Поисковый запрос: (<.>K=демонстрационные эксперименты<.>) |
Общее количество найденных документов : 101
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бирюкова, Е. Г.
Исследовательские опыты с медью и ее соединениями [Текст] = Research Experiments with Copper and Copper Compounds / Е. Г. Бирюкова, Г. А. Савин // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 73-78 : рис. - Библиогр.: с. 77-78. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- обучение химии -- химические эксперименты -- демонстрационные эксперименты -- демонстрационные опыты -- получение оксидов -- химические опыты -- медь -- гидроксиды -- оксиды -- неорганические вещества -- исследовательские опыты -- органические вещества -- соединения меди
Аннотация: Предложены исследовательские опыты с медью и ее соединениями: оксидами, гидроксидами, солями, включая комплексные соединения. В качестве реагентов используются как неорганические, так и органические вещества.
Доп.точки доступа:
Савин, Г. А.
Найти похожие
|
2.
|
Головнер, В. Н.
Демонстрационный эксперимент с медовым порохом [Текст] = Demonstration with a Honey-Based Pyrotechnic / В. Н. Головнер // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 58-60 : табл., рис. - Библиогр.: с. 60. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- химические задания -- калийная селитра -- химические эксперименты -- мед -- сера -- медовый порох -- демонстрационные эксперименты -- порох -- прото-порох -- уголь -- изобретение пороха
Аннотация: Описаны особенности проведения демонстрационного эксперимента с использованием медового пороха.
Найти похожие
|
3.
|
Сутягин, А. А.
Демонстрационный эксперимент при обобщении знаний [Текст] = Chemical demonstrations for generalization of knowledge / А. А. Сутягин, В. В. Меньшиков, И. Г. Карпенко // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 62-68 : рис. - Библиогр.: с. 68 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- обучение химии -- химические эксперименты -- обобщение учебных знаний -- оксиды -- кислотные оксиды -- демонстрационные эксперименты -- неорганические соединения -- демонстрационные опыты -- получение оксидов -- химические опыты -- основные оксиды -- свойства оксидов -- щелочные металлы -- водные растворы соли -- медь -- азотная кислота
Аннотация: Рассмотрены несколько примеров известных химических опытов, иллюстрирующих свойства классов неорганических соединений, которые могут быть проведены в виде демонстрационного эксперимента и позволяют обобщить материал школьного курса.
Доп.точки доступа:
Меньшиков, В. В.; Карпенко, И. Г.
Найти похожие
|
4.
|
Титов, Н. А.
О переосмыслении стереотипов при выполнении химического эксперимента [Текст] = Rethinking students` stereotypes when performing a chemical experiment / Н. А. Титов, Л. А. Чернышева // Химия в школе. - 2019. - № 4. - С. 42-45 : рис. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- познавательный интерес -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химия -- познавательная деятельность -- лабораторные опыты -- демонстрационные эксперименты -- химические задачи -- самостоятельная работа -- выполнение химических экспериментов -- переосмысление стереотипов -- демонстрационные опыты
Аннотация: Методики проведения серии лабораторных и демонстрационных опытов для глубокого осмысления учащимися результатов химического эксперимента. Учащиеся должны переосмыслить имеющиеся у них стереотипы и предложить объяснение результатов химических экспериментов.
Доп.точки доступа:
Чернышева, Л. А.
Найти похожие
|
5.
|
Добротин, Д. Ю.
Контролирующая функция школьного химического эксперимента [Текст] / Д. Ю. Добротин // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 47-50 : ил., табл. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические эксперименты -- контролирующие функции -- преподавание химии -- обучение химии -- демонстрационные эксперименты -- лабораторные работы -- практические работы -- экспериментальная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- общеобразовательная школа -- школьные химические эксперименты -- эксперименты
Аннотация: Основные подходы к определению понятия эксперимент и химический эксперимент.
Найти похожие
|
6.
|
Ахметов, М. А.
Направления развития школьного химического эксперимента [Текст] / М. А. Ахметов, Ю. А. Ермакова // Химия в школе. - 2017. - № 5. - С. 37-42 : ил., рис. - Библиогр.: с. 42 (16 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химические опыты -- проведение опытов -- обучение химии -- разработка опытов -- проверка суждений -- подготовка программ -- уроки химии -- химическое образование -- деятельность учащихся -- демонстрационные эксперименты -- запоминание экспериментов -- направления развития -- школьные химические эксперименты
Аннотация: Роль школьного химического эксперимента в обучении химии.
Доп.точки доступа:
Ермакова, Ю. А.
Найти похожие
|
7.
|
Жаров, А. О.
К методике изучения темы "Коррозия металлов" с использованием исследовательских проектов [Текст] / А. О. Жаров, М. К. Толетова, А. Н. Борисов // Химия в школе. - 2017. - № 8. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химические опыты -- проведение опытов -- обучение химии -- разработка опытов -- явления коррозии -- изучение коррозии -- уроки химии -- исследовательские эксперименты -- исследовательская деятельность -- демонстрационные эксперименты -- лабораторные эксперименты -- исследовательские проекты -- проектные исследования -- коррозия металлов -- химическая коррозия -- методические материалы -- электрохимическая коррозия
Аннотация: Вопросы изучения явления коррозии в школьном курсе химии. Представлена дополнительная информация по коррозии объектов.
Доп.точки доступа:
Толетова, М. К.; Борисов, А. Н.
Найти похожие
|
8.
|
Иванова, И. С.
Тяжелое пламя [Текст] : (эксперимент с весами и горящей свечой) / И. С. Иванова, А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 68-70 : 5 рис. - Библиогр.: с. 70 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
закон сохранения массы веществ -- Тяжелое пламя -- опыты со свечой -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- химические эксперименты -- обучение химии -- демонстрационные эксперименты -- лабораторные приборы -- весы
Аннотация: Описание конструктивных особенностей прибора и эксперимента для подтверждения закона сохранения массы веществ.
Доп.точки доступа:
Григорьев, А. Г.
Найти похожие
|
9.
|
Меньшиков, В. В.
Школа и ВУЗ: из опыта организации образовательного туризма [Текст] / В. В. Меньшиков, А. А. Сутягин, Н. М. Лисун // Химия в школе. - 2013. - № 4. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинская область
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные экскурсии -- познавательные экскурсии -- учебно-методическое взаимодействие -- вузы -- общеобразовательная школа -- методические рекомендации -- преподавание химии -- дидактические материалы -- образовательный туризм -- профориентационная работа -- КРИМИНАЛИСТИКА -- химические эксперименты -- обучение химии -- демонстрационные эксперименты -- высшие учебные заведения -- химические опыты
Аннотация: Материал для проведения образовательной, профориентационной экскурсии.
Доп.точки доступа:
Сутягин, А. А.; Лисун, Н. М.; Челябинский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
10.
|
Бражников, М. А. (старший научный сотрудник).
К вопросу об институциализации методики физики как научной дисциплины (статья 2) [Текст] / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2013. - № 2. - С. 34-39 : 2 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
демонстрационные эксперименты -- методика демонстрационного эксперимента -- научно-методические институты -- педагогические музеи -- сообщества физиков -- физики-методисты -- методические центры -- методическая работа -- учебные предметы -- изучение физики
Аннотация: Во второй статье данного цикла рассмотрен вопрос развития методики демонстрационного эксперимента, основанного на содружестве музея и учебных заведений. Показано построение методической работы в рамках деятельности Педагогического музея в качестве научно-методического центра.
Доп.точки доступа:
Коховский (генерал-майор) \в. П.\; Педагогический музей военно-учебных заведений
Найти похожие
|
11.
|
Поваляев, О. А.
Обучение школьников навыкам исследовательской деятельности с использованием различных наборов от "научных развлечений" [Текст] / О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов, С. В. Хоменко // Физика в школе. - 2013. - № 6. - С. 31-45 : 15 рис. - Библиогр.: с. 45 (15 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- датчики -- демонстрационные эксперименты -- интерактивные доски -- информационно-компьютерная техника -- исследовательская деятельность -- методика преподавания -- наборы оборудования -- обучение физике -- учебные предметы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- физика -- физические эксперименты -- физический практикум -- фронтальные эксперименты -- цифровые измерительные приборы -- экспериментальная деятельность
Аннотация: Обсуждаются тенденции использования ИКТ на основе датчиковых систем при проведении демонстрационного и лабораторного физического эксперимента, при организации исследовательской деятельности школьников. Показано, что цифровые лаборатории и наборы оборудования фирмы "Научные развлечения" постепенно стирают грани между демонстрационным экспериментом.
Доп.точки доступа:
Ханнанов, Н. К. (кандидат химических наук; зав. лабораторией баз данных и мониторинга научной информации в области наук об образовании); Хоменко, С. В.; Научные развлечения, компания
Найти похожие
|
12.
|
Мизинцев, В. (учитель физики).
Как сделать прибор многофункциональным [Текст] / В. Мизинцев // Физика в школе. - 2013. - № 4. - С. 55-56
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- обучение физике -- демонстрационные эксперименты -- кабинеты физики
Аннотация: Описан пример, который иллюстрирует, как творческий подход к оборудованию может существенным образом пополнить коллекцию демонстрационного эксперимента кабинета физики.
Найти похожие
|
13.
|
Жакин, С. П.
Две экспериментальные исследовательские задачи по механике [Текст] / С. П. Жакин // Физика в школе. - 2013. - № 4. - С. 44-48 : 4 рис. - Библиогр.: с. 48 (3 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- обучение физике -- физическое мышление -- демонстрационные эксперименты -- учебные эксперименты -- исследовательские экспериментальные задачи
Аннотация: Показана возможность использования экспериментальных задач, поставленных на основе демонстрационного эксперимента. В данном случае они носят исследовательский характер и способствуют развитию физического мышления и закреплению знаний.
Найти похожие
|
14.
|
Жилин, Д. М.
Химический эксперимент как средство формирования критического мышления [Текст] / Д. М. Жилин // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (14 назв.). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- химические реакции -- обучение химии -- критическое мышление -- проблемные ситуации -- демонстрационные эксперименты -- когнитивные конфликты -- формирование мышления
Аннотация: О методе использования химического эксперимента для формирования критического мышления, заключающемся в организации когнитивного конфликта.
Найти похожие
|
15.
|
Пильникова, Н. Н.
Изучение хроматографии на занятиях элективного курса [Текст] / Н. Н. Пильникова // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 53-57. - Библиогр.: с. 57. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
разделение смесей -- общеобразовательная школа -- 9 класс -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- элективные курсы -- обучение химии -- хроматография -- конспекты занятий -- демонстрационные эксперименты -- хроматографический метод
Аннотация: Описание нескольких занятий по изучению хроматографического метода анализа при организации элективного курса по химии для учащихся 9 класса.
Найти похожие
|
16.
|
Бражников, М. А. (старший научный сотрудник ИХФ РАН).
Дискретная преемственность становления методики физики в XIX в. [Текст] : (анализ методов преподавания в учебниках физики) / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2012. - № 6. - С. 28-36 : табл. - Продолж. Начало: № 5. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дискретная преемственность -- иллюстративный метод -- общеобразовательная школа -- учебные пособия -- методы обучения -- физика -- иллюстрации -- обучение физике -- демонстрационные эксперименты -- преподавание физики -- учебники физики
Аннотация: Доказательство правомерности предположения о дискретной преемственности как принципе становления методики физики.
Найти похожие
|
17.
