Поисковый запрос: (<.>K=деструктивное поведение<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Гладкова А. Надо просто знать, как ведут себя "строптивые", и парировать их действия, если уж без них вашей компании не обойтись/Анна Гладкова // Секретарское дело, 2015,N № 11.-С.11-16
|
2.
| Голощапов С. В. Значение физической культуры в профилактике деструктивного поведения в кадетских корпусах XIX - начала XX века/С. В. Голощапов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2009,N N 1.-С.56-57
|
3.
| Гурьянова М. П. Проектирование превентивно-профилактической работы образовательной организации с обучающимися/М. П. Гурьянова // Педагогика, 2021,N №7.-С.61-67
|
4.
| Дудин М. Н. Социально-педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением/М. Н. Дудин, Е. Е. Фролова // Педагогика, 2017,N № 6.-С.45-53
|
5.
| Ермасов Е. В. Аутодеструктивный тип переживания стресса в условиях изоляции/Евгений Ермасов // Развитие личности, 2010,N № 3.-С.139-145
|
6.
| Ермасов Е. В. Типология переживания стресса в условиях изоляции/Евгений Ермасов // Развитие личности, 2011,N № 1.-С.92-118
|
7.
| Зайцев В. Игры - не игрушки/В. Зайцев, В. Евдокимов // Основы Безопасности Жизнедеятельности, 2008,N N 10.-С.32-37
|
8.
| Изосимова А. В. Особенности деятельности педагога по профилактике аддиктивного поведения молодежи/Изосимова А. В. [и др.] // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2019,N № 2.-С.24-30
|
9.
| Кулганов В. А. Психологические аспекты агрессивного поведения дошкольников/В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика, 2015,N № 6.-С.52-54
|
10.
| Лернер Х. Все сложно. Как спасти отношения, если вы рассержены, обижены или в отчаянии/Харриет Лернер гл. 14 // Секретарское дело, 2015,N № 8.-С.30-38
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный