Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (8)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дети младшего школьного возраста<.>)

Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-41 41-41

Явербаум, Оксана Владимировна (магистр по теории литературы).
Child-friendly phonics: больше не нужно отставать! [Текст] = Child-friendly phonics: no need to fall behind! / О. В. Явербаум // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 64 (9 назв. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- дети младшего школьного возраста -- фонетический подход -- обучение чтению -- трудности обучения -- дислексия -- дисграфия -- мультисенсорное обучение грамоте
Аннотация: Рассматриваются проблемы обучения чтению на английском языке детей младшего школьного возраста.

Найти похожие

Эйдлин, В. И.
О соотношении воспитания и понимания текста [Текст] / В. И. Эйдлин // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 25-36. - Библиогр.: с. 35-36 (23 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9:028.02

ББК 88.44
Рубрики: Психология
Психология чтения и психология библиотечной работы
Кл.слова (ненормированные):
восприятие текста -- понимание текста -- осмысление текста -- запоминание текста -- непонимание текста -- текст -- дети младшего школьного возраста
Аннотация: Исследование восприятия детьми младшего школьного возраста художественных произведений позволило обнаружить, что при выполнении задания передать прочитанное дети склонны к прямому цитированию текста оригинала, свободный интерпретационный пересказ дается им очень тяжело. Такая особенность передачи текста чаще всего рассматривается только как симптом, или показатель, непонимания текста. Основные усилия читателя могут направляться на выделение плана выражения целостного произведения - его текста. Выделение текста целостного произведения может быть определено как его восприятие, в отличие от понимания, когда план выражения воспринимается в единстве с планом содержания.

Найти похожие

Шукова, Г. В.
Челпановские чтения - 2009 [Текст] / Г. В. Шукова // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - С. 168-171 . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.4
Рубрики: Психология--Россия, 2009 г.
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
чтения -- круглые столы -- конференции -- дети -- дети младшего школьного возраста -- школьники-подростки
Аннотация: Краткий обзор работы мероприятий, состоявшихся на Челпановских чтениях с 7 по 9-е апреля 2009 г. в Психологическом институте (г. Москва).

Доп.точки доступа:
Челпанов (психолог) \г. И.\; Экземплярский (психолог) \в. М.\; Шпет (философ ; 1879-1938 гг.) \г. Г.\; Психологический институт РАО; Челпановские чтения

Найти похожие

Чупехина, Ольга Алексеевна (аспирантка; преподаватель).
Ранняя диагностика сколиотической аномалии осанки на основе показателей силовой выносливости мышц по обе стороны позвоночного столба [Текст] / О. А. Чупехина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 53. - Библиогр.: с. 53 (1 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.01

^a371.4

ББК 75.1 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
осанка -- нарушения осанки -- силовая выносливость мышц -- выносливость мышц -- фронтальные нарушения осанки -- диагностика нарушений осанки -- ранняя диагностика нарушений осанки -- сколиоз -- диагностика сколиоза -- сколиотическая аномалия -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- учащиеся младших классов -- здоровье младших школьников -- искривления позвоночника -- занятия физической культурой -- коррекция нарушений осанки -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- опорно-двигательный аппарат -- осанка младших школьников -- профилактика нарушений осанки
Аннотация: Цель исследования - разработать методику ранней диагностики функциональных нарушений осанки во фронтальной плоскости. Исследование проводилось в течение 6 месяцев среди детей младшего школьного возраста с отсутствием внешних признаков сколиотической аномалии осанки.

Найти похожие

Тихонов, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук; профессор; заслуженный работник физической культуры РФ).
Методика повышения уровня физической подготовленности учеников начальных классов, с использованием средств спортивной гимнастики [Текст] / В. Н. Тихонов, Л. М. Соловьева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С. 30 . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

^a796.4

ББК 74.200 + 75.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Московская область--Россия, 21 в.
   Теория и методика воспитания--Московская область--Россия, 21 в.
   Физическая культура и спорт
   Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- дети младшего школьного возраста -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- общеобразовательные учреждения -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- спортивная гимнастика -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическая активность -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- школьники младших классов -- школьники начальных классов -- экспериментальные методики
Аннотация: Цель исследования - разработать экспериментальную методику для повышения уровня физической подготовленности учеников. Исследование проводилось на базе Гимназии "Дмитров" Московской области.