|
[Современный кабинет физики] [Текст] : (сборник информационно-методических материалов) ; [приложение на CD к номеру] / : С. В. Третьякова, Г. Г. Никифоров ; Г. Г. Никифоров [и др.] // Физика в школе. - 2012. - № 2. - С. 65 : ил. - 1; Муниципальная сеть кабинетов физики / Н. Н. Желтухина. - 1; Кабинет-трансформер гимназии № 1596 г. Москвы / Т. Н. Афанасьева, И. В. Хламова. - 1; Ключевые эксперименты как способ обобщающего повторения при подготовке к ЕГЭ с использованием "ЕГЭ-лаборатории" / Е. Г. Петрова. - 1; Система фронтального эксперимента при углубленном изучении физики в VІІ-VІІІ классах / Е. Ф. Корешкова. - 1; Использование базовых кабинетов физики и специализированной стационарной лаборатории для организации экспериментальной деятельности учащихся / М. А. Тарасова. - 1; Современный типовой кабинет физики: оборудование и экспериментальная деятельность учителя и учащихся : (на примере ресурсного центра Удельнинской гимназии) / Г. Г. Никифоров, Н. В. Андреева, В. П. Фролов. - 1; Кабинет "Естествознание" сельской малочисленной школы / С. В. Степанов, Н. С. Пурышева. - 1; Концепция новой системы оборудования кабинета физики ООО "Научные развлечения" / О. А. Поваляев. - 1; Фронтальные комплекты нового поколения / Г. Г. Никифоров, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов. - 1; Демонстрационные и лабораторные эксперименты нового поколения и организация их проведения в рамках кабинета физики / Н. К. Ханнанов и [др. ]. - (Электронное приложение. - 2012. - № 1)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Московская область--Москва; Раменское
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ключевые эксперименты -- цифровые кабинеты -- кабинеты-трансформеры -- базовые кабинеты физики -- авторские кабинеты физики -- фронтальные исследования -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- ЕГЭ -- сельские школы -- единый государственный экзамен -- экспериментальная деятельность -- естествознание -- практикумы -- гимназии -- исследовательская деятельность -- физика -- лабораторные работы -- информационно-коммуникационные технологии -- кабинеты физики -- обучение физике -- физическое образование -- демонстрационные эксперименты -- видеоролики -- ресурсные центры -- лабораторное оборудование -- преподавание физики -- малочисленные школы -- научно-исследовательские лаборатории -- цифровые лаборатории -- физические лаборатории -- лабораторные эксперименты -- физические практикумы -- индивидуальные образовательные траектории -- виртуальные лаборатории -- 7 класс -- 8 класс
Аннотация: Материалы в помощь преподаванию физики в школе и организации школьного кабинета физики.
Доп.точки доступа:
Третьякова, С. В. (главный редактор журнала "Физика в школе") \.\; Никифоров, Г. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Поваляев, О. А. (генеральный директор фирмы "Научные развлечения") \.\; Андреева, Н. В. (учитель физики) \.\; Ханнанов, Н. К. (кандидат химических наук) \.\; Желтухина, Н. Н. (председатель комитета по образованию Раменского муниципального района Московской области) \.\; Афанасьева, Т. Н. (учитель физики) \.\; Хламова, И. В. (учитель физики) \.\; Петрова, Елега Георгиевна (заслуженный учитель РФ) \.\; Корешкова, Екатерина Федоровна (учитель физики) \.\; Тарасова, Маргарита Анатольевна (учитель физики) \.\; Фролов, В. П. (кандидат технических наук) \.\; Степанов, Сергей Васильевич (кандидат педагогических наук) \.\; Пурышева, Наталья Сергеевна (доктор педагогических наук) \.\; Комарова, Л. В. (учитель физики) \.\; Хоменко, С. В. (кандидат физико-математических наук) \.\; Удельнинская гимназия; Муниципальный ресурсный центр МОУ "Удельнинская гимназия"; "Научные развлечения", ООО; ООО "Научные развлечения"; Гимназия № 1596; Гимназия
Найти похожие
|
18.
|
Старшов, М. А. (доцент).
Электричество в авторучке, или и Кулон бы позавидовал [Текст] / М. А. Старшов // Физика в школе. - 2012. - № 3. - С. 48-49
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- физические опыты -- электричество -- электрический ток -- обучение физике -- электростатика -- вторсырье -- демонстрационные эксперименты -- лабораторные приборы -- преподавание физики -- пенопласт -- заряженные тела
Аннотация: Демонстрация отталкивания электрически заряженных тел с использованием пенопласта.
Найти похожие
|
19.
|
Сурин, Ю. В.
Проблемные эксперименты: реакции нейтрализации между основными и кислыми солями [Текст] / Ю. В. Сурин // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
реакции нейтрализации -- основные соли -- соли кобальта -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- химические эксперименты -- химические опыты -- обучение химии -- демонстрационные эксперименты -- проблемные эксперименты -- кислые соли
Аннотация: Нестандартные опыты предназначены для углубления знаний учащихся на уроках и факультативных занятиях.
Найти похожие
|
20.
|
Жукова, Н. И.
Химический анализ пищевых продуктов [Текст] / Н. И. Жукова // Химия в школе. - 2012. - № 8. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методы определения качества -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- химические эксперименты -- химические опыты -- обучение химии -- демонстрационные эксперименты -- мясные продукты -- рыбные продукты -- проблемные эксперименты -- качество пищевых продуктов -- химический анализ
Аннотация: Знакомство с некоторыми методами анализа качества мясных и рыбных продуктов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный