравнению разных видов чая.

Доп.точки доступа:
Бахтегареева, З. Р.; Пурина, Е. С.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)