Доп.точки доступа:
Соловьева, Л. М. (аспирантка); Гимназия "Дмитров"Дмитров, гимназия

Найти похожие

Срулевич, Светлана Александровна (кандидат педагогических наук; доцент).
Динамика показателей уровня физического здоровья детей младшего школьного возраста [Текст] / С. А. Срулевич, Ж. Н. Власова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 3. - С. 17-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Чита, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия--Чита, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
Апанасенко методика -- Науменко методика -- СОШ -- двигательная активность -- дети младшего школьного возраста -- здоровье младших школьников -- исследования -- методика Апанасенко -- методика Науменко -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- педагогические эксперименты -- средние общеобразовательные школы -- уровень физического здоровья -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальной школы -- физическая подготовленность -- физическое здоровье младших школьников -- читинские школы -- читинские школьники -- школы -- школьные уроки физической культуры
Аннотация: Цель исследования - разработка и научное обоснование целенаправленного повышения двигательной активности, служащей формированию здоровья, повышению показателей физического развития и физической подготовленности детей начальной школы. Исследование физического развития, функциональных возможностей, контроль за уровнем здоровья детей проводили в начале и в конце учебного года. В эксперименте приняли участие 50 детей 8-9 лет. Уровень физического здоровья младших школьников Средней общеобразовательной школы № 40 г. Читы проводили по методике Г. П. Апанасенко и Р. Г. Науменко.

Доп.точки доступа:
Власова, Жанна Николаевна (кандидат культурологии; доцент; заведующая); Средняя общеобразовательная школа № 40 г. ЧитыСОШ № 40 г. Читы

Найти похожие

Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук).
Формирование двигательной культуры младших школьников на основе актуализации педагогического потенциала образовательной среды [Текст] / В. К. Спирин, Л. В. Смирнова, О. А. Чупехина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 5-8 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- учащиеся младших классов -- здоровьеформирование младших школьников -- физическое здоровье детей -- здоровьеформирующая деятельность -- здоровьеформирующая среда -- спортивно-ориентированное физическое воспитание -- спортизация физического воспитания -- исследования -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры -- физическая подготовленность школьников -- двигательная активность школьников -- двигательная культура -- формирование двигательной культуры -- постуральные рефлексы -- физическое воспитание -- великолукские школы -- великолукские школьники -- занятия физической культурой -- преподавание физической культуры -- здоровье младших школьников -- школьные предметы -- учебные предметы
Аннотация: Наличие значительного педагогического потенциала в феномене спортивно-ориентированного физического воспитания позволяет на основе интеграции результатов деятельности учителя физической культуры с результатами деятельности педагогического коллектива школы повысить функциональные и адаптационные возможности организма школьников как основу создания здоровьеформирующей среды в начальной школе. Исследование проведено на базе Средней общеобразовательной школы № 2 г. Великие Луки.

Доп.точки доступа:
Смирнова, Лариса Владимировна (кандидат биологических наук; директор); Чупехина, Ольга Алексеевна (аспирантка; преподаватель); Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Великие Луки; СОШ № 2 г. Великие Луки

Найти похожие

Спирин, Валентин Константинович (доктор педагогических наук; кандидат биологических наук).
Спортизация уроков физической культуры в качестве ведущего условия реализации здоровьеформирующей функции отечественной системы физкультурного образования [Текст] / В. К. Спирин, Д. Н. Болдышев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 49-52 : 1 фот., 3 табл., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 52 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- здоровье младших школьников -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- преподавание физической культуры -- силовая выносливость -- спортизация уроков физической культуры -- спортизация физического воспитания -- уроки физической культуры -- учащиеся младших классов -- учебные предметы -- физическая подготовленность -- физкультурная активность -- школьники младших классов -- школьные предметы -- школьные уроки физической культуры
Аннотация: Цель исследования - на основе анализа подходов к отбору учебного процесса и технологий планирования учебного материала по предмету "Физическая культура" исследовать возможности уроков физической культуры относительно создания предпосылок, повышающих эффективность профилактической и коррекционной направленности занятий физическими упражнениями в режиме внеучебного времени.

Доп.точки доступа:
Болдышев, Денис Николаевич (специалист)

Найти похожие

Содержательные компоненты коррекционно-развивающего обучения младших школьников в сфере физической культуры [Текст] / Е. Ю. Козенко [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 2. - С. 73. - Библиогр.: с. 73 (1 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- дети начальных классов -- занятия физической культурой -- исследования -- коррекционная педагогика -- коррекционно-развивающее обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- педагогические модели -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- учебно-воспитательный процесс -- физическая подготовленность -- школьники младших классов -- школьники начальных классов
Аннотация: Цель исследования - экспериментально обосновать педагогическую модель учебно-воспитательного процесса, основанную на учебной программе коррекционно-развивающего обучения детей начальных классов.

Доп.точки доступа:
Козенко, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Труфанова, Татьяна Евгеньевна (кандидат педагогических наук; доцент); Катренко, Марина Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент); Журавлева, Татьяна Владимировна (соискательница; ассистент)

Найти похожие

10.

Современные технологии дифференцированного физического воспитания учащихся младшего школьного возраста [Текст] / Г. А. Абрамишвили [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 24-27 : 1 рис., 1 фот. - Библиогр.: с. 27 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.01

^a371.3

ББК 75.1 + 74.202
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- дифференцированное физическое воспитание -- занятия спортом -- занятия физической культурой -- здоровье школьников -- исследования -- коэффициент здоровья школьников -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- педагогические эксперименты -- сочинские школы -- сочинские школьники -- уровень здоровья школьников -- уроки физической культуры -- учащиеся младшего школьного возраста -- физическая подготовленность школьников -- физические упражнения -- физическое воспитание -- физическое развитие -- школьники младших классов -- школьное образование -- школьные уроки физической культуры
Аннотация: Цель исследования - научно обосновать и разработать технологию дифференцированного физического воспитания учащихся младшего школьного возраста гимназий и лицеев на основе учета их типологических особенностей. Исследование проводилось на базе муниципальных общеобразовательных учреждений г. Сочи.

Доп.точки доступа:
Абрамишвили, Константин Георгиевич (кандидат педагогических наук; доцент); Карпов, Владимир Юрьевич (доктор педагогических наук; профессор); Скоросов, Константин Константинович (кандидат педагогических наук; профессор); Еремин, Максим Викторович (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

11.

Сиваков, Владимир Ильич (доктор педагогических наук; профессор).
Адаптационные возможности младших школьников и спортсменов в физкультурно-спортивной деятельности [Текст] / В. И. Сиваков, Д. В. Сиваков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 2. - С. 63-65 : 1 фот. - Библиогр.: с. 65 (4 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

^a159.9:796/799

^a159.922.7

ББК 74.200 + 88.43 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Психология
   Психология спорта
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
адаптационное истощение -- адаптационные возможности -- адаптационные процессы -- адаптация -- адаптация младших школьников -- адаптация спортсменов -- дети младшего школьного возраста -- долговременная адаптация -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- педагогические исследования -- профессионально-спортивная деятельность -- профессиональные спортсмены -- психология школьников -- спортивная психология -- спортсмены -- срочная адаптация -- физкультурно-спортивная деятельность -- физкультурно-оздоровительная деятельность
Аннотация: Цель исследования - провести сравнительный анализ влияния отрицательной стороны адаптации на системы, функции младших школьников и спортсменов в процессе реализации физкультурно-спортивной деятельности.

Доп.точки доступа:
Сиваков, Д. В. (аспирант)

Найти похожие

12.

Семенов, Леонид Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник физической культуры).
Диагностика кондиционной физической подготовленности как фактор целенаправленного поиска спортивно одаренных детей [Текст] / Л. А. Семенов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 66-69 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 69 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Свердловская область, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия--Свердловская область, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- здоровье младших школьников -- исследования -- комплексные программы -- кондиционная физическая подготовленность -- массовое тестирование -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мониторинги физического здоровья -- общеобразовательные учреждения -- официальные материалы -- постановления -- спортивно одаренные дети -- спортивный отбор одаренных детей -- стратегии -- тестирование -- тестовые методики -- учащиеся младших классов -- физическая подготовленность школьников -- физические качества школьников -- физическое здоровье младших школьников -- школы
Аннотация: Цель исследования - оценка предпосылок проведения целенаправленного поиска спортивно одаренных детей в России (на примере Свердловской области). Исследование проводилось на основе результатов массового тестирования, осуществляемого в рамках мониторинга состояния физического здоровья около 91 тыс. учащихся младших классов общеобразовательных школ из 68 муниципальных образований Свердловской области.

Найти похожие

13.

796.01
Р 78

Ростомашвили, Л. Н.
Концепция адаптивного физического воспитания детей младшего школьного возраста с сенсорными и множественными нарушениями [Текст] / Л. Н. Ростомашвили // Адаптивная физическая культура. - 2008. - N 2 (34). - С. 7-12. - Библиогр.: с. 11-12

УДК

796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное физическое воспитание -- дети младшего школьного возраста -- сенсорные нарушения -- множественные нарушения -- комплексные нарушения -- педагогические технологии
Аннотация: Рассмотрены современные концептуальные подходы к организации адаптивного физического воспитания детей с сенсорными и множественными нарушениями.

Найти похожие

14.

Родионов, Вадим Альбертович (доктор педагогических наук; директор).
Применение элементов спортивного ориентирования в общеобразовательных дисциплинах для развития познавательных процессов младших школьников [Текст] / В. А. Родионов, В. П. Дружинин, Е. А. Селищева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 4. - С. 9-11 : 1 фот. - Библиогр.: с. 11 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
внимание школьников -- двигательная активность школьников -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- игровые методы обучения -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мышление школьников -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- педагогические эксперименты -- познавательные процессы -- развитие познавательных процессов -- скорость мышления школьников -- спортивное ориентирование -- спортизация общеобразовательных школ -- спортизированное физическое воспитание -- третьи уроки -- уроки физической культуры -- устойчивость внимания школьников -- учащиеся младших классов -- учащиеся начальных классов -- физическое воспитание школьников -- школы -- школьники младших классов -- школьные уроки физической культуры -- элементы спортивного ориентирования
Аннотация: Цель исследования - внедрить в учебный процесс младших школьников общеобразовательные уроки, построенные на игровом методе с применением двигательной активности.

Доп.точки доступа:
Дружинин, Владимир Петрович (кандидат педагогических наук; мастер спорта СССР; директор); Селищева, Елена Андреевна (кандидат педагогических наук; педагог-психолог)

Найти похожие

15.

Преснова, О. В. (методист).
Направления программно-методических разработок по коррекции темпо-ритмических нарушений речи в ГБУ ГППЦ ДОНМ [Текст] / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 57-60 . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- коррекция нарушений речи -- логопедическая помощь -- модульные программы -- педагогические технологии -- программно-методические разработки -- темпо-ритмические нарушения речи
Аннотация: Раскрыты направления программно-методических разработок по коррекции темпо-ритмических нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)

Найти похожие

16.

Плотникова, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент; старший преподаватель).
Опережающий подход в физическом воспитании учащихся начальной школы [Текст] / И. И. Плотникова, Г. Я. Галимов, М. Д. Кудрявцев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 1. - С. 20-22 : 1 фот. - Библиогр.: с. 22 (14 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся начальных классов -- учащиеся младших классов -- школьники младших классов -- дети младшего школьного возраста -- занятия физической культурой -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- общеобразовательные школы -- школы -- иркутские школы -- иркутские школьники -- школьное физическое воспитание -- исследования -- развивающее обучение -- опережающий подход -- педагогические эксперименты -- физическое развитие младших школьников -- мини-футбол -- педагогические технологии -- технология опережающего подхода
Аннотация: Цель исследования - разработка и экспериментальное обоснование эффективности рабочей программы в модульном варианте планирования процесса физического воспитания, направленной на опережающее развитие физических качеств в единстве взаимосвязи с развивающим обучением двигательным умениям и навыкам учащихся начальной школы. В педагогическом эксперименте принимали участие школьники 2-х классов Средней общеобразовательной школы № 26 г. Иркутска.

Доп.точки доступа:
Галимов, Геннадий Яковлевич (доктор педагогических наук; профессор); Кудрявцев, М. Д. (доктор педагогических наук; доцент; заведующий); Средняя общеобразовательная школа № 26 г. Иркутска; СОШ № 26 г. Иркутска

Найти похожие

17.

Передельский, Алексей Анатольевич (доктор педагогических наук; кандидат философских наук; доцент; заведующий).
Кинезиологический потенциал возрастной группы 4-10 лет как основание для разработки программы тестирования с целью раннего отбора детей в спорт [Текст] / А. А. Передельский, М. М. Ковылин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 34-36 : 1 фот. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
кинезиология -- онтогенез -- возрастная кинезиология -- двигательные способности -- кинезиологические особенности -- оценка кинезиологических особенностей -- спортивный отбор -- доспортивный отбор -- возрастная физиология -- детская физиология -- физическое развитие детей -- кинезиологический потенциал -- двигательная активность -- двигательные тесты -- дети младшего школьного возраста -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- младшие школьники -- дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- исследования -- детско-юношеский спорт
Аннотация: Авторы статьи рассматривают онтокинезиологические особенности возрастной группы 4-10 лет для внесения обоснованных коррективов в наиболее известные тестовые программы ранних этапов спортивного отбора, приспосабливая их к доспортивному отбору детей 4-6 летнего возраста.

Доп.точки доступа:
Ковылин, Максим Михайлович (проректор по развитию университетского комплекса; кандидат педагогических наук; доцент; заслуженный тренер России; профессор; заведующий); Бальсевич, Вадим Константинович (доктор биологических наук; кандидат педагогических наук) \в. К.\

Найти похожие

18.

Никитин, С. Е. (аспирант).
Методика реализации программы "Учись играть в волейбол" в системе дополнительного образования общеобразовательных школ [Текст] : с. Е. Никитин / С. Е. Никитин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 34-36 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 36-37 (9 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.1

^a371.4

ББК 75.5 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Спортивные игры
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
волейбол -- дети младшего школьного возраста -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- начальная школа -- система дополнительного образования -- учебно-тренировочные занятия -- учебные программы -- физическая подготовленность школьников -- физическое воспитание -- школьники младших классов -- юные волейболисты
Аннотация: Формирование фундамента физической подготовленности младших школьников с одновременным освоением ими технических приемов игры в волейбол в рамках учебной программы "Учись играть в волейбол" для занятий в системе дополнительного образования.

Найти похожие

19.

Монроз, А. В.
Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А. В. Монроз // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 21-29. - Библиогр.: с. 29 (15 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
волевые качества личности -- волевая регуляция -- саморегуляция -- дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- формирование воли -- возрастные особенности -- эмпирические исследования
Аннотация: Описываются результаты исследования развития волевой сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста. На основании экспертных оценок проводится сравнение возрастных групп, а также сопоставление структуры волевых качеств личности детской выборки с результатами исследования структуры волевых качеств, проведенного в 1990 г. В. А. Иванниковым и Е. В. Эдманом. Обнаружены различия по конфигурации связей и составу групп волевых качеств.

Найти похожие

20.

Моделирование преподавания образовательного компонента физической культуры в начальной школе [Текст] / М. Д. Кудрявцев [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 58-61 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 60-61 (7 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск--Бурятия; Улан-Удэ, 21 в.
Теория и методика обучения--Россия--Красноярск--Бурятия; Улан-Удэ, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- физкультурное образовательное пространство -- дети младшего школьного возраста -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- учащиеся младших классов -- физическое воспитание младших школьников -- занятия физической культурой -- физкультурно-оздоровительный компонент -- физкультурно-образовательные навыки -- красноярские школьники -- бурятские школьники -- личность младшего школьника -- уроки физической культуры -- школьные уроки физической культуры
Аннотация: Цель исследования – научное обоснование модели формирования навыков физкультурно-оздоровительного компонента процесса развития личности младшего школьника на основе теории учебной деятельности. Проведенное исследование динамики культурных стремлений учащихся младшего школьного возраста показало, что за период трех учебных годов достоверно (р<0, 05) улучшились познавательные, телесно-регулятивные и нравственные стремления учащихся экспериментальной группы. Эстетические и психорегулятивные стремления остались без изменений и статистически не отличаются от уровня их сформированности в контрольной группе учащихся. Изменения, произошедшие в итоговых уровнях сформированности качеств личности учащихся экспериментальной группы, позволяют заключить, что они превосходят аналогичные показатели испытуемых контрольной группы (р< 0, 05). Итоговое тестирование показало, что по всем исследованным показателям мотивации к занятиям физической культурой дети экспериментальной группы превосходили своих сверстников, занимавшихся по стандартной программе физического воспитания (контрольная группа), со статистически достоверно высокой (р< 0, 05-0, 001) разницей.

Доп.точки доступа:
Кудрявцев, Михаил Дмитриевич (доктор педагогических наук; доцент; заведующий); Галимов, Геннадий Яковлевич (доктор педагогических наук; профессор); Толстопятов, Игорь Анатольевич (профессор; заслуженный тренер России; декан); Шубин, Дмитрий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий); Стручков, В. И. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

1-20 21-41 41-41

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)